稲作は伝わりません。 日本人とは何か

稲作は直接伝わりません。稲作の技術をもった指導員が稲作を日本に来て教えて帰るわけがありません。

稲作の文化と技術を持ったエスニックグループが日本にたくさん来たというのが事実でしょうね。

仏教も百済から伝来したわけではありません。

教えだけが伝わることはありませんから仏教を信仰している集団が日本にたくさんきて住み込んで伝えたのです。

大谷大学大学院民俗学の授業で日本人とは何かという課題が出ました。

これは難しい問題ですね。　

学校では君たち日本人はとか我々日本人はというのはあまり言ってはいけないことになっています。

しかしじゃあどう言えばいいのかと思うと困ってしまうわけです。

＜主に地理的な概念としての日本で生まれ育った日本文化の影響を強く受けているエスニックグループ＞と言うと長すぎますね。

これがマスコミで問題になるのはノーベル賞を取った日本人は何人いるかということになった場合です。

日本国籍を離脱してアメリカ合衆国の国籍を持ってらっしゃる先生方が何人かいますからね。

私が言ったんじゃありません大谷大学の教授が言ったんです。

日本プロ野球史上最高の外国人助っ人選手は誰か？

ランディバースじゃないのですかと答えたらそれは王貞治ですと言われました。

もう一度言いますと私が言ったんじゃありませんよ。　大谷大学の教授が学問的な内容言ったんです。

日本人とは何かというのは大学院の課題ですから、さあ分かりませんというわけにはいけません。

こう答えました。

自分が日本人だと思っている集団です。

述語文法とはなにか？

私は毎日、新聞を何紙も熟読することにしておりますが、朝日新聞の、ある紙面（正確には報道ではなく朝日新聞広告局の文章です）に、有名なインド哲学者である中村元（はじめ）先生の文章には、難しい述語がなくて、平易な文章で書かれていた、という記載がありました。

そこで私は、この「述語」という言葉は、学術用語の「術語」という言葉の誤植ではないかと考えました。

ということで、老母に聞いてみましたところ、

「いや、これは誤植ではない。この場合の述語というのは、文脈を考えれば、主語・述語の述語ではなく、『述語文法』という意味での述語であるから、誤植ではない」

と言われました。

面白い議論になりましたが、「述語（文法）が並んだ」という表現があるのかということで、少し疑問に思いました。

考えてみれば、私は論理学の沢田允茂（さわだ・のぶしげ）先生から「述語文法」を習っているわけですから、さらにいっそう混乱しました。

そこで、朝日新聞 岡山支局に 伺いまして 問い合わせました。 いきなり 訪問したにも関わらず支局長が対応していただきました。 すごく教養がある方で 感銘いたしました。

この文章はこちらで書いたものですが 記事に載せる前に インタビューをされた 哲学者 本人に見せた上で校正をして確認していますとのことでした。

結論は、これは母のほうが正しく、この記事の「述語」は、「述語文法」という意味の述語であるという事で一件落着。

この場を借りまして、朝日新聞様に感謝申し上げます。

馬鹿馬鹿しい

ある岡山の塾が東京の数理難関塾と提携した。と言ってもテキストを送ってくれるだけだ。

仮にＳＥＥという塾としよう。

あほらしくて声も出ない。

ＳＥＥのテキストを導入する前に必要な条件が３つある。

１、ＳＥＥのテキストで学習できる生徒を集める事。（難易度:高レベル）

２．ＳＥＥのテキストを教えられる講師を集める事。（難易度:最高に困難レベル。岡山にはいないから、関西から時給４万円程度なら可能。ただし、採算がとれない）

３．その講師を監督できる教務を置くこと。（難易度:不可能）

仮に岡山で、その３条件を満たすことが出来るのなら提携の必要は全くない。

町内会がボランティアや募金を強制してはなりません 町内会は任意団体です

2021年3月1日

このブログは匿名ではありません。　ご意見は直接私にお電話いただくか自宅に来て頂いて結構でございます。　住所電話番号は明記しています。

税金で補助をされている町内会の運営についてです。税金で補助をされている以上1円残らず町内会に入っている入っていないに関わらず公開すべきと考えます。極めて不明朗なお金が町内会の中では出されている事実を確認しています。　　

私が町内会長している徳吉町一丁目町内会では不適切な会計はありえません。

なぜならば私が町内会長になってから1円もおろしていないからです。 町内会長として報酬その他は1円も頂いておりません

コピー代だとか 文具 ホッチキスそういったものは全て自腹です

町内会長になる前から引き落とされていた電気料金を除いて全て自腹で立て替えているのが現時点です。

古いものは既に時効が成立していると思われます

連合町内会費も払っておりますので連合町内会費を払ってないんだったら文句を言うなという事実に反することはやめてください。

税金で補助されている以上は連合町内会費に無関係に意見を認めるべきです。

ただ連合町内会費は飲み食いの明細を教えてくれと言ったら集めに来なくなっただけです。

正々堂々議論しましょう。

 電気料金については不明瞭な点がありました。

『爆発告発:中国電力・電気料金のぼったくり（１）』

岡山市に問い合わせてみました。　補助金を出した時点で町内会が何に使ってるかというのは把握していない。　情報公開条例を使っても　市がいったん出した後の使途は管轄ではないから分からないとの返事でした。

違法行為があってはならないということです。　前に「一人10円募金を集めに来ました」と言って私の家に連合町内会の方から知らない人が来ました。私は連合町内会のイベントの慰労会に参加して、ただ酒・ただ飯食っていませんので面識はありません。　

全く知らない人が身分証明書も見せないで、いきなり家に来て、お金を払ってくれと言われても払えるわけがありません。　

町内会から一括して募金を出すことは募金の任意性を失うからできない。　訴えた方がいて裁判で確定していますと申し上げたところ鳩が豆鉄砲を食らうような顔をして帰っていきました。　今まではっきり言った町内会長が誰もいないんですね。

勝訴した山田克さんに、募金や寄付を自治会費と一括徴収は違法判決について聞く。 　その１／３

その後調べてみたら：うちの町内会には集金に来なくなりましたが、こっそりと他の町内会では違法な集金を行ってるんですよ。

ふれあいフェスティバルで一部の人間が毎年20万飲み食いしてるのがおかしいと言ってるだけのことです。

『集めた会費よりも払ったお金が多い飲み会って信じられますか! (1)　更新予定』

 町内会にキャッシュバックされている不明朗な募金も情報公開お願いします。

『町内会を通じての半強制的な募金がなぜ行われるのか？(個人のネットでのみ発信できる話）最新更新版』

さてお隣の町内会の　決算書及び回覧物から。　これだけの税金が補助されています。

こういった回覧物や決算書は紙媒体で配るのは時代遅れ税金の無駄遣いです。

エコではありません。

ネットで公開すれば大幅に税金の無駄遣いが減ります。

『町内会の回覧板は時代遅れである』

　税金で補助されている町内会が特定の宗教団体に一括して寄付してはいけません。

親睦旅行の費用（２９万円）は参加した人が払うべきです。

どこに誰が遊びに行ったのか分かりませんが町内会費及び税金で飲み食いしてる。

参加していない人から取るべきではありません。町内会の予算に組み込むべきではありません。見事に０が並んで端数がありません．…他が多いですね。これも細かい会計金額を教えてくれと言っても教えてくれません。

町内を掃除するのは完全なボランティアですから押し付けてはなりません。

太字にして【原則全員参加】という回覧を配ることはあってはならないと考えます。

事実上強制的にならざるを得ません。

…月…日の日曜日という指定するのもまずいと思います。

なぜならば日曜日に仕事のある方はいくらでもいます。日曜日が休みの会社員でも急に休日出勤が入ることもあります。

シングルマザーや単身者やカップルで働いてる方は日曜日に朝早くからボランティアをすることは不可能です。夜勤の仕事の方もおられます。土曜日から日曜日の朝まで夜勤勤務をされているナースやドクターや消防士・警察官などの方は日曜日に帰ってきて掃除をすることは不可能と考えます。子育てをしているカップルは夜中に子供が熱を出して病院に連れて行く場合もあります。

町内会長が引退して日曜日は暇だからといって自分でやるのは結構ですが町内会員全体に押し付けることはあってはなりません。

ほとんどの方が直接町内会長に意見を言えないだけのことです。

本来、町内会長は町内の会員の皆様の少数意見に耳を貸さなければなりません。

シングルマザーや働く女性のためにこういう回覧物は誰かが言いだしても町内会長が止(と）めるべきです。

 原則全員参加と言うか回覧物はやめてください。

なお私は町内会長として用水路が草ぼうぼうになっている場合には、岡山市に連絡して清掃をすべきと申し上げております。子供が用水路に転落した時に草に隠れて見えなかった場合には発見が遅れる。　もしそうなった場合には岡山市に責任が取れるのかぐらいの事は言っております。

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 町内会は時代遅れ

町内会は時代遅れ

町内会は時代遅れ

町内会は時代遅れ

７年かかりますよ。 → →保護者にはっきり申し上げました 。

以下、生徒が特定されないよう大きく設定を変えてあります。

東北の個別塾(設定変更)

で教えていたときのことだ、東北では名門進学校として有名だが、放任主義でも有名な県立雪国かまくら高校 （ 仮名） の高１の生徒が３月に相談があるとのメールを頂き、面談した。

生徒と母親が来られたのだが、生徒は玄関先で靴も揃えない。母親も注意することもない。生徒は、 見るからに ふてくされた様子で、不承不承の態で、母親が一方的にしゃべる。

「うちの子は高校へ入って授業も全然聴いていないし、宿題もやっていませんのよ。だから数Ⅰを最初から復習して欲しいんです。」

聴けばすでに大手の塾に幾つも行っているとの由。でもそれらの塾は当然数Ⅱの範囲に入っているので、個人指導で数ⅠAの範囲をやり直してください。他塾の帰りに寄らせるので週に１時間で、完成させてください。。

「高１の数学を学校で全く、授業を聞いていないことを前提に白紙から教えるんですね」と念を押し確認したうえで、「ところで学校の授業は週に何時間ありますか」と伺ったら７０分授業が週に６回あります。

分かりました。高１の数学でしたら復習は簡単です。ただ学校の授業を全く聞いていないのでしたら７年かかりますがよろしいですか？

と申し上げたら母親が罵詈雑言。それでもプロか？

（心の中です。「はいそうです。プロだからこそできないものは、できないと申し上げているのです。」それに学校で一年全く授業を聞いていなかったのであれば、塾でも同じ誤りを繰り返すに違いありません）

一切の反論をせずにご期待に添えませんで申し訳ございません。お引取りくださいと平身低頭。

なぜ母親を厳しく注意しなかったかという理由をこの場で申し上げますと授業料を頂いていないからですときっぱり。

授業料を頂いているからこそ保護者にご注意申し上げるのであって、授業料を頂いていない段階ですき好んで保護者の恨みを買うほど立派な教育者ではない！

おそらく、この保護者は、色々な塾に行って、甘いセールス・トークに引っかかって多額のお金を無駄にするであろう。ｕｂｑのように、はっきりと保護者の問題を指摘する塾と、どちらが「良心的か？」、どちらが「ぼったくり塾」かお考えいただきたい。

保護者に甘いことを言ったら塾が成功すると思うほど甘い世界ではありません 

私が経営してる 学習塾 は8年間通ってる生徒もいるわけです 。

長い目で考えれば はっきり言った方がお互いの信頼関係を得られるというのが信念であります。

『こんな塾は無い！』

ワーグナーのピアノ曲

Wagner: Complete Piano Music (Full Album)

リヒャルトワーグナーはピアノ曲も作曲してるんです。

昔はなかなか手に入れるのが難しかったんですけれども今は全曲が YouTube で出てます。

便利の良い時代になったものです。

下手な哲学書よりは漫画を 読みましょう

哲学から政治宗教まで 答えがない問題があると言いました 。

多機能性幹細胞の応用倫理を 大学院で研究して いた時の事です。

道徳や倫理には最終的な解答はないと思って大学院をやめました。

全人類が共通する道徳や哲学の回答はありません。

『サバイバル･ロッタリー　問題　批判』

共産主義が なぜ間違ってるのでしょうか？

ざっくり言えば昔は私有財産がなかったので争いもなかった国家もなければ戦争がなかった。

従って戦争をなくすためには国家がなければいいわけである 。

そうすれば戦争がなくなるし軍隊も必要ありませんという考え方です。

そのための移行過程として 社会主義が あっていずれは世界を統一して共産主義にすれば 人類は永久に争わなくてすむ戦争はなくなるという考え方 なわけです 。

ところが問題は これは世界同時にやらなければならないということであります。

もしある国が共産主義 にしますので これから国家は廃止し 軍隊も なくします。

と言っても他の国が軍隊を持っていたら 戦争はなくなりません。 一斉に世界中を共産主義にして初めて 成り立つ 理論なわけです。

したがってソビエトというのは国の名前ではありません 共産主義をめざす組合という意味です。

日本に共産主義運動が入ってきた時には 世界共産党日本支部であったわけです。

核兵器を廃絶しようというのも 世界中が同時に一斉に核兵器を 廃棄しなければなりません 。

もしほとんどの国が核兵器をなくしてもどこか一つの 国や組織や テロリストが核兵器を持っておれば かえって世界は危険になりますね 

現在の宗教 に基づく 争いごとや解釈哲学なども 世界の宗教を統一すれば解決することにはなるでしょう。

それにつきまして どんな哲学者よりも含蓄の深い言葉が漫画の北斗の拳に書いてあります。

北斗の拳という漫画は第3次世界対戦で核戦争が起きて人類がほとんど滅んでしまった後に 北斗神拳を使って戦うという設定です。

核戦争 起こすような過ちをしてはいけない。 だから 人類を同じ思想で統一すべきだと 超能力者の 軍曹が言いました。

それに対して主人公のケンシロウが言いました。

それが すでに過ちであることが気が付かないのか！？

鹿児島県 知覧特攻 平和記念館に行って参りました

2022年3月29日投稿

今ウクライナが大変な状態になっていることは皆様ご存知かと思います。

しかしながら日本 も 戦争をしていたという事実があります。 決して遠い昔のことではありません。

私の母親も岡山大空襲を生き延びた人間であります 。

この時に 焼夷弾から逃げる場所の 判断を間違えておれば 私は生まれていなかった わけであります。

 

『書評：「アインシュタインからの墓碑銘」　　　　6月29日は　岡山空襲の日です。』

九州に行くおりがありましたので鹿児島県の知覧特攻平和記念館に行って参りました。

こちらは主義主張に関わらず一度 訪問 して おくべきところだと思いました。 日本はなぜ戦争をしたのか？ 多くの若者がなぜ死ななければならなかったのか ？

それを考えるきっかけになりました。

なおこちらの平和記念館は追悼施設でありますので決して戦争を賛美する施設ではございません。

特に指摘しておきたいところが アリラン と書かれておりますね。

これはいわゆるエスニックコリアンの方も 日本軍の戦争に参加しているという重要なことであります。

誰だって戦争は反対であります。

ただ問題はその方法論が難しいわけです。

多くの有能な若者が こういった形でお亡くなりになられたというのは歴史的事実であります。

なおこれは2021年の9月に撮影した写真であります。

YouTube で 知覧平和記念館の解説 見ますとここで特攻隊が暮らしていたと 解説 している ものがありますけれどこれは事実ではありません。 あくまでも 別の場所にあったものを 復元したものです 。

館内では写真撮影が許可されている場所とそうでない場所がありますので許可されてる場所で撮影したものであります。

ここで重要なことは アリランと書いてあります。 当時は 朝鮮半島を併合していたので 同じ日本国であったことは事実ですけれども いわゆるエスニックコリアンの方に特攻隊員がいたというのを歴史的な事実として指摘しておきます。 母の国に帰りたいという 嘆き悲しみ を忘れてはなりません。

日本人は国際とか 国連という言葉が好きな理由 昭和の時代に受験生から一番多かった質問

2022年 3月 31 日投稿

大学の名前や学部に国際という言葉をつけるのが一時流行りました。
その後は環境という言葉が流行りました。

現代は情報という言葉やデータサイエンスと言う言葉も流行っているようであります。

このブログはテーマ別にご覧ください。

果たして日本にここまで多くの大学が本当に必要なのでしょうかというテーマであります。

そして大学は税金で補助されています。

日本全体から見ればものすごい額の税金が投入されているわけです。年度によって異なりますけれども大雑把に言って日本大学で年間100億円位とお考えください。やはり学生数の多い大学と医学部のある大学に税金が投与されているわけです。

大変失礼な言い方ですけれども中にはこんな大学聞いたこともないと言う大学も正式な大学ですから税金の補助を受けているわけです。

一方で高校を出てそのまま働いている19歳とか二十歳の人は税金を払っているわけです。

税金というのは日本国憲法で規定されている国民の義務であります。

従って こんなものに税金を払いたくないとか 税金の無駄遣いは嫌だと言ったって税金を払わないわけにはいけません。

民主主義とは話し合って決める制度であると言われますが何を話し合うかと言えば税金の使い方です。

そこでぜひとも提言をしたいのですが大学でフッサールを研究するのに税金を投入する方が良いのかそれとも難病で苦しんでいらっしゃる方のために治療法を研究するのとどちらが税金を優先するべきでしょうか?

大学も生徒が集まらなければ倒産する時代になっています。

その際受験生ウケするかっこいい名前をつけるというのはいかがなものでしょうか。

なんとか国際大学とつけたり国際情報何とか学部とつければ偏差値が上がるというのもいかがなものでしょうか？

元々世界の紛争や戦争は グローバル化から始まっているわけです。

中東で どんな 全知全能の神が支配する 宗教 を唱えてもアジアには影響がなかったわけです。

元々国連という言葉は英語で united nations つまり戦争に勝った国の集まりという意味だけのことなんですけどね。 今でも国連の公用語は戦争に勝った国の言葉であります。

そして 問題になりますのがこの戦争に勝った国というのに中華人民共和国が入るのか台湾が入るのかということであります。

この件で 当時のソ連が欠席したので 朝鮮戦争の際に国連軍が できたわけです。

飛行機はどこの国で作っているのでしょうか ？

ドイツ製の飛行機って聞いたことがありますか ？

第二次世界大戦 で勝った国が作っているわけです。

日本は戦前世界で最も飛行機の技術に優れたところでありましたけれども今は基本的に国産の飛行機が作れないのもこれが理由なのです。

さて本題に戻ります 。 1970年代から80年代にかけまして 東京で通信添削の相談員のアルバイトをしておりました。

これはネットのなかった時代において受験生からの相談に回答すると言う 仕事であります。

受験生から一番多かった問い合わせは何かと申し上げますと

 国連大学への入学の仕方を教えてくださいというものでありました。

ホーム - 国連大学

もちろん国連大学というのは研究機関でありまして 一般の 早稲田大学とか同志社大学という場合の 学生を受け入れるという意味の大学ではないと お答えるしかありませんよね。

でも単に国連大学と言うと特別なかっこよさがあるんでしょうね。

これは当時渋谷に国連大学の大きなビルが建っていたことから生じる誤解だと思われますね。

ウクライナの今の戦争でわかりますように国連というのは決して 正義の味方のスーパーヒーローのような存在ではありません。

北朝鮮も国連に正式に加盟していますしロシアも拒否権を持つ国連の常任理事国であります。

「ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｎ～」とは、「～の存在を信じる」という意味ではない

以前、ｂｅ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　～　は、　「喜んで　～　する」ことではないと指摘いたしました。

『ＵＢＱの中学生には電子辞書を禁止する理由』

もう一つここで指摘したいのは、ｂｅｌｉｅｖｅ　ｉｎ　～　というのを、～の存在を信じている、と覚えている受験生がおられるようです。

まず、熟語というのは、丸暗記をするものではなく、ｂｅｌｉｅｖｅ　ｉｎ　～という言葉を習ったならば、ｉｎ　を辞書でひくべきなのであります。

そうすると、「行為の対象を表すｉｎ」というのがあります。

たとえば、ｉｎｃｒｅａｓｅ　ｉｎ　ｎｕｍｂｅｒ　～　というのは、数において増えるわけではなく、数が増えるという意味です。

ｓｕｃｃｅｅｄ（ｆａｉｌ）　ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｘａｍ

というのはそれぞれ、

試験において成功（あるいは失敗）するということではなく、試験そのものにおいて成功（あるいは失敗）するということになります。

つまり、熟語というのは、この場合、前置詞に意味があるわけであります。

たとえば、

ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄ　ｔｏ　～　と　

ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄ　ｗｉｔｈ　～

の違いは、丸覚えするものではありません。

ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄ　ｔｏ　～　の　ｔｏ　を辞書で確認すると、調和、一致、随伴のｔｏ　と書いてあります。

わかりやすい例を挙げると、

Ｌｅｔ‘ｓ　ｄａｎｃｅ　ｔｏ the　ｍｕｓｉｃ．（音楽に合わせて踊りましょう）という例があります。

ですから、このｔｏが一致するという意味です。

～　に一致して、ｃｏｒ－ｒｅｓｐｏｎｄ　お互いに対応するという意味になります。

さて、元の話に戻りまして、行為の対象を表すｉｎですが、

信じる（ｂｅｌｉｅｖｅ）という行為の対象が、ｉｎ　の目的語になっているわけです。

ですから、

Ｉ　ｂｉｌｉｅｖｅ　Ｔｏｍ．

トムの言うことを信じる。

という意味であるが、これが

Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｉｎ　Ｔｏｍ．

であれば、

「トムという人間に対して全幅の信頼を置いている」

という意味になります。Ｔｏｍの存在を信じているという意味ではありません。

どうしてこういった誤解が生じるかというと、　ｂｅ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　～　のところでも申し上げたように、日本語の訳で考えるからです。

Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｉｎ　Ｇｏｄ．

と言った場合には、このＧｏｄというのは、全智全能であり、なおかつ宇宙の創造主・唯一絶対の神ということになりますから、Ｇｏｄの存在は信じているけれども、Ｇｏｄの教えは信じていないということは、考えられないことなのです。

これは東京大学（１９９２）でも出ている例でありますが、

Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｉｎ　ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ．

と言った場合には、進化論の存在を信じているという意味ではなくて、進化論について自分は科学的事実だと思ってそれを認めているという意味である（逆に言えば、創造説を認めていないという意味になります）。

Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｉｎ　ｓｃｉｅｎｃｅ．

と言えば、科学の存在を信じているという意味ではなくて、非科学的なものを否定している、科学的なことを重視しているという立場をとっているという意味になるわけであります。

以下、でＩＮの用例の１７番にご注目ください。

ジーニアス英和辞典第4版より

例えば、「自己の信念を通す」というのは「自己の信念の実在」を主張しているわけではありません。