おはようございます 
りくのら朝学習 No.107 思い出せる？ です。
今日の朝起きてから今までにしたことを思い出してみよう。 全部書けるかな？
たとえば… 目をあけた。 起き上がった。 みたいにね。
毎日やっていること、習慣になっていることって、
いちいち次はなにをする、こうやってこうやってこうする、って
手順ややり方を考えたり思い出したりしなくてもできるものですよね。
だけど子どもはどうでしょうか？
もしかしたら無意識でできる習慣的な動作を、
今現在、脳みその中に構築している際中かもしれませんね。
朝起きたら、顔を洗うに決まってるじゃないの、
なんでいちいち次何だっけなって考え込んでるの？
って、忙しい朝のお母さんはちょっとイラっとしてしまうかもしれませんが、
子どもたちの脳みその中ではそれはまだ 「 決まって 」 ないのかもしれません。
まだまだ、新鮮な馴染んでない行動なのかもしれません。
決まった手順が頭の中に定着するのにかかる回数や時間は人によってちがいます。
年齢によってもちがいますね。
おとなになっている親や先生が自分を基準にして見ると、
どうしてできないの？ と感じてしまうことがあるのは当然かもしれません。
大体、朝って忙しいしね 
ああ～っ 
仕事に出かける時間が刻々と迫ってきているのに、
子どもはふたりともまだ寝ているし、お弁当も詰めていないし…
．．．．．．． 
りくのら朝学習プリント ．．．．．．．
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No.50 息の音をきいてみよう 
（ 通勤電車で行楽気分 ）
No.51 四色問題 （ 今年もいのししはウロウロしてるのか？ ）
No.54 かっこいい字をかこう （ ちびっ子の姪っ子 ）
No.60 いくつあるといいの？ （ タコスの衝撃 ）
No.61 記号を考えよう （ H ってヘリコプター？ ）
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No.69 筆記体に挑戦 （ 実はあんまり使われてない？ ）
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No.85 ふたをしめる （ マヨネーズのふたは二段式 ）
No.86 本の綴じ方 （ 教科書の向きが揃いません ）
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No.91 粉と豆はすごい （焼きたてスコーンが食べたい ）
No.92 おとこ、おんな、そのた （ いちばんえらいめんどりは ）
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No.95 くりかえしの言葉 （ 自分の脳みその好みを知ろう ）
No.96 お買い得はどれ？ （ 白い玉が入っていたらアタリ ）
No.97 アルファベットの略語 （ ピンクレディーが流行ってた ）
No.99 種の入り方 （ 箱から取り出せない本 ）
No.100 中には何が入ってる？ （ シューベルトの鱒 ）
No.101 何回折れた？ （ 本のページを折っちゃだめ？ ）
No.103 コントロールボックス （ アキハバ～ラ、オモシロ～イ ）
NO.104 色を塗ろう （ 教科書が読めない子どもたち？ ）
No.106 高さを想像しよう （ ある日窓からスカイツリーが ）
No.107 思い出せる？ （ 実は今もかなり時間が迫っているんです ）
