• 自己分析を、子どもにうながす大切さ

• ストレスで、めいっぱいになってしまった娘

• 先生への親の接し方と、支援級在籍の考え方

• わが子のために親ができる、先生別の対応方法

• 「行動観察」を、丁寧にすることの大切さ

• 問題行動は、どうやってつくられるのか・・・・

• カレンダーが読めるようになるには・・・・

• 新学期の乱れは、いつおさまるのか・・・

• ブックカフェと古本販売を仕事とする就労継続支援B型事業所

• スペシャルニーズな高校生の「新しい学びのかたち」

• マスクは出来ないかもしれませんが、歩み寄りの大切さ

• 知的障害者や重度の精神障害者へのコロナワクチンの優先接種について

• 失敗した時のリカバリーを覚えると楽になる

• 障害受容～私を救ってくれた人～

• みんなで作る「折り鶴アート」

• 困った時に、誰に助けを求めればいいかを教えておく

• 勘違いな言葉で怒りをあらわにする息子

• どこまで手を貸して、どこから自分でやってもらうのか？

• 自閉症映画を観にいきました

• 「多数決」が、分かっていなかった息子

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