おはようございます 
Lindt のチョコレート、美味しい、美味しい。
北千住の駅ビルには Lindt のお店が入っていて、
キャンディーみたいに包んである色んな種類の丸いチョコレートを袋に詰めて量り売りしています。
先日いろいろ選んで一袋買って参りましたので、
朝のご自愛はコーヒーと美味しい粒チョコレートだ 
（ と、ねこ丸さんを再び高栄養美食の道へと誘ってみましょう ）
どれも美味しいんだけど、りくのらが一番好きなのはミント味がする緑色の包み紙のやつで、
りくのら娘が好きなのはカカオ分が濃い黒と金の包み紙のやつです。
今はハロウィーンに合わせた味付けのが出ているみたいです。
新しく出た抹茶味もとても美味しかったんですが、
この手の舶来！ってイメージが重要な食べ物が、日本で次第に広まってきて
そのうちに日本人の嗜好に合わせたローカル味付けができてくるのって、
楽しいけど、楽しいけど、ちょっと惜しい気もするのはなぜだろう。
ハーゲンダッツの安納芋味とか…
りくのらはつくばエキスポが開催された年、ちょうど大学生で筑波におりまして、
エキスポ第二会場 （ 現在のつくばエキスポセンター ） で切符やお土産を売るアルバイトをしました。
エキスポ本会場のオランダ？ デンマーク？ ベルギー？ （ うろ覚え ） のパビリオンに
日本初上陸のハーゲンダッツアイスクリームの売り場があって、
そのあまりの美味しさに気を失いそうだったことを思い出しました。
アイスクリーム目当てにそのパビリオンにばかり入り浸ったものよ… 
だけど記憶を確かめようと、今、ハーゲンダッツのサイトを見たら、
アメリカの会社だって書いてありますね。
あのアイスクリームショップは、アメリカ館じゃあなかった記憶があるんだがなあ…
あ、すみません。
甘いものの話ばかり書いてしまいました。
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りくのら朝学習 No.114 みんな公平に？ です。
おいしそうなりんごが１０個あります。
こども、お姉さん、犬、太ったおとなの人、ハムスター
みんなにできるだけ公平に分けるには、りんごをどうやって配りますか？
その理由も考えてね。
多分、初めての道徳問題です。
正解はありません。
子どもたちって誰かひとりだけ得したり、損したり、に敏感ですね？
特にそのひとりが自分だった時にはね？
兄弟姉妹で不公平にならないように、
教室で誰も特別扱いされないように、お父さんお母さんや先生方は考えます。
だけどみんなに全く同じものを差し出すのが、本当に公平とは限りません。
同じものを貰った時に、喜ぶ子とがっかりする子がいます。
同じ量だけ貰ったら持て余す子と足りない子もいます。
どうしたらみんなが同じくらい満足するのか、考えてみる問題です。
答えを出すよりも、理由を考えることのほうが大事です。
お母さん、お父さんもぜひ一緒にどうぞ
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りくのら朝学習プリント ．．．．．．．
今までのりくのら朝学習プリントをダウンロードできます。
No.61 記号を考えよう 
（ H ってヘリコプター？ ）
No.62 夢を思い出す （ 鉄錆色がかった血の色だってさ ）
No.63 いくらぐらい？ （ まちがえたって大丈夫だよ！ ）
No.64 はんこの文字 （ 鏡文字でもほめてくれた先生 ）
No.65 なにで包みますか？ （ ぼえむはいいからさあ ）
No.68 はかる道具 （ はかれないものも考えよう ）
No.69 筆記体に挑戦 （ 実はあんまり使われてない？ ）
No.70 間取りを書こう （ 不動産広告っておもしろいですね ）
No.71 行きたい所 （ あなた降る夢の奥さんが素敵 ）
No.73 恐ろしい妖怪 （宇宙最強にしてやることはそれ？ ）
No.76 どんなものを入れる？ （ 本棚の上の桐箱の中には）
No.77 気持ちを想像する （ 黙って見ていてあげる能力 ）
No.78 星座の記号 （ 日本人は占いが好き？ ）
No.79 早口言葉 （ 彼女が海岸で掘ったのは ）
No.80 今までで一番 （ 忘れられないもぎたてライチ ）
No.82 あなたが知っている… （ おかんアートができたわけ ）
No.85 ふたをしめる （ マヨネーズのふたは二段式 ）
No.86 本の綴じ方 （ 教科書の向きが揃いません ）
No.88 ふえていくしりとり （ 先生、それ前からあるやつ ）
No.91 粉と豆はすごい （焼きたてスコーンが食べたい ）
No.92 おとこ、おんな、そのた （ いちばんえらいめんどりは ）
No.94 鳴らしてみたい楽器 （ トロンボーンには短すぎ ）
No.95 くりかえしの言葉 （ 自分の脳みその好みを知ろう ）
No.96 お買い得はどれ？ （ 白い玉が入っていたらアタリ ）
No.97 アルファベットの略語 （ ピンクレディーが流行ってた ）
No.99 種の入り方 （ 箱から取り出せない本 ）
No.100 中には何が入ってる？ （ シューベルトの鱒 ）
No.101 何回折れた？ （ 本のページを折っちゃだめ？ ）
No.103 コントロールボックス （ アキハバ～ラ、オモシロ～イ ）
NO.104 色を塗ろう （ 教科書が読めない子どもたち？ ）
No.106 高さを想像しよう （ ある日窓からスカイツリーが ）
No.107 思い出せる？ （ 実は今もかなり時間が迫っているんです ）
No.109 もっと思い出せるかな？ （ ぼへ～だって ）
No.110 名前をつけてね （ 子ども言葉を記録しておこう！ ）
No.111 小さい順に （スーパーボールの大きさは）
No.112 １０になる計算 （ 一番にできる、すごいのができる ）
No.113 名前をつけよう （ モホロビチッチ不連続面、略してモホ面 ）
No.114 みんなに公平に？ （ 美味しい朝のチョコレート）
