指示を伝える 〜 「自分がわかっている」≠「相手がわかる」 (ボーカル編3)
自分の備忘メモのような楽譜は
実用には適しません。
実用には適しません。
指示を伝える 〜 「自分がわかっている」≠「相手がわかる」
指示を伝える 〜 「自分がわかっている」≠「相手がわかる」 (ボーカル編1)
指示を伝える 〜 「自分がわかっている」≠「相手がわかる」 (ボーカル編2)
に続きボーカル編3。
備忘メモのような楽譜(は楽譜と呼びたくないのですが)は
実用には適しません。
備忘"楽譜"(?)は
正に「自分がわかっている」けど自信がないので
自分が見てわかるようにするためのメモと言えます。
備忘のためで、他人に見せるようなものでなければ、
自分がわかりさえすれば良いので、
どんな書式、方法でも問題ありません。
(備忘のためでもある程度は音楽のルールがわかるようにしたいところですが)
人前で話すのが苦手な人が結婚式のスピーチを頼まれて、
話す内容を漏らさず、途切れず体裁を整えるために、
ポケットに忍ばせておくメモのようなものですね。
自分が話す内容をわかっているので、
最小限のことを箇条書きにしていれば、
話のアイデアを思いついた本人であれば、
思い出せます。
そのメモを他の人が見て
メモを作った本人の意図通りに、
他の人がスピーチの代役を努めることは
ほぼ不可能であることと同じです。
(むしろ本人より話が膨らんで、面白くなるかもしれませんが。)
"備忘メモ"楽譜の最たるものは
歌詞メモにコードが振ってあるもの。
歌謡曲の本などによくありますね。
これは、曲を知っている自分が弾き語りをするなどのためのメモです。
他人に伴奏させるためのものではない"楽譜"なので、
実践には役立ちません。
あくまでも「伝わる」楽譜にするための方法を
しっかりと知っておきたいところです。
こちらもご参照下さい。
↓
ジャズボーカル 〜 伴奏者に伝えること(入門編)
ジャズボーカル 〜 伴奏者に伝えること(入門編)補足
指示 ~ "単語"に頼らない(1)
指示 ~ "単語"に頼らない(2)
指示 ~ "単語"に頼らない(3)
指示 ~ "単語"に頼らない(4)
指示 ~ "単語"に頼らない(5)
指示 ~ "単語"に頼らない(6)
指示 ~ "単語"に頼らない(7)
指示 ~ "単語"に頼らない(8)
カウントまとめ
ジャズボーカル 〜 伴奏者に伝えること(入門編)
演奏の指示について(概論) ~ キーワードは「指定」と「委任」
演奏の指示について ~ 実践のために
指示について ~ (1)意図を持つこと
指示について ~ (2)意図は"指定"?それとも"委任"?
指示について ~ (3)指示の"ベストミックス"を考えましょう
指示について ~ (4)手段 ( i ) 楽譜
指示について ~ (5)手段 (ii) 口頭での説明
指示について ~ (6)手段 (iii) ゼスチャー
指示について ~ (7)手段 (iv) 音資料
指示について ~ (8)まとめ
演奏の指示について ~ ボーカル編(序論)
演奏の指示について ~ ボーカル編(「繰り返し」原則から外れる場合)
演奏の指示について ~ ボーカル編(「一定のテンポ」原則から外れる場合、その1)
演奏の指示について ~ ボーカル編(「一定のテンポ」原則から外れる場合その2…「倍テン」)
演奏の指示について ~ ボーカル編(「一定のテンポ」原則から外れる場合その3…3拍子から4拍子)
演奏の指示について ~ ボーカル編(一応これが最終回)
音楽用語を学ぶこと
音楽用語を学ぶこと(ボーカル編)
ジャズ演奏のテイストは属人的
人選が重要 ~ ジャズ演奏のテイストは属人的(ボーカル編)
ジャズボーカル 〜 指示が通りにくいポイント(1)
ジャズボーカル 〜 指示が通りにくいポイント(2)「はねる」
ジャズボーカル 〜 指示が通りにくいポイント(3)「倍テンポ」
ジャズボーカル 〜 指示が通りにくいポイント(4)リズム、テンポの変化<i>
ジャズボーカル 〜 指示が通りにくいポイント(5)リズム、テンポの変化<ii>
ジャズボーカル 〜 指示が通りにくいポイント(6)リズム、テンポの変化<iii>
ジャズボーカル 〜 指示が通りにくいポイント(7)リズム、テンポの変化<iv>
ジャズボーカル 〜 指示が通りにくいポイント(8)
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