おはようございます 
今日は木曜日なので、午前中に日本棋院のアルバイトに行って参ります。
午後の級位者特訓コースのアシスタントのお嬢さんにお土産を持って行きます。
日本棋院の売店では売っていない特別仕様の魔法のフェルト製碁盤 １９路盤 水色 です 
セットで９路盤と、碁盤の色に合わせたごもっくん。セットも。
本日のおめざの美味しいリンドールの粒チョコレートを
色バランスよく配置してみました 
このチョコレートは今ではもうすっかりりくのらのお腹の中に収まってますが、
ホワイトチョコレートにナッツの粒が入ってました。
え？
減量はどうしたって？
してる、してるよ、してるけど 
気を取り直して。
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りくのら朝学習 No.146 数のイメージ です。
１ という数から思いつくものは？
１０ という数から思いつくものは？
１００ という数から思いつくものは？
０ という数から思いつくものは？
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数学的に見たらどの数字も特別なイメージは伴わないはずなんだけど、
だけどひとの脳みそは数に意味をくっつけて覚えているようです。
強い共感覚を持つ人は、数字を見ると頭の中に色や形が見えたりするそうです。
偶数と奇数では色合いが違うし、素数は特別な感覚で見えるんだそうです。
音程や音の調でもそういうことがあるそうです。
社会的、文化的に特定のイメージを持つ数字もありますね。
中国では ８ という数がとても縁起が良いと考えられていると聞きました。
日本でも ４ は シ という読みから避けられることがありますね。
子どもたちが数字からどんなイメージを想起するか尋ねてみるプリントです。
自由に書いてもらってください。
ゼロ のイメージにどんなことを書いてくれるのか興味深いですね
りくのら朝学習プリント
今までのりくのら朝学習プリントをダウンロードできます。
No.100 中には何が入ってる？ 
（ シューベルトの鱒 ）
No.101 何回折れた？ （ 本のページを折っちゃだめ？ ）
No.103 コントロールボックス （ アキハバ～ラ、オモシロ～イ ）
NO.104 色を塗ろう （ 教科書が読めない子どもたち？ ）
No.106 高さを想像しよう （ ある日窓からスカイツリーが ）
No.107 思い出せる？ （ 実は今もかなり時間が迫っているんです ）
No.109 もっと思い出せるかな？ （ ぼへ～だって ）
No.110 名前をつけてね （ 子ども言葉を記録しておこう！ ）
No.111 小さい順に （スーパーボールの大きさは）
No.112 １０になる計算 （ 一番にできる、すごいのができる ）
No.113 名前をつけよう （ モホロビチッチ不連続面、略してモホ面 ）
No.114 みんなに公平に？ （ 美味しい朝のチョコレート）
No.115 なにが買えるだろう？ （ １００ドルじゃないんだ ）
No116 なんて言ってるの （ おサルの頃からやってきた ）
No.117 まちがいさがし （ 都民の日のカッパバッジ ）
No.118 距離感 （ Google 先生をだましたんだって ）
No.119 しぐさ （ 天衣ちゃんみたいにツン ）
No.120 重さの見当 （ どちらのお弁当でしょうか… ）
No.122 鏡文字 （ 賢人パズルお薦めです ）
No.123 えんぴつについて知っていること （ お母さんの方がすごい？ ）
No.124 半分に折って切る （ 花の切り紙、雪の切り紙 ）
No.126 じゃんけんってどうやるの？ （ そこはものさしを使いましょう ）
No.127 漢字を見て想像すると （ 櫃 ）
No.128 こういう形をしているものは （ 滑空するヒヨケザル ）
No.131 どれがひっくり返るかな？ （ オセロチャンピオンの実力は ）
No.132 どんなことがおきる？ （ 子どもの目から見た世界 ）
No.134 並べたタイルの数 （ かけ算が役に立つシーン ）
No.135 色の気持ち、形の気持ち （ まるも と タケテ ）
No.136 やっちゃだめなこと （ トリートメントを３ステップ！ ）
Mo.137 変則しりとり （ 猫耳でブラッドベリを再読 ）
No.138 今日の予定は （ 修学旅行は沖縄だそうです ）
No.139 お母さんの仕事、お父さんの仕事 （ りくのらがやってるのは遊びです ）
No.140 長さを測ろう （ ものさし、帳面、えもんかけ ）
No.143 動作の言葉 （ ヴィトゲンシュタインの言葉 ）
No.144 定規を使わずに （ しっぽの赤リボン、たてがみの三つ編み ）
No.145 いろんな食べ方 （ ハインラインは猫が好き ）
No.146 数のイメージ （ 数には色がついている？ ）
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