「割り算の筆算でつまずいた時、どうした？うちの乗り越え方」

#小学生の家庭学習
#算数のつまずき
#ちょうどいい親子の時間


割り算の筆算でつまずくタイミングは、どの子でも少しずつ違います。
こんにちは。
今回は、「2けたで割る筆算」で息子がつまずいたときのことと、そこから少しずつ自信を取り戻した方法をまとめました。
“無理に進めず、でも止めない”——そんなバランスを意識した取り組みです。


もともと、割り算はわりと得意で好きだった息子。
割り算の筆算も、最初は順調に進んでいた。
だけど、「割る数が2けた・3けた」になってきたあたりで、息子が急につまずき始めました。



市販のくもんの問題集で、スモールステップになっているとはいえ、毎日続ける中で“ちょっとずつ難しくなる”のが積み重なって、ある日ガクッと自信をなくす瞬間があったんです。


どこでつまずいた？

 息子が苦戦し始めたのは、「2けたで割る筆算」が出てきたあたりだったと思う。
たとえば「1245 ÷ 12」や「3425 ÷ 17」など、見た目からして難しそうな問題。
しかも、「どこまで割れるか」がすぐにわからないので、見積もりにも時間がかかって、やる気がどんどん下がっていく…。




無理に進まない、でも止めない

そのときに意識したのは、「無理にそのページを全部やらせないこと」。
以前、別の記事でも紹介したけど、うちでは**「スラスラ解ける問題を別ノートに写して、そちらをメインに。難しい問題は1～2問だけ」に切り替えた。**

 これは、“成功体験を積みながら、苦手も少しずつ続ける”方法で、特にメンタル的に落ち込んでるときには効果があった。




具体的なやり方

 スラスラ解けるレベルの問題（たとえば1けたで割る筆算）を、別のノートに5〜7問用意しておく

難しい問題は、数問だけ、スラスラ解ける問題の続きに書く。「今日はこのノートの問題を解こうね」と伝える。

自信が戻ってきたら、少しずつ難しい問題の数を増やす。


結果どうなった？

 このやり方で、筆算への苦手意識が少しずつ減っていった。
くもんのドリルは「ちょっとずつレベルアップ」が売りだけど、子どものペースに合わせて「一時的に戻る」ことも、長い目で見たら大事だなと実感した。





おわりに：つまずきも成長のうち

子どもが勉強につまずくと、「どうしたらいいの？」と焦ってしまいがちですが、「つまずき方」もその子らしさなんですよね。
親がちょっと工夫するだけで、乗り越え方も見つかる。
今つまずいているお子さんにも、何かヒントになればうれしいです。
最後まで読んで下さってありがとうございました。


つまずきの時期は、長く感じるけれど、
振り返ればきっと、大切な時間だったと思える。
ゆっくりでも、一歩ずつ。
親子で歩いていけたらいいな。









 　　　　こんなのもあるんですね

　　　　　　　　↓

 

 

 

 




📖 わが家で使っているお気に入りアイテム


リビング学習の時間が、少し心地よくなるように。

自然素材のぬくもりを感じられるアイテムを集めました。



🕯️ 木製デスクライト


やさしい灯りで、リビング学習を心地よい空間に。


 

 



🌏 地球儀


見るたびに世界が広がる、学びのインテリア。


 

 



🌿 小さな観葉植物


グリーンの癒しで、集中力とリラックスをプラス。


 

 




















hamarun24さんのプロフィールページ
https://profile.ameba.jp/me