授業中で話し合いが盛り上がる。
先生はもういいかな、と考え次の話に行きたいが、おしゃべりがやまない子どもたち。
「静かにしてください！」と大声で言っても、おしゃべりに夢中で気づいていない。
何度か注意をしても変わらない。
とうとう「いい加減にしなさい！いつまで喋ってるの！」と、マックスの怒鳴り声でやっと止まる。
先生であれば見に覚えがあるのではないでしょうか？
こんなときは「声の大きさを変えてみる」ことがオススメです。
騒がしい環境に、大声で入っても子どもには伝わりません。
すごい小さな声で話し始めると、気づいた子どもから「えっなに？」と静かに聴きはじます。
友達との話し合い → 先生の声を聞き取る
という活動にシフトすることで、子どもの興味を引きつけることができます。
あるいは何も言わずに前でただ立っているだけで、「やべっ」と前を向き始めます。
子どもは先生に影響されて育ちます。
先生がうるさければ子どももうるさくなります。
先生が静かで落ち着いていれば、子どもも落ち着いて静かになります。
大声を出して声が枯れる前に、声の大きさを変えて見てはどうでしょうか？(*^▽^*)
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