自然は帳尻を合わせる ＆ 『複雑化の教育論』６

＜数値目標＞

https://www.youtube.com/watch?v=rqCA-PAqcdE&list=PLrWxcegPNiyj-M05glrorpUrXekNDKejm&index=12

HSK4 ＃10～＃12 背了四十分钟单词。

https://www.youtube.com/watch?v=5q84xPdCT6M

『中国まる見え情報局』看了五分钟YouTube频道27

https://www.youtube.com/watch?v=ctk6MCAmlds

誰でも簡単!ネイティブ中国語専門チャンネル，0~41min 听力，听写一个小时句子。

https://www.youtube.com/watch?v=4SKOLtHrSkU&list=PLT8Ed4cVR-Loi45mAIr6S_ggxNbVoXF0U&index=11

エリの中国語研究室10～11，学习二十四分钟汉语。

https://www.youtube.com/watch?v=93VZUEQE5xk

【完全版1~1200】HSK5，38min～58min，x2 ，背了一个小时一分钟单词。一共三个小时十分钟。

运动；爬山散步 5.1km，7452步，10楼。

＜日本の超過死亡率＞

昨日の「米国寿命低下」の話題の続きで日本の場合の超過死亡率はその後どうなったか調べてみると、

『削ぎ落す　＆　『複雑化の教育論』５』

まさにごく最近、2022年の結果が報告されていたのを発見した。結果は私にとって想定内、あるいは予想通りと言って良い。21年の最大約5万人から倍増しの11万３千人とのこと。

https://nordot.app/1016285698785312768?c=302675738515047521

この結果を先月の時点で予想していた。

『『人はなぜ憎しみ合うのか』下巻　15』

このニュースでは「新型コロナウイルスの流行が影響した可能性がある」とのことだが、別の可能性もある。つまり、2021年まで日本ではコロナの影響で（行動抑制と感染防御対策）超過死亡率は逆に低下した。だから自然はそのバランスを取る形で、去年になり行動緩和がなされたことで死亡率が上昇したと考える。

https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12752247163.html

『一昨年までに死ぬべき人が、帳尻を合わせるために去年死んだ』

とは、専門家は口に出せないだけ（汗）

＜現地調査＞

木曜日は昼からモールで先日のスマホのセキュリティー関連の現地調査。

https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12795482257.html

大体、１割の人が歩きながらの片手スマホ。特に若い女性が多い。モールなので盗難の可能性は低いと思うが、夜の通りでも同じ感じでやれば、盗まれる可能性が高い。また、カフェでテーブルの上にスマホを置く人も多い。これが一番危険。ちょっと目を離したすきに盗まれることはモール内でも起こりそうだ。日本はこれまで安全だったからこんなことができる。

さて、問題は自分自身だが、歩きスマホはしないし常時２台ともカーゴパンツの太股の奥深いポケットに入れているので盗むのは難しいだろう。しかし、こればかりは何が起こるかわからない。常に注意を払うことが重要。　

それと、マスク着用率は３割程度まで落ちてきた、段々マスクなしの日常に戻りつつある。

ところでスタバで春バージョンの桜ドーナツが美味しかった。

＜仮説＞

さくら海老は今年、去年の44倍の豊漁だとか。

https://www.at-s.com/news/article/shizuoka/1219739.html

83年以降、漁獲量制限を始めたというが、さくら海老の生態*（寿命1年半）からこうした漁獲量制限が今年の急激な豊漁の原因とは素人的にも思えないのだが？？　マスコミは漁獲量制限の効果を挙げる、本当か？　説得力なし。

また、さくら海老は回遊魚ではなさそうなので産卵地の環境の変化も重要だろうが、たった1年で環境は激変するのか？　疑問だ。

https://www.at-s.com/news/article/special/sakura_ebi/019/813255.html

素人だが、個人的に考えられる仮説として感染症もあるのでは？　ま、いろいろな仮説を検討するべき。さくら海老科に感染し、「イエローヘッド病」を引き起こす病原性ウイルスもあるらしい。海洋生物の病原微生物学はあまり研究が進められていない。

それに漁業は収奪的産業でこれまで持続可能性を考えるものではなかった。その意味でも自然はそのしっぺ返しをしているだけか？　ここでも「自然は帳尻を合わせる」ということ。

https://www.fra.affrc.go.jp/cooperation/salmon/5th_session/files/5.pdf

＊深海に生息する小型のエビで、産卵期は5月から11月で、メスは交尾後に800 - 2300個程の卵を水深20〜50mの海中に放出する。寿命は15ヶ月ほどで、孵化後1年で成熟し、産卵後2 - 3ヶ月で死ぬとされる。

『複雑化の教育論』６

教育について著者は、

『学ぶ前にそこで学ぶことの価値や意味がわかったつもりでいることは、良いことではない』という。p201

同じようなことをジョブズもスタンフォードの卒業式で述べていたように思う。約束なんで何処にもない。価値を見出すのは振り返って自分で価値をつけるのだ。

実際問題として、進歩の激しい分野では学校で習った技術などは彼らが社会に出た時は既に賞味期限切れになっていることが多い。しかし、そこで習った考え方や技術が次の技術や問題解決のヒントになる場合が多い。《ドットは振り返ってみると繋がっている》のだ。

https://www.youtube.com/watch?v=87dqMx-_BBo

また教育の場が完全にオンデマンドになるとアクシデントが起こらないと著者は言う。役にたつかどうかわからないでも、たまたま聞いた講義の中で「呼びかけに応答する」p206　そのような形でのアクシデントという意味だ。

オンデマンドで細菌学を学んでいたら、たまたま図書館で手に取った『細菌の性と遺伝』という本を読むことはありえなかっただろうし、その本を読まなければ、その後分子生物学に転学するようなことはなかったことは確実。人生どこでどうアクシデントが起こるかわからない。

身体性の話の中で「コロナ禍は教育のグローバル化のチャンス」という話が出てきた。それまでのグローバル化は「英語」で「共通の興味のある事」しか対象にされなかったが、オンラインで「日本語」で「日本に特有な事」でも世界中にはそうしたマイナーな視聴者がいるという事らしい。p223

確かに数十億人も地球上に人がいるのだから、日本語で日本特有の話題を発信しても世界中には何人かそれに興味を持つ人がいる可能性がある。しかもテクノロジーは極めて安価で手軽にそれが出来るようになったわけだ。これは意外な視点。

削ぎ落す ＆ 『複雑化の教育論』５

＜数値目標＞

https://www.youtube.com/watch?v=xer8C_poG98&list=PLrWxcegPNiyj-M05glrorpUrXekNDKejm&index=10

HSK4 ＃8～＃10 背了四十七分钟单词。

https://www.youtube.com/watch?v=JFnuJlLTGVY

『中国まる見え情報局』看了五分钟YouTube频道43

https://www.youtube.com/watch?v=ur6-r9L-ZpQ&list=PLT8Ed4cVR-Loi45mAIr6S_ggxNbVoXF0U&index=9

エリの中国語研究室8～9，学习二十七分钟汉语。

https://www.youtube.com/watch?v=bePbZrxcaIo

誰でも簡単!ネイティブ中国語専門チャンネル，0~37min 听写一个小时句子。一共两个小时十九分钟。

なんとか魔の木曜日をギリギリセーフ。これ以上の気力なし。今日は午後から遊び倒そう！

运动；爬山散步 3.5km，5382步，8楼。

＜削ぎ落す＞

先日「小春日和」さんのところで、「情報をそぎ落として人は世界を認識する」。という話をした。

https://ameblo.jp/h-aoi336/entry-12796620931.html

大量の情報をそのまま脳が処理するのは大変だ。それで脳は迅速処理システムを開発して対応した。それが「ヒューリスティック」と呼ばれるもので直感的判断だ。これは「バイアス塗れ」だが緊急の際には危機から素早く逃れられることから役にたつ重要な仕組み。

https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12769178987.html

しかし、時にはネガティブに働く。重要な情報を見落とすことになるからだ。１つの実例を挙げよう。２MBの情報から一部を切り取り２つのスポットに注目した。しかし。その傍らに周期的に現れるシグナルを見落とした。これが非常に重要なものであることに気がつかなかった男がいる（涙）もちろん後で気がついたのは、それを的確に見つけた人がいたから。

追伸：

この価値を数値化すると、２つのシグナルはインパクトファクターで５程度（JMB）、後の周期的シグナルの価値は35程度（Nature）

追加修正！　最近のNatureのIFは何と69！　最初の論文の10冊分を超える価値！

＜米国寿命低下＞

こういうニュースを見ると、米国の自由と平等が、基本自己責任という背景で語られることも考えないといけない。

https://www.bbc.com/news/world-us-canada-64067436

無駄遣いの医療費。伸びない、というか縮小する、平均寿命と健康寿命の国、米国。因みに日本の場合、2021年までの時点で超過死亡率は逆に低下しているのでコロナの影響（行動抑制、感染防御対策）が逆に平均寿命を延ばしているはずだ。

https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12752247163.html

昨日のサンディエゴの話題からインスパイヤーされた話。

『困るのは貴方じゃない２！　＆　『複雑化の教育論』４』

＜コーヒー滓の効果？＞

先日のコーヒー滓の雑草に対する発芽抑制効果は現時点ではまだ不明瞭。

『桜満開　＆　『DNAで語る日本人起源論』』

もう少し頑張ってみよう。右側は散布済み、左は無散布。

＜スマホ・チェックイン＞

昨夜からサルサのクラスもスマホエントリーが始まり、カウンターは混乱状態。私はとうに経験済みだったので、チェックインを手伝う。

https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12792296764.html

（マスクの時代が終わると、画像修正しないとまずい。ちょっと面倒になりました〜）

先日も述べたように、転換期の混乱、非効率化は当然。これを乗り越えればいいだけのこと。

https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12795076082.html

＜晩節を汚す＞

今、「古代の福岡」という本を読みながら関連事項をweb検索をしていると、奇妙な広告が頻繁に入るようになった。典型的なAIによる「（余計な）お薦め」システム。で、問題はその広告内容。

調べてみると某大学名誉教授で日本古代史の通説に挑戦している元学者さんのよう。

https://in.newhistory.jp/tabook1_a_gdn_3lies_testa?cap=dis_kuni&gclid=Cj0KCQjwla-hBhD7ARIsAM9tQKtPmB3nCZiP56HTDam1pJafs_lnmZcS9w2upNsCLWuW1H7SClrxWBIaAneJEALw_wcB

元学者というのは、元の専門は西洋美術史だったのが、退官後に新興宗教にハマったかのように古代日本史について妙なことを言い出したオカシな人。「晩節を汚す」の典型。みっともないというか、気の毒な人だと感じた。

『複雑化の教育論』５

著者は民主主義の空洞化は合意形成の技術知を身につけた「大人」がいなくなりつつある事の表れだという。即ち、「日本人の幼児化」。p161

そして複雑化した社会に対応するにはシステムを単純化する事ではなく、複雑なまま対応する事のできる複雑な人間に成長する事だと言っているみたいだ。p165

しかし、どうだろう？　複雑な社会を複雑な人間が動かして上手くいくのか？　それよりできるだけ複雑さを無くす努力も必要ではないか？　今の社会は複雑でなくてもすむ事をワザワザ複雑なまま放置している部分がかなりあるように思うのだが？

「現実生活では問題を解決するより、問題が起きないようにしておくことが大切だ」p168　との意見には同意する。

だからこそ問題が生じにくくするために複雑な部分はできるだけ単純化した方がいいのだ。

次に不登校の話に進む。義務教育制度の目的の１つは子供を過酷な児童労働から「守る」ことだと言う。p174　だから不登校で子供が脱落するのは最大の目的が達成されていないということになる。

著者は日本人は「人口減少」というものを経験したことがないというが、p183　それは違うのでは、つい先ごろも「縄文末期の人口減少」を話題にしたばかり。

https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12795281423.html

但し、その頃の記録も記憶も勿論残っていない。それが問題。

困るのは貴方じゃない２！ ＆ 『複雑化の教育論』４

＜数値目標＞

https://www.youtube.com/watch?v=svq8CaeWyqU&list=PLrWxcegPNiyj-M05glrorpUrXekNDKejm&index=8

HSK3～4 ＃6～＃8 背了四十一分钟单词。

https://www.youtube.com/watch?v=Cwsgc3oBjfw

『中国まる見え情報局』看了二十五分钟YouTube频道

https://www.youtube.com/watch?v=xwGwiQn8uDE&list=PLT8Ed4cVR-Loi45mAIr6S_ggxNbVoXF0U&index=7

エリの中国語研究室6～7，学习三十一分钟汉语。

https://www.youtube.com/watch?v=-XInxwAPkxQ&list=PLkry8pUG1m4tRSuIPM_R2Rs3Ysai1A3dp

Eko  1h58min～2h18min，听力二十分钟。

https://www.youtube.com/watch?v=-r0BSV3jhmg

誰でも簡単!ネイティブ中国語専門チャンネル，听写二十五分钟句子。

https://www.youtube.com/watch?v=WDQdyH3bAeA

李姉妹ch、看了十五分钟李频道。

https://www.youtube.com/watch?v=93VZUEQE5xk

【完全版1~1200】HSK5，18min～38min，x2 ，背了一个小时一分钟单词。一共三个小时三十八分钟。

运动；一堂Salsa课 （予定）

何と！　テレビ局のカメラが練習風景を撮影してきた。どこかで放映されるのかな？

＜困るのは貴方じゃない２＞

マイナーカード使用の有無による医療費の差額に不満感を持つ人がいるようだ。　私は、差額があって当然という立場。電子化せず今まで通りがいいという人は、それは個人の自由だと思うが、それにより余計な手続き＝経費がかかる以上。それを負担するのは当然という考え。

こうしたことにより、《他人に負担をかけているという認識がない》人だと捉えている。過激な考えでしょうか？（汗）

https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12628395339.html

また、海外で売られる処方箋の必要な日本の医薬品（国民が医療保険制度で大部分負担している）が違法に売られているのを防ぐにも重要。こうした犯罪に無意識に手を貸しているという自覚がない。

＜日本辺境論＞

昨日の喜多郎の「シルクロード」からインスパイヤーされた考え。

『日本辺境論』これは内田樹氏の思想だが、よく腑に落ちる。同氏に言わせると、

『（日本人は）本当の文化は、どこか他のところで作られるものであると内心思っている、ある種の文化的劣等感がある。だから、いつもまわりをキョロキョロして見回している』と。
https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12656897407.html

日本人はいつも外国を真似してきた。長い事その手本は中国で、今は欧米というのが実態。　だから私もシルクロードに何故か魅かれるのはそれがあるからか？　だってシルクロードの最後の終着駅が日本ではないのか？　自分たちの文化のルーツを「外に探し求める」というのは昔からの日本人の宿命なのか？？　良い悪いの問題ではない。

＜「世界ふれあい街歩き」＞

火曜はフィレンツェとシェナ。中世からのものが、「残っている」のではなく「残している」のだ。どんな石造りの街でも、人がそれを残そうと努力しない限り、石の山になる。そう、《「残っている」のではなく「残している」のだ》

https://www.nhk.jp/p/sekaimachi/ts/NJVPP9ZYK6/episode/te/YX8YY16VRR/

また、トスカーナに行きたいな～！

https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12780233468.htm

そして水曜の朝はサンディエゴ。自由と多様性共生の街。あそこもいいな〜

https://www.nhk.jp/p/sekaimachi/ts/NJVPP9ZYK6/episode/te/R3ZPXJM38R/

現実がどうであれ「自由と平等」が躊躇いもなく公言できる国、それが合衆国ということかな？

＜背景説明＞

昨日の背景説明、あるいは知られざる社会（汗）

https://ameblo.jp/bigsur52/entry-12795482379.html

２回目の転職の際、同じ職場に復帰？したのは《恩師が３回目の職場の教授になる》という珍事？が起こした出来事。

某旧帝大教授から別の旧帝大教授への転身というのは珍しくないが、多くは政治力学がなせる技（汗）でなければこんな不経済な人事はない！　だって再度、最初から巨大な講座を作り上げなければならない。最大の難題は人事。以前の大勢のスタッフをどのように処遇するかはとても大変。規模ははるかに小さいが私にも経験がある。私の場合は旧スタッフにはそれまでのテーマをその後も自由に研究をしてもらった。それができたのは彼らの定年が数年先だったから。但し、これは医系に特別かもしれない。文系では違う？　ご存知の方があればコメント希望。

『複雑化の教育論』４

著者は言う。『日本国民は、自分たちの国がいくつもの指標で「先進国中最下位」が定位置になりつつあるという事実をよく知りません』p151

という。しかしそうではないと思う。それどころか、若い世代はそれを感じ取っている。むしろ四半世紀前の意識でしか世界を見ていないのは中高年だと思う。　だから今でも「日本凄い」とか「中国は遅れている」とか平気で言う。

今の日本社会では「異論を擦り合わせて合意形成する」という技術がほとんど顧みられなくなったと著者は言う。p156

それは事実だと思う。そして合意形成は「皆が同程度に不満足な解を探り当てる」ことなのだと。此処で著者は大岡越前の『三方一両損』を持ち出すが鍵は調停者も「損」を覚悟しなければいけないという点だ。p157　アイデアを出すだけでなく身銭を切る。そしてこれは教科書には書いてない。《実践で身につける》しかないという。p159

深く同意する。よく日本の政治や社会を批判するだけで、自らそれを変えようと努力しない「口先だけの人」をみる。それで問題が解決するはずがないではないか！　と思うが、本人は偉そうに御託を並べているのを見てムカつく。

『批判は十分、で？　貴方はその解決のために何をしたの？』と聞きたくなる。理念、理想は置いといて、目的のためには、その前にやることがあるでしょう？

『「新しい民主主義」の代わりにやることがある』というのが私の実践的行動指針。また、それで状況は変わるもの。

時代 ＆ 『複雑化の教育論』３

＜数値目標＞

https://www.youtube.com/watch?v=RBvTiSELGqs&list=PLrWxcegPNiyj-M05glrorpUrXekNDKejm&index=6

HSK2～3 ＃4～＃6 背了三十八分钟单词。

https://www.youtube.com/watch?v=GwFpN7Je94o

『中国まる見え情報局』看了二十四分钟YouTube频道

https://www.youtube.com/watch?v=1wFJZqUT-QA&list=PLT8Ed4cVR-Loi45mAIr6S_ggxNbVoXF0U&index=5

エリの中国語研究室4～5，学习二十三分钟汉语。

https://www.youtube.com/watch?v=93VZUEQE5xk

【完全版1~1200】HSK5，0～18min，x2 ，背了一个小时单词。

https://www.youtube.com/watch?v=ZSb6pnVxIAY

誰でも簡単!ネイティブ中国語専門チャンネル，听写十八分钟句子。不太难

https://www.youtube.com/watch?v=Szp08sXwMcY 

とある中国人のむいむい，看了十三分钟频道。

https://www.youtube.com/watch?v=O5i_su3MiPg&list=PL41R2vH_CL43WOFSr2BhtE8V5W5DzG_yh
ケンドラ・ランゲージ・スクール，21～36min，x2， 做四十分钟作文，有时候很容易有时候很难。一共三个小时三十六分钟。

运动；爬山散步 3.2km，4839步，10楼。

＜時代１＞

昨夜の新入社員に関するニュースで、新入社員へのアンケートで3年以内に転職希望者が28％、10年以内では51％にものぼるとか。「希望」というよりも、いつまで会社が持つか判らないという現実面も大きいように思う。時代が違うのだ。

またこれは職種にもよる。もとより研究者、学者の場合は１つの場所にずっといるということは考えにくい。昇進ごと、研究分野の変更により変わるというのが一般的、同じ大学や研究所で上に持ち上がるというのはむしろ珍しいケース。

私の場合も合計３回の転職を経験したが、職種はほぼ同じ、しかも１回は元の職場に戻った形になったのでかなり特殊かも？　但し最後の転職は研究職から教育メインになった。その分多少、「都落ち」という雰囲気もあったが（汗）　ま、後から考えれば良い経験をさせてもらったと思っている。

＜時代２＞

坂本龍一さんが癌で亡くなったとか。名前だけは知っている程度だが、たまたま同じ年1952年生まれだということで、「ちょっと早いな」と感じた。

彼の音楽はテクノホップスという印象があり、殆どテクノ系には興味がなかったので聞くこともなかった。同じテクノ系でも同世代（1953年生まれ）の喜多郎さんのレコードやCDは昔、幾つか持っていた。しかし、これはテクノ系だからというよりも「シルクロード」が理由だろう。そういえば喜多郎さんはまだ健在なのだろうか？　

それにしても、あれほど集めていたレコードもCDも１つもない。何処に行ったのだろう？　ま、今はYouTubeでいくらでも聴けるので問題ないけど、、

彼の曲を部屋を暗くして横になりながら目をつぶりながら聴くのが習慣だった。瞑想系？

絲綢之路

同じ音楽でも自然と体が動くラテンとは真逆ですね（笑）

Salsa street dance in SF

Street salsa in San Francisco

『複雑化の教育論』３

現役時代、基礎教科の評価委員になって感じたことだが、研究は成果で、つまり論文の数と質（インパクトファクター）で簡単に数値化できるが、教育は簡単に数値化できない。学生の評価でも難しい。最終目標が立てにくいからだ。そんなことも教育官僚は判っていないままその評価作業というものに、膨大な、本当に膨大な時間が費やされている。

また著者はこうした行為は実は「誰がボスか」を示すのに効果的だったとする。p122 　つまりこのプロセスを通じて文科省がボスですよということを徹底させたと著者は言う。

確かに無駄だと知りつつも、教員は、というよりは大学は文科省の方針に従いこうしたことを遂行した。何故なら無視すれば金と人員を削られた。あの大学院倍増計画がその良い例。院生の定員を倍にしたことで大学院生のレベルは確実に低下した。それについての反省も責任も誰も取っていない。

単純化する社会の中で、世の中の二項対立化を指摘する。「敵と味方」「正解と誤解」、「正義と悪」。p127

これは今でもあのウクライナ戦争が良い例。「何故、ロシアが軍事作戦を強行したのか？」という点を深く解説した報道は聞かない。一方的なウクライナより（＝NATOより）の解説だけ。

日本が一番経済的に繁栄していたのは60年代だという、この時期日本は荒れていたと。学生運動に代表されるようにワイルドでアナーキーな時代だと。著者は統治者が管理しにくい時代が繁栄の時期だというが、p135

必ずしもそれは正しくないと思う。単に日本は若かった。だからワイルドでアナーキーで冒険ができたから経済発展に好都合だったと個人的には考える。そう、人口ボーナスでかなりの部分説明がつく。

スマホの緊急事態 ＆ 『複雑化の教育論』２

＜数値目標＞

https://www.youtube.com/watch?v=GAlv_aVMdIU&list=PLrWxcegPNiyj-M05glrorpUrXekNDKejm&index=4

HSK1 ＃2～＃4 背了三十四分钟单词。

https://www.youtube.com/watch?v=10esQQJTf1Q

『中国まる見え情報局』看了九分钟YouTube频道191

https://www.youtube.com/watch?v=tnH5RKeYkMQ&list=PLT8Ed4cVR-Loi45mAIr6S_ggxNbVoXF0U&index=3

エリの中国語研究室2～3，学习二十四分钟汉语。

https://www.youtube.com/watch?v=mKS1GSRJMi0

誰でも簡単!ネイティブ中国語専門チャンネル，听写二十九分钟句子。

https://www.youtube.com/watch?v=O5i_su3MiPg&list=PL41R2vH_CL43WOFSr2BhtE8V5W5DzG_yh
ケンドラ・ランゲージ・スクール，11～21min 做二十五分钟作文，大概很容易。

https://www.youtube.com/watch?v=93VZUEQE5xk

【完全版1~1200】HSK5，1h53min～end，背了一个小时单词。一共两个半小时。

https://www.youtube.com/watch?v=lAtGcyjiErg

ヤンチャンCH/楊小溪看了十二分钟的频道。

https://www.youtube.com/watch?v=JYGaOXh02QE&t=8s

ゆうきの中国語，2h8min～2h34min，学习二十五分钟汉语文法。一共三个小时三十八分钟。

运动；爬山散步  3.2km， 4777步，11楼。

＜日曜スマホ学習会＞

スマホの盗難防止と関連事項。むしろ後者の方が重要。スマホに紐付けされた銀行口座、クレジットカード、そしてキャッシュレス決済からお金が盗まれるリスクを考えないとけない。犯罪者はスマホ自体が目的ではない、スマホに紐付けされた口座を狙っているのだ！

スマホの暗証番号は６桁。日本の銀行やクレカは４桁だが、外国は６桁で使い回しする人がいるのも原因の１つかも？　私のスマホの場合も銀行は４桁パスワード、クレカは指紋認証なのでまだ安心だが、PayPayは直接口座からチャージ出来るので１回で一気に20万円が抜き取られる。多分チャージ上限額があるのだろうが、それにしてもかなりリスクが高い。

因みに会に来ていた人は高齢者用の「簡単スマホ」で、起動時の暗証番号すらない！　だから口座やキャッシュレスの紐付けはやめたほうがいいという結論になった（涙）　なんだかな〜〜〜（涙）　

スマホの緊急事態の際の参考になるサイト。時々見直してイザという時、困らないようにしよう！！

https://mobile.nuro.jp/sumaho-arekore/tips/920/

公民館の前の道路には桜吹雪で花びらが散っていた。

ランチはいつもの夜の徘徊コース、井野川沿いのファミレスで。ファミレスの駐車場から散歩コースを見る。桜も今日、明日で終わりかな？

＜よかった、よかった！＞

チャーゾーの新しいお家が決まった♪

https://blog.goo.ne.jp/kuru0214/e/e53b2e0f7cc59378f6c85d2fd49350f9

『複雑化の教育論』２

フランスでは学校でのクラブ活動はないらしい。これは日本が上。ここに社会資本の豊かさを感じる。p95

一方で教師の負担が話題になるが、これは課外活動なので専属コーチを雇えば済むこと。というよりも個人的には授業が終わるのが早すぎると思う。むしろ教師を雑用から解放して課外活動で生徒に触れる機会を提供すれば良いと思う。小学校で３時には学校が終わるというのは男女共稼ぎの時代、そぐわない。中学以上ならいくらでも自分たちで活動できるが小学生はそうはいかないから。

大学入試の面接でクラブ活動を挙げる学生がいるが、彼らはポイント稼ぎのために入っているようだ。何故なら入学後も続けようとする学生が少ないからだとか。p99

入試は試験の成績で決めればいいといつも感じている。内申書というのはそうした問題も引き起こしている。特に私立ではその傾向が大きく、悪い影響しかない。

著者も大学の会議が無駄だと感じているよう。会議のための会議、書類作成のための会議というのは何処も同じよう。p105 

典型的なのが学生の誰も見ないシラバス作成、p116　但しこれはそれまでの教員が勝手気ままに授業をしていた弊害の反省もある。教養部時代、1年間クロマトグラムの説明だけで済ましていた化学の教師がいた。

アウトカム教育の愚かさ。そのために費やされる会議でむしろ教育、研究の時間はさかれるという。そもそもアウトカムという概念は工業製品の為の仕組み。これを教育に応用するという愚かなことだという。

そのとうり！！　工業製品は工場を出た段階が最高のレベルで５〜10年もすれば買い替えとなるが、学生は卒業後段々とレベルが上昇することになっている。そもそもターゲットが違うのに工業製品の品質管理の手法を教育の現場に導入しようという愚かさ。完全に同意できる。この点を私も最終講義で使ったスライドで指摘した。以下のスライドでそのことを語ったが、学長や理事長に伝わっただろうか？

また評価制度は何のため？　著者はこれはブルシットジョブだという。p113 

これも完全に同意できる。これについては著者も指摘しているようにそうしたことが実際に教育、研究にどれだけの成果を上げていたかをデーターを示してもらいたいものだ。p118

工業製品ならば売上やシェアーで評価できるから納得できるが、現実として日本の、少なくとも研究レベルはこの間、大きく低下したことは周知の事実。それでもってこれらが効果ないどころか逆効果であったことが実証できたはず！

数十年経って評価できるというが、p146 　まさに今の時期。こうした政策がマイナスだったと結論できているではないか？！　それは日本の大学の衰退、世界的競争力の激落から明らか。

１つ先走って証拠をお見せしよう。論より証拠とはこのこと。

これだけの証拠をもってして、更に何が言いたい！！