小5娘の『2歳からのホームモンテッソーリ♡ときどき英語』。
よろしければ自己紹介もご覧ください。
高校を卒業して単身アメリカへと渡った母。
通っていた区立小学校は帰国子女受け入れ校であったことから、子どもの頃から英語が身近にありました。
「ねえ、今日、アイス食べない？」
忘れもしない小4の下校途中。
親友だったアメリカ帰りのゆりちゃんにそう伝えると…。
「アイス？アイスは氷のことよ」
そう言われたのを今でもはっきりと記憶しています（笑）。
こんな子ども時代を過ごし…
高校を卒業すると、真っ先に英語の世界
へと飛び込みました。
ついにアメリカに到着。ハウスメイトとご対面
アメリカに到着してハウスメイトとご対面。
5人のアメリカ人学生が、日本という小さな島国から来た女子を受け入れてくれました＾＾；
彼女たちはChemical Engineering（化学工学）を専攻の学生たち。
母が到着したその日の晩も…。
「私たちこれからHonors Dinnerがあるから」
と言い残して出かける準備。
Honors Dinner?
成績優秀者の子たちだけが大学より招待される特別なディナー。
とにかく忙しいアメリカの学生たち。
キッチンの使い方、洗濯機の使い方、電話のかけ方（当時は携帯電話もなかった！）など、一通り説明をしてくれて、出かけていきました。
言葉は理解できるけど、いざやってみると分からない
説明は理解できたけれど、いざ使おうと思うとやり方が分からない！！！
彼女たちの帰りを待ち、もう一度質問をすると…。
もちろん丁寧にもう一度説明をしてくれます。
そして、説明を受けた母は、「そっか…」と思い直し、再チャレンジ。
けれども特に洗濯機の使い方は最後の最後まで苦労しました。
実はこのエピソードはアメリカだけではなく、大学を卒業後、夏の語学研修に訪れたソウルの下宿先でも同じ場面に遭遇します。
「言葉は理解できるけれど、いざやってみると分からない」
子どもにに訪れたまったく同じシチュエーション
そして、このシチュエーションは娘が生まれてから幾度となく訪れました。
母に説明をされ、「うん、わかった」という娘。
でも、実際は行動が全く伴わない。
「全く分かっていないじゃない？何度言われたら分かるの？」
思わずそんなセリフが出た日もありました。
でも、あの時の自分を思い出すと、この時娘が置かれているシチュエーションがどのようなものか痛いほどよく分かるのです。
「言葉では理解できていても、実際はやり方がよく分からない」
抽象思考がまだ育っていないこの時期の子ども達には、このような言語という最も抽象的な表現で伝えられても、実は全然通じない。そんなことがよくあります。
現在小5の娘。
もちろん、もう抽象的思考もかなり育ってきています。
けれども、確実に伝えるためには、面倒でもしっかりやり方を見せることを心掛けています。
やり方を見せると
「あぁ、そういうことか…」
そんな一言が返ってくることがあります。
実は、この「やり方を見せる」は娘だけではなく夫にも非常に有効（笑）。
確実に伝えるためには、目の前の具体物を通じてしっかりとやり方を見せていく。
モンテッソーリ教育の原点が、我が家を救ってくれています＾＾
◆◆
今朝の読書はこちら。
母がホームモンテッソーリを始めた頃は、どこか「モンテッソーリ教育はモンテッソーリ園で！」という風潮が強かった時代。
最近はこうしてモンテッソーリガイドの方たちが「おうちモンテ」を推奨してくださり、とても幸せな時代となりました♡
幼稚園クラス：パスポートを用意して世界を旅しよう （文化教育/地理）
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