• HuddlestonのCGELの学習方法

• 2030年以降、一般的知的レベルの人間が働く場所があるのだろうか？

• CGELは意外と日本で普及している？

• 科学的英文法（CGEL) vs 非科学的英文法(学校英文法）

• 日本の大学受験対策は全て無駄になる

• to doもdoingもof doingも役割は同じ

• 学校英文法の最大の害・不定詞の３用法

• 目覚めよ日本のサラリーマン！

• 秀逸な映画2本

• アメリカのトップ大学に進学できる資金を獲得する方法

• 応募先の大学をどこにするか？で迷っている高校生へのアドバイス

• 英文法参考書の選び方

• HuddlestonのCGELの特異性・第二の関門

• 生成AIに依頼すべき内容

• CGELの書籍そのものを主とし生成AIはあくまで従にしてください

• HuddlestonのCGELの特異性・第一の関門

• Huddlestonの現代英文法は物理学の量子力学と似ている

• CGELを解説しているとおぼしきYoutube動画

• 常識的・非科学的英文法と言語学的・科学的英文法の違い

• 「不定詞の名詞的用法」は学校英文法のアキレス腱である

<< 前ページ次ページ >>