• 世界の名作とつながる　─『21Lessons（その３）』（ユヴァル・ノア・ハラリ）─

• ＡＩが人生を決める？　─『２１Lessons（その２）』（ユヴァル・ノア・ハラリ）─

• 人類の物語　─『21 Lessons』（ユヴァル・ノア・ハラリ）─

• 奥が深いのか、私の読みが浅いのか　─『カラマーゾフの兄弟（下）』（ドストエフスキー）─

• １世紀半と２０００マイルを超えて　─『カラマーゾフの兄弟（中）』（ドストエフスキー）─

• 大審問官　─『カラマーゾフの兄弟（上）』（ドストエフスキー）─

• 神も悪魔も人間の姿　─『カラマーゾフの兄弟（上）』（ドストエフスキー）─

• 前進を信じたい　─『教育激変』（池上彰、佐藤優）─

• 伊集院文学の原点　─『三年坂』（伊集院静）─

• そっと一生懸命に生きている　─『スロウハイツの神様』（辻村深月）─

• チヨダ・コーキについて　─『スロウハイツの神様（下）』（辻村深月）─

• 赤羽環について　─『スロウハイツの神様（上）』（辻村深月）─

• 『スローカーブを、もう一球』その後　─天声人語─

• 異色の甲子園投手　─『スローカーブを、もう一球』（山際淳司）─

• 胡蝶蘭、陰翳の美　─『陰翳礼賛』（谷崎潤一郎）─

• 美しくて、怖い　─『夢十夜』（夏目漱石）─

• 自然の威厳と人間賛歌　─『老人と海』（ヘミングウェイ）─

• 超現実的な世界を通して現実を訴える　─『スプートニクの恋人』（村上春樹）─

• 多様性って　─『ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー』（ブレイディみかこ）─

• 活字変態、集まれ

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