子どもに泣かれると弱いです…。
そうよねー！
子どもに泣かれちゃうと
胸がギュッと締め付けられちゃって
なんとも言えないイヤな気持ちになるよねー！
…で、
そんなときどうしてる？？？
子どもの要求に折れてる
気を紛らわそうとしておやつを与えたりする
「うるさいな！」とか言っちゃう
抱っこする
などなど…
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そのときによって
いろいろやってると思うんだよね。
子どもが泣いたときの対応を
どうするかによって
これからの子どもに
手を焼きまくるか楽しくなっていくか
子育ての分かれ道よん。
じゃあ、
どうしたらいいのか？
というと…
気持ちの代弁・共感をすればいい。
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専門家は、
「アドボカシー」という言葉を使うよ。
「〇〇したかったんだね」
「残念だったね」
「思い通りにならなくて悔しいね」
で、
それと同時に
なぜ要求を通してはいけないのか
理由も説明する。
それで落ち着くのを待つ。
言葉にならなくて、泣くことで表現している感情を味わいきってもらうこと。
これが何よりも大切なのっ！！！！！
泣くだけ泣いたら、
高ぶってた感情が収まる。
これが味わいきるってことなのね。
で、
感情を味わいきるってことを
小さい頃からやってる子は、
気持ちの切り替えが早くなる
自制心が備わる
共感力が備わる
だから、
遊び→ご飯やお風呂
遊び→宿題
の切り替えが早くなる。
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何かあっても凹みっぱなしじゃなくて
立ち直れるようになる。
勉強するための意欲に繋げられるし
社会に出ても困らないための
土台が備わる。
子育てがどんどんラクになるし
さらに楽しみが増えてくるよ。
私は、
発達障害児と
定型発達児を育てて
気づいたんだけど、
発達障害児は、
そのことを受け入れられなくて泣くし
定型発達児は、
そのことを受け入れるために泣く
ってことが多いな～、と。
でも、
やることは同じ。
発達でも定型でも
子育ての基本は、同じなのよ。
子どもに泣かれると弱いから…
「泣かないで～」って自分の気持ちを伝える
おやつやおもちゃで気を紛らわせようとする
泣かれたら子どもの要求に折れる
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何がよくないかって…
「自分の気持ち」と
「その気持ちを表現する言葉」の概念が育たないこと。
たとえば、
「痛い」「悲しい」「悔しい」
などなど…。
感情の概念って
経験を積まないと備わらないし
その感情ってどんなときに使う言葉なのかが分からなくなる。
友だちが
「悲しい」って言葉を使っていても
どういうことなのか
自分に置き換えて想像することができなくなる。
泣いたからって
子どもの要求に折れていたら
子どもは
「親は泣いたら言うことを聞くものだ」
と学んでしまう。
自分の要求を通したいがために
どんどん泣いていくよ。
どんどんわがままになってしまうよ。
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泣くことは、
自分の感情を味わいきって
気持ちの整理をするための行動です。
私も、
子どもに泣かれることには弱いです。
今も
特別養子縁組くんに泣かれると
うっ…
ってなる。
つい要求を通してしまいそうになる。
子どもに泣かれると弱い人は、
自分の子どもの頃に
親に自分の要求を通してもらえなかった人が多い。
自分で着る服を選ばせてもらえなかった
お金の使い道を口出しされた
言いたいことを言わせてもらえなかった
などなど…
自分だけでどうしようもなくて
困ったことを相談しても、
「私に言われても困る」って親に言われてきた人が多い。
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子ども時代の自分と
自分の子どもを重ね合わせてみてしまってる。
だからね、
そのことに気づいて
今の子どもにとって大切なことは何なのか
をしっかりと意識して
子どもに関わっていこうね～！
今の子どもにとって大切なことを
しっかりと理解できている人は、
子どもが泣いても動じない人なのよね。
(私の夫がそうなのよね)
どんな子どもに育つかは、
”今”をどう関わるかによって
変わってくるよ。
…ということで
子どもに泣かれると弱い…
の対処は、
子どもの気持ちの代弁・共感をしながら
今の子どもにとって大切なことを理解して関わること。
1人では心が折れてしまいそうだから背中を押してほしい
子どもに大切なことを知って子育てしていきたい
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