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  授業実践：映像資料「ルーツ ROOTS」を使った実践
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  鎮守府探訪記：広島・呉
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  補論②：西欧における大砲 ～その登場から三十年戦争まで～　その１
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  実践考察：100万人都市を生み出した人々（『新しい世界史』pp.32~39.より）
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  授業実践：帝国主義すごろく
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  読書メモ：Doing History：歴史で私たちは何ができるか？
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  高校生が世界史を学ぶ意義とは…？
• 授業実践：沖縄すごろく
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  着用マニュアル：古代ローマのトガ（メモ）
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  授業実践：イタリアの統一
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  授業実践：プラスチックごみの授業（現代社会）
• 書評：『歴史を歴史家から取り戻せ‐史的な思考法‐』
• 書評：『長篠合戦の世界史　ヨーロッパ軍事革命の衝撃1500～1800年』
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  補論①：軍事革命論
• 戦列歩兵の誕生と社会の変化（３／３）
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  戦列歩兵の誕生と社会の変化（２／３）
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  戦列歩兵の誕生と社会の変化（１／３）
• 火薬の誕生と西洋への伝播
• 戦列歩兵と軍事改革に関する参考文献
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  戦列歩兵の歴史（序論）

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