小5娘の『2歳からのホームモンテッソーリ♡ときどき英語』。
よろしければ自己紹介もご覧ください。
モンテッソーリ教師養成講座のマニュアルを見ていると、よく目にする言葉があります。
「言葉は必要ありません。」
「言葉は最小限にしましょう。」
上は0歳～3歳の乳幼児コースのマニュアル。
下は3歳から6歳のプライマリーコースのマニュアル。
乳幼児期の子どもにとって、提示を「見る」ことと「聞く」ことを同時に行うことは非常に難しいこと。
字幕を見ながら英語を聞くことが難しいように、2つの感覚器官を同時に働かせるというのは、大人にも案外難しいことかもしれません。
理由は、これ以外にもあります。
『不要なものを省くことというのは、必要なものを際立たせる』という意味があります。
本当に大切な言葉はしっかりと受け取って欲しいから、不要なものは出来るだけ省くというのがモンテッソーリ教育。
実は、これはおしごとにも当てはまります。
かつての母は、「やればやっただけいい」とどこか質より量で勝負のところがありました。
小学生の娘は大の実験好き。
モンテッソーリのエレメンタリー課程には多くの実験があります。
どんな実験でも誘うと大喜びです。
ただ、この時いつも思い出すモンテッソーリガイドの言葉があります。
『なぜその実験を行うのか理由を明確にしてから行うこと。』
実験だったらと次から次へとむやみに繰り返すのは、子どもの心に混乱をきたすといいます。
ここでも大切にされているのは『不要なものを省くということ』。
1つ明確に伝わる実験が出来れば、子どもはそれを応用することが出来るといいます。
だから、モンテッソーリガイドはこの1つの実験のための準備時間を惜しみません。
『不要なものを省くということ』
これは、モンテッソーリのおしごとに限らず、我が家のライフスタイルにおいても重要なポイント。
なかなか上手くいかないことも多いですが、これからもずっと大切にしていきたいフレーズです。
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