復学支援で不登校を終わらせた、
中2の息子と私の記録です。
1年間の完全不登校から 中1の3月復学
2022年12月-【見守るアプローチ 編】
2023年2月-【復学支援の葛藤-再登校】
2023年4月- 【復学支援/家庭教育 編】
不登校って 2種類 ある ↑
心配のいらない不登校 と、
心配な不登校。 の続きです。
わが家の息子は、
心配な不登校 のほうでした。
1年間の不登校のうち、
前半の半年間は 吐き気などの
身体症状で 不健康 でした。
後半の半年間は そこそこ元気。
だけど家からは出られず、
つねに 憂いの表情 がありました。
フリースクールも、個別指導の塾も、
その他も、いくつも見学しましたが、
息子は決して 首をタテにふりません。
それは、息子のエネルギーが
貯まっていなかったからではなく･･･
息子の本心が ‘学校に戻りたい’
だったからでした
→ 息子の言動から推測。復学支援を始めたあと、この推測は確信へと変わりました。
本心で「学校には通いたくない」
と考える子は、
フリースクールや他の学び方、
行動を、選べるような気がします。
息子の場合は、
‘学校もフリースクールも行きたくない’ = ‘本当は学校に行きたい’でした。
だけど戻り方が分からないし、
戻る自信もなく。
自分の不全感で、元気をなくし。
表に出てくる言葉は、
「学校に行きたくない」となる･･･
子どもだって 必ずしも、
本心を口にできるわけではなかった。
ジレンマ。本音と建て前。
複雑な心理は 大人と一緒なわけで･･･
※このことは、復学支援機関の全ての著書に書かれています。復学の専門家が、復学の現場で数多の事例を見ての知見です。（本はmypick ご参照）
本心を言葉にする勇気を。
[ 復学支援 ] は支援のプロセスで、
息子にその勇気を与えてくれました。
→ むしろ それを親や身内がするのは困難で、
第三者の プロの成せる技かもしれません。
学校に戻りたいのに戻れない子に、
大人が協力して 復学への道を拓く。
いま それを確実に遂行できるのは、
[ 復学支援 ] 以外、私は知らないです。
・ ・ ・
心配のいらない不登校 もあるけれど、
多くの 心配な不登校 があります。
だから私たち母親は 心配で、
夜も眠れないほどに 悩みます。
心配な不登校 が一日も早く、
解決できることを願っています。
息子の本心を見極めるのは 難しかったです↓
エネルギーは満タンでなくても 動き出せた！↓
息子は復学したかったと確信したのは、
再登校が見えた頃からです↓
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