小4娘の『2歳からのホームモンテッソーリ♡ときどき英語』。
よろしければ自己紹介もご覧ください。
それは“I Spyゲーム”と呼ばれる「物当てゲーム」。
目に見えるものの中から１つ対象を選び、
「I spy with my little eyes something…red!」
などと言いながら、
その対象となるモノの特徴を追加していくというゲームですが…。
当時はこんな長いセリフではなく、単純に…
「I see red!」
と母が言うと、娘が
「Is it an apple?」
などと、Yes/Noで答えられる質問をするというもの。
小4の今でも、数えきれないほどカードが存在する我が家では、そんな遊びが突如始まります（笑）。
こちらはモンテッソーリの動物学の「私は誰でしょう？」という動物の特徴を学ぶためのカード。
「セロリの茎を観察する」というおしごと同様、モンテッソーリのグレートレッスンの2つ目のストーリー「生命のはじまり」の後に、通常フォローアップワークとして行われるものなのですが、突如この“I Spy”ならず“I See”ゲームをスタートさせる娘。
幼児期には動物の色や形ばかりだったのに対し、小4にもなると
「Is it a carnivore?」
（それって肉食動物？）
「Does it live in the torrid zone?」
（熱帯地域に住んでる？）
母の追い付かない知識を試すような行動をしてきます（笑）。
実はこのようなゲーム感覚がたくさん取り入れられているモンテッソーリのエレメンタリーのおしごと。
動物も植物もカードをふんだんに使い、様々な特徴を学んでいきます。
ノートも鉛筆も要らないモンテッソーリの学び。
笑い転げながら語彙強化をしたり、知らなかった知識を増やしたり。
今日から始められるシンプルかつパワフルな学びです。
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