今日の勉強お疲れ様です😊
教えられて
コツを掴む
のはいいとして、
教えられないと
先に進めない
というのは
考えものです...
授業だけでは
圧倒的に演習量が
足りません（т-т）
授業の予習復習は
あくまで
学力を上げる
第一歩にすぎません
自ら積極的に
演習をしていく姿勢を
貫いてください！！！！！！！
そうでないと…
合格点を
たたき出せるのは
自頭がいい
すでに
ある程度の学力を
持っている人だけに限られてしまいます
一刻も早く
ここに気がついて
自分の力で
走ってほしいものです！
自走力を鍛え
一日でも早く合格に必要な要件を整えてくださいね！！
高１、高２の時は
時期にもよりますが
たとえ進学校に通ってたとしても
受験生としての自覚を持って行動(勉強)してる人はごく少数のように見えます
進学校に通ってる人にとっては、大学受験は普段から何かと話題になるだけあって、身近なものであるかもしれませんが、受験そのものを強く意識出来てる人はやはりごく少数のような気がしますね
(部活の先輩が大学入試に突入していたとしても、来年は私か...くらいにしか感じてないと思います)
大学受験のことを意識してもらうために
今日は大学入試の難しさを語ってみますね
(これを機に受験生としての自覚を持っていただけたらありがたいです)
アレコレをいっぺんに述べるのも難しいので今日は難易度に絞ってみます
現役高３生で
共通テストで80%以上を獲得するのは
(旧帝普通レベル大学の普通学部のライン)
偏差値60程度の高校でしたら...学年の２〜3%
偏差値70程度の高校でしたら...学年の約10%
共通テストで85%以上を獲得するのは
(国公立医学部、東大のライン)
偏差値60の高校でしたら...2年に1人
偏差値70の高校でしたら...学年に10人
というところではないかと思います
(いくつかのサンプルからの結果ですが、概ねこんな感じだと思います)
(地方、都市部でも違いが出てきますので、平均して、と捉えておいてください)
共通テストって勉強をやったら誰でも高得点取れる、というイメージはとりあえずぶち壊しておいてください
全く生易しくありませんよ
そしてGMARCHや関関同立ですが...
偏差値60程度の高校では、ほとんどが不合格になってしまうレベルにあると思います
特に、同志社と明治は合格しにくいレベルにあります
(同志社は京大阪大の志望者が併願しますし、明治は早稲田の志望者が併願しますのでレベルがさらに上がるわけです)
(これも、推薦や地方都心の違いは除いて、あくまで平均として捉えてくださいね)
さらに
国公立旧帝、早慶レベルに『合格』となってくると...
とんでもなく難しい
というイメージを持っていただいててほぼ間違いないとは思います
特に旧帝の医学部は
とんでもなくを超えたレベルで難しい
とは覚悟しておいてください
もちろん、こういうレベルの大学に合格する人は普通に大勢存在されてるわけですから、可能性が０とかを言ってるわけではありません
ほとんどの高２、高１の方々は
大学入試に対してかなり甘い認識をされています
とりあえず勉強しておけば何とかなるでしょ！という気持ちで勉強していれば、たいていは痛い目に合ったり、ランク下げを余儀なくさせられる運命にあることを知っておいてほしいのです
国公立に行けたらいいな
は、たいてい地元の私立大学で終わります
旧帝に行けたらいいな
は、たいていはどこか地方の国公立になんとか合格orそこそこの私立大学で終わります
新高３になった時
クラスの周りの人たちが地元のトップ国公立を志望していたとしても、、、最後に合格を決めているのは、ごくわずかの人たちで、たいていは途中で私立大学へ転向したり、センターで脱落していったりしてるのです
甘い認識では
色んな意味で危険ですので
それなりのレベルの大学を目指すなら
１日も早く準備体制に入ってください
そして
準備が進んだ段階で、あの大学はラクかな
みたいなことを言えればいいとは思います
(周りが言ってるから、自分も乗っかるのはナシですよ。一部のトップレベルのできる人が言ってるようなセリフが自分にも当てはまるのか？をよく考えてくださいね)
(普段の学校での成績が出せてないという意味での)結果が出せてない人にとっては
相当ハードルが高いのだから
しっかりやらないと！
という気持ちで受験勉強をしていかないといけないと思いますね
早くから、入試の現実は厳しいんだ、という認識をして勉強していかないと本当に厳しい結果を突きつけられてしまうことを覚悟しながら、ハイレベルな大学を目指すなら目指してほしいですね
まだまだ関係ない
ではなく
もう色々関係してるんだ
という気持ちで受験に臨む体制に入っていただけたら、幸いです
おはようございます(*^^*)
私は
大学受験の勉強のための
基礎訓練の勉強をやり始めた時は
勉強が長続きしませんでした
もって５分ですね
やる気は「どこか」あるのに
空回りをしたり
他のものに目が向いたり
とにかく
勉強したくなくなるんですね
目標が曖昧とか
点数にさせる意識が薄かったのも
ありましたが、、、
机の上に
その勉強に関係ない色んなものが
散乱していて
落ち着かない
というのが一番の原因であることに
気がつきました
すぐに
全部片付け
良く見たら部屋の中も
誘惑に溢れてたので
シャットアウトするために
漫画が詰まった本棚に布をかけたり
掃除機をかけたり
今のところ不要な参考書などは
押入れにしまったりして
机の上の本棚まで
すべて必要なものだけにしました
そうすると
気持ちが晴れるんですね、なぜか
お、なんか頑張れそう！！
って思えてから
やり始めると
思ったよりはかどりましたね
でも
難しいことからやり始めると
すぐに気持ちが萎えてしまって
やる気を失ったりもしたので
やるべきことは多いけど
まずは
この５分を集中して
絶対に出来ることから
始めてみました
それから少し休憩をおいたのですが、、、
もっと勉強したい！
やれるはず！
と思えて
それから勉強をすると
餓えた状況で、むさぼるように出来るんですね
毎日の勉強に
みなさんも採り入れてみてください！
きっと成果が変わってきますよ！！
図書館、自習室で勉強するときも
机の上の落書きなどを消してから
机を真っ直ぐに直してから
勉強へ向かってみてください！
気持ちが変わってくると
行動も変わるはずです
ここあたりがある人
なぜかうまく集中出来ない人は
ぜひぜひ試してみてくださいね！！
まとめてみると、、、
身の回りを綺麗に片付け、机の上を整理整頓して
そして
軽いメニューなら何でもいいので
すぐに
始めることです！
勝負は最初の５分
まずはこの５分を
集中してみよう！
そうすれば
勉強を続けたくなります！！
そこから
本格的に
メニューを始めてみましょう！！
295日後 2024 共通テスト
338日後 2024 国公立2次試験
今日の勉強お疲れ様です😊
英語の勉強は必ず毎日やってください
おはようございます(*^^*)
数学の勉強で
理解し納得することはまず第１歩として
とても大切なことです
ただ、理解し納得すればＯＫかと言えば
それは全くＮＯです
自分で解いて
計算をきちんと行い
類題を『自力で』解いてみて初めて
そこの部分の使い方の一端が分かる
という感じになります
(こういうネタは、後の問題の組み合わせネタのほんの一部分に使われたり、後々の内容を理解するに必要なだけのツールに過ぎないので、
コレをマスター＝点数アップ、ということにはならないのが普通ですが..
.必要なことなので理解し使えるようにはしなくてはいけません)
読んで理解だけをしても
頭の中に根付いてなければ
ただ知ってるだけで、イザとなれば何も取り出せない状況になりますので、本当の意味で注意が必要です
(読んで理解することだけでも四苦八苦するわけですので、挫折してしまいたくなる気持ちは分かります...)
せめて
深い使い方などは分からなくとも
今やったレベルの事は
きちんと取り込んでおく必要があります
『今やった例題を後日にも出来るのか？
それの類題を出来るのか？
｢自力で｣解いてきちんとできることを確認してください』
その積み重ねが何よりも重要なのが
数学だと思いますので
こういう過程は省略してはいけないと思います
(ラクをしたいところですが...
公式を扱うレベルのことや基本的な問題の解き方をしっかり理解し自分に落とし込んでおかないと、後々またやり直すことになります)
読みやすく学びやすいものが発達して手に入りやすくなってはきても、それを読んでおけばよい、とか、それを聞いておけばよい、という発想では学力は全く進歩しないかもしれません
『自分の力で』できる・解けるが、理解した基準になるよう勉強をしてくださいね
解けないとか間違えたなら
当たり前ですが
分かるところまでしっかりフィードバックして、そこから再スタートしてください
どこでつまずいたのか？を発見するように見直し、そこを少し繰り返してから、また戻っで再トライしてください
面倒な作業のように見えますが
積み上げ教科、特に数学は手間をかけてあげないといけないのです
なんとなく分かった
よし、次に進むぞ！と判断して先に進んでも、破綻してきたかな、と感じたら、しっかり戻るのも数学の勉強には含まれていることを忘れてはいけないと思いますので、そういう意識で勉強していきましょう！
296日後 2024 共通テスト
339日後 2024 国公立2次試験
今日の勉強お疲れ様です😊
テストで点数が悪かったと
普通の人なら
それなりに反省したりしますよね？
間違いなどを分析しながらも
なんでダメだったんだろう、、、
あ、そうか！
あれがダメやったんや
･･･
こういう反省をしたあとが問題なんです！
反省したあと
改善のための
次の行動に
すぐに取り掛かってますか？？
実は、反省してるだけで終わってる人
多くないですか？
反省などはさっさとやって
無駄に落ち込みすぎず→ココが重要！！
WBCは日本とアメリカの決勝戦における死闘の末
ロースコアの3対２で日本が優勝を決めました！
MVPは大谷翔平さんが獲得されたことは日本国民にとって異存なきところでしょう。
村上宗隆選手と岡本和真選手のホームラン共演も見事でしたが
最後の最後で大谷翔平選手とエンゼルスで同僚でありメジャーナンバーワンのマイク・トラウト選手との対決が実現し
大谷翔平選手の気迫ある投球により三振で幕を閉じたという、映画やアニメの世界を超えた演出で閉めた大会というのにも
何か感慨深いものがあったような気がしてます。
このような試合を通じて
野球の裾野が広がっていくことを僕自身は切に願っていますし
そうなるのではないかと思える熱気を感じましたね。
これで終わりかと思うと切ない気持ちもあって
しばらくWBCロスになりそうです...笑
おはようございます(*^^*)
問題集や過去問をやり込む時
初めは解説解答を見ながら
問題の解き方を
一緒に自分で考えてみましょう！！
問題と解答(解説)をセットで
考えとすり合わせていきながら、
一緒に思考していくのです。
自分でゼロから考えるより、
まずはなぜそうなるか？を考える方が、
何倍もためになります！！
解けないプレッシャーからも解放されます
足りないものも
見つかりやすくなります
大切なのは
速く正確に解くための視点を構築することと
それに必要な知識を固めることです
なにより
こうすることで
志望校の問題に
積極的に関われるようになることと、
距離感がつかめるようになります
正しい経験を積むことが
受験生には何よりも大切ですからね！！
目的はただひとつ
本番で
これまで培ってきた経験を正しく出せるようになること！！
だから
入試当日に発揮できる正しい戦術をも
練習で身につけるのです！！
速く正確に解ける姿を、毎回追求していく姿勢こそ、あなたが今頑張っておくべき方向性だと思いますよ
基礎固めをしつつ
合格するためになにすべきか？
今一度考えてくださいね！！
297日後 2024 共通テスト
340日後 2024 国公立2次試験
今日の勉強お疲れ様ですm(_ _)m
１年という時間は
意外とあっという間に経つもの！
後でやろう
と思って残したことが結局アダになることが多いですね…
やはり勉強当初から総合的合格点を取るための戦略を考え、積み重ねるしかないような気がします
英数を組み立てられてないと結果に対して安定はしません
(早い段階で点数が取れてる流れでないと後半は苦しむわけです)
国語への対策に戦略を持って取り組まないといけません
(放置しても状況は変わらないわけです)
理科社会は短期集中学習の型にしていかないと、内容をキープしていくのにかえって手間を食っていきます
年間的な流れを
しっかり踏まえ
何となくの順序で
何となく組み立ていくのは危険だと思います
共通テストまで300日ないわけですので
来年度の受験生へのカウントダウンはすでに始まってるわけです！！！
どんどん
積極的に自分の学力を高めていき、
共通テスト対策
①最速で正確に解答するコツ(パラグラフリーディングとスキミングとリード文＆選択肢の利用とを合わせた「みなさんが使いやすい」オリジナルのコツ)をマニュアルという形でまとめています。
→やり方をマスターすればセンター英語は「40分〜50分前後」で解けるようになります。
②最近のセンター過去問のうち、第３問の不要文削除問題／討論問題(本試追試で６回分)、第４問グラフ問題(本試追試合わせて６回分)、第５問小説物語(本試追試合わせて２回分)、第６問評論長文(本試追試合わせて10回分)を解説しながら、最速で正確に解くコツを「実戦的に」お伝えしています。
センター国語 丸ごと解説
現代文(評論、小説)古文漢文を必要最小限の知識で最速で解く視点をまとめたマニュアルをご用意しています。
そしてそのマニュアルを読みつつ
最近のセンター(本試追試を含め)７回分の解説で、以下の要領を掴んでいただきます。
↓↓
・現代文は本文をダラダラ読んで解く従来のやり方とは「全く別の観点で」解いていきます。(時間が足りないということは解消され正答率も確実に上がります)
・古文漢文は「センターが用意するヒント」をどう扱うか？難解な古文の内容をどうやって「サラッと」捉えるか？についても同時に解説しています。古文漢文では、そんなに色んな知識が必要でないことを実感していただけると思っています。
(国語の解き方は、早稲田などの難関私大にも十分通用するやり方となっていますので、私大対策にも使えます)
①二次関数、三角関数、指数対数、数列、ベクトル、微積の６分野に関して、1997〜2011の本試験追試験について、手書きで解説しています。手書きはレイアウトが自由なので、細かい計算や注意点をその都度書き込むことが可能になりました。
②毎問に必要な公式や考え方を解説の流れの中に明示しながら、それを使った解説を施すことで、自然とやり方を頭に刷り込んでいくことを狙いとしてプリントを作成しています。
(公式の扱い方くらいが分かった人には使いやすい構成となっていますので、高１高２の人の日常学習にも使える構成としています)
③全ての分野(二次関数を除く)に、ガイドマップをつけてあり、その中で優先度やその問題で学べる内容などを示してあり、ご自身の学力に応じた問題選択をしながら「類題」演習も可能としています。
(あとがき・教材作成理念)
教材は全て、個人的に多くの勉強に困っている(困っていた)受験生と接している体験を元に書いていきます。これはあくまでの個人の体験および主観に基づくものでもあることを含みつつお読みいただけたら、と思っています。
成績が悪い(テストで結果を出せてない)人は
大別すると以下の３つのタイプに分類できます。
問題は、真面目に一生懸命やってるのに成果として表れていない③のタイプの人が、実は相当多数で存在しているということです。
真面目に受験勉強をしているのなら、うまくいって当たり前であり、うまく成果につながっていないのはその人のやり方・頭の問題なのでは？
と、過去に勉強がうまくいった(それなりの大学に合格された)人は思われるかもしれません。
実際、この記事を書いている私も受験生の時、２〜３週間で化学などをセンター試験レベルでしたが、０レベルからほぼ満点まで持って行くことができました。
その時の体験をもとに、たとえ短期間でもしっかり勉強すれば確実に合格点に持って行くことができる！と思いながら受験生に指導・アドバイスをしていましたが...
現実には...
・参考書・問題集の説明が理解しにくい
(理解してる前提での解説となっているor適度に端折って解説してあるから、ちょっと勉強したくらいでは理解しにくい...)
・何を原則としてそれを解説しているのか分からない
(そばに必要なポイントがまとめてあればそんなにあちこちチェックしなくて済むのに...)
・そもそもこんなに範囲的にも難易度的にも幅広く学習しておく必要があるのか？
(掲載されている問題全てを何度か繰り返しやることに萎えてしまうよな...)
という状況で立ち止まり悩んでしまい、挙句の果てには、そのツールでの勉強を辞め、他のツールをさ迷う有様になってしまうことが多いのです。
参考書・問題集をメインツールとして勉強していくと、学習のやり直し段階にあったり、勉強することがヘタな段階では、基礎の概念を学習してもイザ問題を解く段階で、うまく使えないことが多いわけです。
もちろん
そんなのは、勉強してたら当たり前にぶつかる壁であると認識して、壁を超えるべく頑張って結果超えて行ける人も大勢おられますし、そんな壁を感じず楽に乗り切れる人も大勢おられます。
しかし
大半の人は、そううまくは乗り越えられずに、結局うまく対策をできないまま(またはおざなりの対策をした状況で)試験日を迎えてるのではないでしょうか？
一生懸命、自身の志望校に向かって努力しようとしているのに、理解がうまくいかない、理解しても解けない、試験日は刻一刻と近づいてくる...
それでも懸命に努力しても一向に点数が上がる兆しが見えない...
上がってもある程度のところで止まりそれ以後の伸びが見られない...
怠けてるわけでもサボってるわけでもないのに、うまくいかない自分の中での葛藤も、これからの将来には大きな成長につながる瞬間かもしれません。
でも、大学受験の場合、うまくいかなかった時のリスクは大きく、それを機に自信を喪失してしまったり、努力の大切さを結局は学べずに終わってしまうかもしれないのです。
私は
そういう事情は、他人事でありながらも、看過したくはないと考えています。
他人事だから、勉強してないのだから、うまくいかないのはそれが限界なのだから、と切り捨てる考え方も、ある意味世知がない今の世の中では仕方のないことかもしれません。
でも、たとえそういう時代であったとしても
懸命に頑張ってるなら、少しでもいや多くのことが報われて欲しいと願って、普段は私達のコミュニティ内だけで提供している教材を思い切って販売することにしました。
この教材があなたのお役に立つかどうかは
使っていただくあなた次第だと考えていますが、使っていただけたら、短期間でも確実に点数は上げれると確信はしています。
(コミュニティの中で、この原案などを使っていただいて、それなりの成果があったことを検証しています)
闇雲にガムシャラにやって点数が上がることもあるかもしれませんが、適切な対策の仕方を知らないと、今までの２週間と何ら変わりない成果しか得られないという可能性が高いのではないでしょうか？
受験生が立てる対策のほとんどは、うまくいかない失敗例となるようなレベルのもので終わるのが現状です。
それはあなたが悪いのではなく、大学受験というほぼ初体験の場に対して、経験値の無さからうまく適応(対応)出来てないだけのような気がします。
だからこそ、思いつきで「うまくいってない」自分なりの勉強をするのではなく、「センター試験そのものをしっかり分析して作られた教材を元にした間に合う方法で」出来るだけの頑張りをしてみるのはいかがでしょうか？という提案をさせていただいたわけです。
「必死で頑張っているなら、多くのお役に立ちたい」という一念からであり、真剣に受験生の後押ししていきたいという気持ちの表れであることを理解していただけたら、と思っています。
所詮受験は自分事でしかありませんので、防波堤となってお守りすることはできないかもしれませんが、最後の後押しを応援することくらいはできるはずという信念で動いていることをお伝えして、記事を締めくくりたいと思います。
おはようございます( ˶˙ᵕ˙˶ )☀️
参考書や問題集や
過去問などをやるときに
インプット材料として利用してるのであれば
何度も反復することが前提となります
アウトプット材料として利用しているので
あったとしても反復することは必至となります
そこで
２度目、３度目の学習を効率的にするために
そして
気づきを確認するために
そして
頭に意識を残すために
自分なりの
コメントを
そばに残す
と便利です！！
例えばこんなコメントなんかどうやろう？
ここの変形めっちゃ注意！！
なんでこんなのに気がつけへんねん！
アホか、俺は！
でもこれが分かればエラくなれる！
ここをカッコでくくると
あとが楽なのに計算になる！
ＯＣになんで気がつかへんねん？
あ、ここに挿入があるからか！
この動詞を見たらＯＣを予測しとかないと！
垂直ってきたら、内積０やん！
すぐに思い出せ！！
沈殿の色を聞かれたら
まずは、特殊な色やったな！！
これ難しい問題やったけど
もう大丈夫！！！絶対マスターした！
結局、代名詞が何指してるかを
聞いてるだけやん！
設問に関わる代名詞には注目やな！！
○○って聞かれたら△△を思い出せ！
書き込みを
ハードにしてみてください！
枠で囲ったり
線引いてるだけより、コメントを入れておくと記憶が想起しやすくなり
頭も整理されていきます！！
ノートなんかにも
応用がききますので、是非やってみてください！！
参考書
問題集などは
「意識的に」汚すことで
記憶が鮮明になりやすくなりますよ
くれぐれも
惰性的な線引きとか辞めてください
模試をやってるときには、その問題に書き込むことには抵抗があるなら
解答の方にでもかまいませんよ！！
要は
意識的に
読んで考えてる結果を頭に印象づけるためにやってることですので、方法にそれほどこだわってるわけではありませんので！
298日後 2024 共通テスト
341日後 2024 国公立2次試験
