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  英単語をすぐ忘れる子に、親が少しだけ変えた声かけのこと
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  テスト前、“全部やる”をやめた日｜中2の家庭学習が回り出した理由とやり方
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  中学生、やる気が出ない日や時間がない日に｜「これだけやる」家庭学習の工夫
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  日本史のあと、世界史にどう広げる？わが家の流れ
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  「中学生がリビングで自然に読んでいた『世界の歴史まんが』｜わが家の置き方と変化」
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  「旅行中の家庭学習｜“これだけ”に絞ったら続けやすかった」
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  中1英語、覚えてもすぐ忘れる時｜わが家で意識した“毎日少しずつ”
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  【英単語のスペルミスが減らない時｜わが家で続けている“間違い直し”の工夫】
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  【計算ミスが多い時、わが家で繰り返したこと｜間違い直しの工夫】
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  計算が苦手な子に10マス計算｜100マス計算との違いと続けやすい家庭学習の工夫
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  テスト前に漢字が間に合わないときの対処法｜短期間で覚え直す現実的なやり方
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  がんばっているのにうまくいかないときに｜家庭学習のつまずきと見直したいことまとめ
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  漢字テストで書けない子の特徴｜家ではできるのに書けない理由とは
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  漢字が覚えられない子にやりがちなNG対応｜逆効果になりやすい親の関わり方
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  漢字が覚えられない子の特徴｜すぐ忘れる子に共通する5つのサイン
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  漢字が覚えられない理由｜うちの子を見て気づいたことと家庭学習の見直し
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  中学生の英単語学習｜テストして気づいたこと
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  中1英語のつまずき対策まとめ｜分かっているのに間違える・ミスが減らないとき
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  中1英語｜簡単な文ほど間違えるのはなぜ？急いでいるときに起こるミス
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  中1英語｜テストでミスを減らす見直し方法｜やっているのに間違える子への対策

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