おはようございます 
前回、No.125 を飛ばして No.126 をアップロードしてしまったので、
一歩戻って No,125 です。
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りくのら朝学習 No.125 じゃんけんってどうやるの？ です。
じゃんけんのやり方を知らない人に、やり方を説明してみましょう。
少し問題文が不親切でした。
じゃんけんをふたりでやる時のやり方を言葉で説明する、と言い添えてあげてください。
大勢でじゃんけんする、となると一気にルール説明が複雑になってしまうので、
それは次の段階の問題にしたらよさそうです。
そのことを初めてする人に、どうやってやるのか説明するのって、
子どもたちだったら、初め遊びに加わる子に遊び方を教える、
おとなだったら、職場の新人さんに仕事のやり方を教える、と
社会で暮らしていくうえで不可欠な技術なんじゃないでしょうか。
じゃんけんのようにシンプルなルールでも、
相手がまったく知らないと想定すると、結構難しそうです。
ポイントは、どこまで説明して、どこを省略するか、だと思います。
グー、チョキ、パーの手の形をどうやって言葉で説明するか。
勝ち負けの順をどうやって説明するか。
ところで、No.126 は、直線や円や正方形を
手書きでまっすぐ、まんまるに描いてみましょう、という問題 
でした。
それにくっつけた駄文に、物差しを使わない手書きの線も味があっていいな、みたいなことを書きましたが、
先般、日本棋院で、
ここは物差し使っとこうか！
という貼り紙を発見しました。
あと、黒マジック使っとこうか。
りくのら朝学習プリント
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No.82 あなたが知っている… （ おかんアートができたわけ ）
No.85 ふたをしめる （ マヨネーズのふたは二段式 ）
No.86 本の綴じ方 （ 教科書の向きが揃いません ）
No.88 ふえていくしりとり （ 先生、それ前からあるやつ ）
No.91 粉と豆はすごい （焼きたてスコーンが食べたい ）
No.92 おとこ、おんな、そのた （ いちばんえらいめんどりは ）
No.94 鳴らしてみたい楽器 （ トロンボーンには短すぎ ）
No.95 くりかえしの言葉 （ 自分の脳みその好みを知ろう ）
No.96 お買い得はどれ？ （ 白い玉が入っていたらアタリ ）
No.97 アルファベットの略語 （ ピンクレディーが流行ってた ）
No.99 種の入り方 （ 箱から取り出せない本 ）
No.100 中には何が入ってる？ （ シューベルトの鱒 ）
No.101 何回折れた？ （ 本のページを折っちゃだめ？ ）
No.103 コントロールボックス （ アキハバ～ラ、オモシロ～イ ）
NO.104 色を塗ろう （ 教科書が読めない子どもたち？ ）
No.106 高さを想像しよう （ ある日窓からスカイツリーが ）
No.107 思い出せる？ （ 実は今もかなり時間が迫っているんです ）
No.109 もっと思い出せるかな？ （ ぼへ～だって ）
No.110 名前をつけてね （ 子ども言葉を記録しておこう！ ）
No.111 小さい順に （スーパーボールの大きさは）
No.112 １０になる計算 （ 一番にできる、すごいのができる ）
No.113 名前をつけよう （ モホロビチッチ不連続面、略してモホ面 ）
No.114 みんなに公平に？ （ 美味しい朝のチョコレート）
No.115 なにが買えるだろう？ （ １００ドルじゃないんだ ）
No116 なんて言ってるの （ おサルの頃からやってきた ）
No.117 まちがいさがし （ 都民の日のカッパバッジ ）
No.118 距離感 （ Google 先生をだましたんだって ）
No.119 しぐさ （ 天衣ちゃんみたいにツン ）
No.120 重さの見当 （ どちらのお弁当でしょうか… ）
No.122 鏡文字 （ 賢人パズルお薦めです ）
No.123 えんぴつについて知っていること （ お母さんの方がすごい？ ）
No.124 半分に折って切る （ 花の切り紙、雪の切り紙 ）
No.126 じゃんけんってどうやるの？ （ そこはものさしを使いましょう ）
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