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  園児の”気をつけ・休め”　～可視化でみんなが解り易く～
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  youtubeアップしました　〜２種類の指番号でミッキーマウスマーチ弾こう〜
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  年長さん「分かる→出来る」に繋がるマーチング指導導入法②
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  年長さん「分かる→出来る」に繋がるマーチング指導導入法①
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  先生の「弾けない」「不安」をサポート
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  音楽の力・人格形成・人材育成・・・など
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  つまづき易い子も　みんなと共に楽しく合奏を
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  ～共有と共感～　子どもとの関わり　
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  自然の中で子どもの五感を刺激する
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  ～楽器遊び～　子ども達の耳や感性を育てる導入とは？　
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  年少さんからの”楽器遊びのススメ”
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  保育の表現活動の導入について　
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  指導と笑い
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  出来ないことより　出来るようになったことを
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  「マーチングごっこ」のススメ　～園児のタフマインド～
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  令和２年保育士試験ピアノ「ニャニュニョのてんきよほう」受験対策動画をupしました
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  youtube 鍵盤ハーモニカ「ドレミのうた」指導法をupしました
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  youtubeに動画upしました「園児の指番号トレーニング」
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  youtubeに動画upしました　「園児の指番号指導法」
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  ピアノのススメ！　～保育者のStay Home～

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