公務員の教科書 第21弾 はこちら
『OST実践ガイド』
OSTというのは、
Open Space Technologyの略。
“「実行したいアイデア」「解決したい課題」「探求したいテーマ
」を参加者が提案し、それに賛同する人が集まって話し合うことにより、具体的なプロジェクトを生み出したり、テーマについての理解を深めたりするためのワークショップ手法です。”（本著より引用）
そう、OSTは
・ワークショップの手法
・アクションに繋がる手法
・対話の場づくりの手法
です。
人と組織の「アイデア実行力」を高める――OST(オープン・スペース・テクノロジー)実践ガイド
私が様々なところで活動する中で、最近とても関心が高まってきているのが
人の“やりたい”は
いつ、どのように生まれるのか
そして、
人はどんなタイミングで
そのイシュー（課題）の
当事者になるのか
本書を読み終えて、OSTにはそのヒントがあるように感じています。
例えば、OSTの場づくりでは、「実行したいアイデア」「解決したい課題」「探求したいテーマ」を参加者が提案し、それに賛同する人が集まって話し合いますが、その提案は“ヒーローズ・ジャーニー（英雄の旅）”という“儀式”によって実行されます。
オープニングから輪になって座っている参加者の中から、輪の中央に自ら歩み出て、自らが話し合いたいと思うテーマを宣言するという“儀式”が“ヒーローズ・ジャーニー（英雄の旅）”です。
輪になって座っているところから、自分が一人中央に歩み出て宣言する、そこには
「本当にこのテーマで話し合いたいのか？」
「他に価値あるテーマが提案されるのでは？」
……
「いや、それでもこのテーマで話し合いたい！」
そんな葛藤と、自らの鼓舞し、踏み出す勇気、まさに“ヒーローズ・ジャーニー（英雄の旅）”が、すなわち、当事者として立ち上がる瞬間があるのではないかと思うのです。
本書には、OST“実践ガイド”というタイトルに相応しく、実際にOSTを実施するために必要な情報がギッシリ詰まっているので、本書を参考にするだけでOSTを実施することも可能です。
どんな情報が詰まっているのか、簡単にご説明すると
①OSTの本質が理解できる（第１章、第４章）
OSTの形だけを真似るのではなく、その本質を知ることで、自分が必要とする場づくりの中でOSTと同様に参加者の意志を引き出し、実現に繋がるプロジェクトを作り出せる。
②OST実践に必要なノウハウが得られる（第２章、第５章、付録）
OSTを実践するために必要な会場の作り方、ファシリテーターの台本など、仲間とすぐに始められる。また、実践事例も詳細に載っていて、自分が目指す場づくりに近しい事例を参考にできる。
③OSTが可能にする組織づくり、社会づくりへの示唆が得られる（第３章、終章を中心に全体）
OSTの本質的な考え方を使うことで、自発的に行動するリーダーが生まれる組織開発や地域づくりにも応用できる。
※（ ）内の章は、本書の中で各項目を読み取れるパートです。
OSTを実践できることも、本書からの学びのとても重要な要素ですが、それ以外に場づくりに携わるワークショップデザイナーとして、そして、その場に立つファシリテーターとしても、以下の記述からは大きな気付きを得られました。
OSTの４つの原則
１．ここにやってきた人は、誰もが適任者である
２．何が起ころうと、それが起こるべき唯一のことである
３．いつ始まろうと、始まった時が適切な時である
４．いつ終わろうと、終わった時が終わりの時なのである
今を広げる
「今を広げる」というのは、「今ここにある自分、他者、場の可能性を広げること」（中略）そのために大切なのは、「今ここ」に集中すること
スペースを開く
「スペースを開く」というのは、OSTならではの「オープンさ」や「フラットな関係性」が感じられるような場を、参加者に認識してもらうということ
「行動」ではなく「あり方」が重要
ファシリテーターは何もしなくても、存在そのものが場に影響を与えます。そのためには、ファシリテーターの「行動」ではなく「あり方」が重要
ファシリテーターは「信じる」
ファシリテーターは、混乱のなかから新しい秩序が生まれることを信じて、混乱に耐え、参加者による自主的な話し合いに任せます
（いずれも本書からの引用）
そして、何より本書で紹介されている“OSTを成り立たせている２つの仮説”は、私が取り組んでいる、公務員キャリアデザインスタジオやNPO法人二枚目の名刺での活動とも共通点が少なくありません。
仮説１
人は、自分が本当にやりたいと思ったことに取り組むとき、最大限の能力を発揮する
仮説２
参加者が内発的な動機から自発的に行動するためには、ファシリテーターはコントロールを手放して、参加者の行動上の自由度を高めなければならない
これらはOSTに限らず、業務外の様々な活動でも同じことが言えます。
雇用関係が無い２枚目の名刺（業務外の活動）でのプロジェクトでは、上司も部下も無く、人事評価もお給料も無い中で、やりたい（will）を持った人同士が繋がり合って活動します。
そういったプロジェクトの中で大切なのが、メンバーのやりたいという気持ちと、自発的な行動。
ぜひ、本書で読んだことは、早速実践していきたい！ そんな場づくりと組織づくりのヒントが満載でした。
私たち公務員にとっては、個別のOSTを実施することもさることながら、この考え方を組織開発や地域づくりに活用することで、今の行政組織の変革や、公民連携・市民参画の革新につなげられるような、そんな可能性を感じます。
人と組織の「アイデア実行力」を高める――OST(オープン・スペース・テクノロジー)実践ガイド
★★★公務員の教科書 バックナンバー★★★
vol.20 AI vs. 教科書が読めない子どもたち／新井紀子
vol.18 人を助けるとはどういうことか／エドガー・H・シャイン
番外 場づくりに使うこの２冊
vol.15 場づくりの教科書／長田英史
vol.14 魂の退社／稲垣えみ子
vol.13 稼ぐまちが地方を変える／木下斉著
vol.12 新しい道徳／北野武著
vol.11 読んだら忘れない読書術／樺沢紫苑著
vol.10 人事よ、ススメ！／中原淳編著
vol.9 アイスブレイク入門／今村光章著
vol.8 それでも社長になりました！／日本経済新聞社編
vol.7 働く人のためのキャリア・デザイン／金井壽宏
vol.6 自分らしいキャリアのつくり方／高橋俊介
vol.5 ７つの習慣／スティーブン・Ｒ・コヴィー
vol.4 KP法 シンプルに伝える紙芝居プレゼンテーション／川嶋直
vol.3 35歳の教科書／藤原和博
vol.2 人を動かす／D・カーネギー
vol.1 京セラフィロソフィ／稲盛和夫