子どもとの関わり→企業での人材育成とは違う論理がある

企業での人材育成は、スキルを習得させることが目的です。

新人ならば、社会人としての基本動作の習得、あるいは、社内での基礎業務の習得、です。

新人でなければ、各部署での営業スキル、ITスキル、コミュニケーションスキル、を

高いレベルで習得させることが目的になります。

家庭での子育て（人材育成）では、スキルも重要ですが、

それよりも、自己肯定感を養成することが最重要課題です。

子どもは大切にされることで、「自分には生きる価値がある」と考えるようになります。

ほめられたり、感謝されたり、高く評価されることで、自己肯定感が高まります。

自己肯定感の高まった子どもは、必ず外的世界に踏み出し、

自ら高い目標を掲げて色々なことにチャレンジします。

ガソリン満タンなので、いつでもどこにでも行けます。

「算数をできるようにする」「テストでいい点を取れるようにする」

「部活でレギュラーを取れるようにする」「習い事をさせる」

「偏差値の高い学校に入学させる」、、、というスキル習得も

もちろん重要ですが、そのために、

自己肯定感を低めるような関りは、意味がありません。

無駄の嫌いなお父さんも多いと思います。

子育てにおいても効率を重視するべき、というスタンスは、間違いではありません。

しかし、何をもって”無駄””効率””と定義するか、これは極めて重要です。

点数を取らせるために必死になる、、、という行為の中に、

相当な無駄が潜んでいる可能性があります。

（私自身は、学歴獲得競争に意味があると思っています。

しかし、学歴獲得のプロセスの中に、軽視できないレベルの”無駄””が存在すると思っています。）

スキルを習得させることが、子どもの自己肯定感を高めることに繋がっているだろうか？

と時々振り返ってもいいかもしれません。

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