こんにちは、ロサンゼルスで子育て、グローバル子育て専門家 Kayokoです。
下の息子は現在日本の年長さんなのですが、アメリカでは義務教育初年度のキンダーガーテンクラスに該当します。
学校で毎日たくさんのことを習ってきていて、どんなことしてるのかなと覗くのが楽しいです
算数の宿題もあるのですが、この日の課題が面白いなと思ったのでご紹介！
身の回りのものの長さ比べをしてました。
スノーマン（1インチ）を切り取って、それぞれスノーマン何個分かを調べて記入します。
これ、数学教育用語で間接比較といいます。
さらにここからそれぞれの長さについての結果を棒グラフ作って（マス分色塗るだけの簡単なものですが）ビジュアルで比較する素地を養う、的なことをやってました
ちなみに日本の算数の学習指導要領でも「D データの活用」というテーマで扱います。今確認したら1年生で同じ内容のものやるみたいですね。
計算力も大事なのですが、こういった情報の処理能力や、判断力をつけるのも算数の大事な役割。
本人はパパの靴の大きさ調べてヒェー
とか言いながら色んなものの長さを測ってました
余談ですが、1インチ＝2.54センチメートルなのですがわたしもまだまだ慣れません
子供たちにはインチとセンチが測れるハイブリッドのものさしを持たせてます。
インチに慣れるのは子供たちの方が先かもしれません😆
アメリカの公立小学校のある日の算数の宿題でした！
Under The Same Sky with LOVE...
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