７歳発達凸凹・３歳息子育てブログ☆

舐めるトラブル。

舐めるトラブルハルは、気づくと何かを口に入れています。まだ発達途上であり、定型さんが、赤ちゃんの頃にやる行動が残ってしまっていて、衝動的に口に入れてしまうんだろうなと思っています担任の先生は気にされてましたが、通級の先生は「そんなに気にしないでも大丈夫ですよ」と言ってくれたので、そのうち治るだろうなと、そこまで気にしていませんでした。幼児期は、足噛みもひどかったのですが、足噛みは、最近、やらなくなりました足の裏の感覚があまりないようで、足の裏に保湿クリームは塗りたがりますとそんな中。「今日、悪いことしちゃったんだよね」と迎えに行ったときに話しだしました。休み時間の鬼ごっこのときに、Ａくんの手を舐めちゃったそうですAくんは「もう二度と一緒に遊ばない！」って言ってきたようで、そりゃそうですよね謝ったけど許してくれないようで、仕返しなのか、トイレでオバケをしてくる（おどかしてくる？）そうです…「先生に言ったの？」と聞いたら、Bちゃんが先生に言ってくれて「子どもたちで解決する問題だよ」と先生から言われたそうです？なので、ハルには、次の日とかにも謝るように促しました。その数日後。担任の先生から電話がありました「ハルくんが鬼ごっこ中に、水をたくさん口に含んでから吐いたりしてるとのことで『それは汚いことだし、友達が離れていっちゃうよ』と注意させていただきましたので、ご家庭でもフォローをお願いします」とのことでした「周りの子もキャーキャー反応してくれるから楽しくなっちゃってるんですかね…すみません、注意します」と言うと「そうだと思います、注意したら分かってくれたようですが、お家でもゆっくり話してください」とのことでした。そして、男の子の手を舐めた話をしたら、先生は、その話を知りませんでした「子ども達で解決する話なんて言ってないですね」とのこと…とりあえず、運動会や懇談会でその子のお母さんにお会いしたら、謝ろうと思います…水を吐く件は、ハルに口を酸っぱくして注意しました。次の日からはやらなくなったそうです

後転できた！

後転ができるように。ハルの通う小学校では、毎日の宿題で体力づくりがあります。《上体起こし20回》とか。そのため、毎日、寝る前にベット上でやることにしていますうちは、シングルベッドとクイーンベットを横並びにしていて、かつ足元にシングルベッドを横に置いているので、コロコロ転がっても大丈夫最近やっているのは、①上体起こし②ブリッジ③首上げ④後転の練習後転は、ハルが通っている体操教室のテスト課題なのでやっていましたが、なかなか出来なくて、前途多難だなぁと思っていましたずっと、後ろにコロンと転がったあと、背中がストッパーになって止まっていました。そこから足をどう上げるのか、ボディイメージもついていなかったので、寝た状態から足を縮めて、頭の上に、足を蹴り上げる練習を何日かしてました。私も毎日見本を見せてましたそしたら、奇跡が後転できたんです後転できる年齢目安が、小学１年生だとのこと。低緊張のハルでも出来ました本人がいちばん自信になったようです体操教室は、未就学児クラス（一つ下のクラス）に在籍していて、先月のテスト（跳び箱）であと一歩で合格できず「やめちゃう？」なんて言ってましたが、体操教室に通ってなかったら、後転やらせようと思わなかったので、やめなくて良かったなぁと思います教室内に入れなかった時代から考えたらすごく成長してるなぁとしみじみ『最近のハル（配慮のある体操教室） #4y7m』配慮のある、体操教室へ園の体操教室をやめるあれは２月の頃。ハルが「やりたい！」と言ってはじめた園の体操教室ですが、何度聞いても「行きたくない！」と言いだして…ameblo.jp発達障害は、神経発達症とも呼ばれています。やはり神経を発達させるため、身体を動かす、運動することは重要だなぁと感じます。少しずつしか出来ないけど、これからも寝る前に運動していきたいと思いますハルを抱っこする機会が減って、私も筋力が衰えてきた気がするので、一緒に運動していきたいと思いますマットレス ポケットコイルマットレス シングル セミダブル ダブル ムスタリング MR300P ポケットコイル スプリング 体圧分散 通気性 ロングセラー【大型商品の為日時指定不可】楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}うちのマットレスはこちら↑重いけど寝心地バツグン登校水曜日、付き添い登校してきましたずっと独り言(エコラリア？)を言っているハルでしたつまらない登校時間、どこかに意識を飛ばして頑張っているんでしょうね周りは気にしないでいてくれるし、本人は独り言を言いながらも歩いてましたが、班長が歩くの速くて速くてハルを私がひっぱりながらの登校でしたなんせ班長の身長が、私よりも高い木曜日は、頑張って一人で登校しました金曜日、少し喘息気味なのもあって、送っていきましたこれからも様子を見ながら付き合おうと思います。付き添い登校の日、昇降口でクラスメイトに会ったのですが、ハルとの会話は噛み合ってなさそうでしたハルの発言に《どう返せば良いんだろ〜？》って感じで女の子がフリーズしてましたこういう状況を見ると、担任の先生との面談で「特定の友達はいないようです」って言われたり、ハル自身も、友達いないと感じている通りだなと思います。でも、２学期からは、休み時間の鬼ごっこで、毎回遊んでいる子がいたり、それでハルも友達いる！って少しだけ感じられるようになったようです。私がクラスに行くと、必ず「ハルくん、今日も頑張ってたよ！」って報告してくれる男の子もいて、ハルは気づいてないけど、ハルのことを想ってくれてる子がいて、幸せ者だなぁと思ったり。今後、もっと友達関係が複雑になっていくとは思いますが、良い方向に進んで欲しいなと思って見守っています。道徳にて道徳の授業で、ハルが発表して、先生が褒めてくれたそうですそれをハルがニコニコで報告してくれました先生が不在先生が出張のため、違う先生の授業があったようです。２学期のはじめの先生不在時は、しんどくなって職員室に行きましたが、今回は、普通級でやっていけたそうですその先生の給食を誰が運ぶか、どこに運ぶかでトラブルがあった（ハルの認識と合わないことがあった）ようですが、トイレに行ってクールダウンできたと言っていました自分でクールダウンできたと聞いて、すごいなと思いました周りに配慮してもらいながら、まだ皆勤賞で通っているハルです

２学期がはじまって。

登校涼しくなってきたからか、ここ２日は、付き添いなしで登校班で登校できていますいつできなくなるか分かりませんが校外学習１学期の校外学習のときは、ハルが「心配だからついてきて」と言い出し、ついていくことにしたのですが、２学期の校外学習（虫取り）では「２学期になったんだから格好良いとこ見せないとね！」と言い、付き添いもなく、楽しく行って帰ってきました虫取りの結果カマキリを捕まえられそうだったのに、Ａくんに取られてしまったらしい何も捕まえられず、観察の時間になってしまったけど、Ｂくんがオンブバッタを貸してくれたそうですそして、観察の時間が終わったら、Ｂくんが「あげるよ！」って言ってくれて、貰ってきたとのことなので、家にオンブバッタがいます白菜あげたら食べてましたカマキリだったらと思うととりあえず週末には、自然に返そうと思います友達とのトラブルハルを迎えに行ったときに、忙しそうな先生とサラッと立ち話したところ「自我が少し強くなってきて、少しトラブルがありましたけど、みんなそうですから大丈夫です〜」って言われましたん？ハルも家で自分から話だしました。Aちゃんに「ハルくん、字が上手だね！」って言われて嬉しかったんだそう。だから、Aちゃんが委員会で、給食の配膳ができないと分かって、やってあげたくなったそう。Aちゃんに「ハルくん配膳やっていいよ！」って言われたのに、Bちゃんが「私もやりたい！」って言ってきて、じゃんけんで決めることになったらしい。ハルは、２回じゃんけんで負けてしまいました。先生が「今日は、ハルくんにやらせてあげたら？」って言ってくれたのですが、Bちゃんが配膳をしてしまったので（ハルが負けてるから当然なのですが）、ハルは男子トイレに逃げ込んだとのこと。まあ、トラブルですが、トイレにクールダウンしに行ったということで、ギャーギャー騒ぐとかじゃなく、良い対処だったのかなと思います課題いまのハルの課題だなと思うこと。まだ箸が使えないこと！！食事のときに、着座し続けるのも大変なので、なかなか箸の練習にたどりつけません。鉛筆が左手、フォークなどは右手を使うハルなので、上手くならないのでは？と言われたことがあります。とりあえず、どうにかせねば。はしぞうくん持ってますが、食卓に出すと、弟が「僕も持ちたい！」となってしまうので、めんどくさくて出さずにいますが、左利き用買おうかな。箸ぞうくん ミニミニ 左手用・水色 (15cm・3歳～5歳のお子様向け)楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}

生き方はさまざま。

健康診断を受けてきました鼻から胃カメラをはじめて飲みましたバリウム検査とどっちがしんどいかと聞かれたら、私は、どっちもどっちでしたなるべく遠くを見るように言われるのですが、意識を飛ばすのに必死でした発達障害の子がしんどすぎると、意識を飛ばすといいますが、ハルの日常がこんなにしんどかったらどうしようと思いましたもしこんなにしんどいなら回避させたい。だけど、私の母は、コロナ禍だし、しんどいからと検査に行かずに、胃がんが手遅れになりました。検査の時間は、たかが15分程度。毎年、検査は頑張ろうと思うのでしたネットワークビジネス健康診断の帰りに、大学時代の友達に会うことになりました。アメリカの道だかなんだかのネットワークビジネスをやっています10年前くらいにも勧誘されて、そこから距離を置いていたのですが、そのあと勧誘されなくなったので、久しぶりに会ってみたのですが、やっぱり勧誘されました「ごめん、やらない！」「まったく興味もないし、好きじゃない」バサバサと断りました横浜アリーナを貸し切ったとか、ミスコンでファイナリストになったとか、ウィーンフィルの演奏で歌うとか、めちゃくちゃキラキラした生活をしてるようでしたが、すべて、そのネットワークビジネスにお金を出しているから出来ていること。キラキラしたことが好きな彼女なので、それで良いなら良いのかなとも思うけど、それが夢なの？誰かが企画したすごそうなイベントにお金払って参加してるだけだよね？選ばれたって言っても、しょせんその中でだよね？と思う節もあって。商品が良いと思うなら、プレゼントするだけにしないと、そこから友達をお客にしてしまうのは、やっぱり友達関係が崩れると思う。たぶんそのネットワークビジネスのトリートメント使ってるんだと思うけど、髪の毛がパサパサに見えたので、さっき、ゆうにゃん(@yuunyan_222)のインスタ動画を送りつけてしまった…フィーノ プレミアムタッチ 濃厚美容液ヘアマスク(230g*3コセット)【フィーノ(fino)】楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}↑これを紹介してるヤツ。ちまたの商品だって、良いものは良いし、断然安いと思う。そして、健康診断は何年かやっていないらしい。病院の雰囲気が苦手らしい。「(そこの商品で？)健康には気をつけてるから大丈夫」とか「海外の友達もやってないよ」とか言ってたけど「各自治体で受けられるがん検診は、統計のもと、なりやすい年齢から無料になってるんだよ」と言っておいた。私と会ったあと、会社を早退して、そのミーティングにでかけていきましたとさ。会社を欠勤させてまでイベントに行くことを良しとするネットワークビジネスの仲間たちと一緒で、彼女が幸せになれるのか不安でならない価値観の違いなのか？お金持ちの価値観はぶっ飛んでる？のかもしれませんけど彼女が好きだからこそ、価値観が変わってきて、寂しいのかなぁ。

ハルに噛まれる朝です。

登校中、ハルに噛まれる。今日は、ハルに無理させたなぁと思っています。登校中に、ハルに噛まれました少し痛みに耐えながら、怒ることはせず、ハル自身がそれほどにも大変なんだなーと、受け止めました。これに反応しても良いことないですしね登校班のメンバーも、良くも悪くもハルのことが分かってきたようで、動ぜずにいてくれるのでありがたい家を出る前、珍しく「学校行きたくな〜い」と言っていて、おそらく１週間の疲れがでた、少し寝不足でダルイんだろうなと思っていました。ダルそうでフラついるところを、なんとか奮い立たせ、やる気スイッチを入れ、登校班の集合場所まで一緒に行きました地域性なのか、付き添い登校してる保護者もチラホラいて、付き添い登校している私も目立ちませんし、校長先生・教頭先生・警察官・見守り隊も通学路にいてくれるので、とても良い学校だなぁと思っていますいつもなら手を繋ぎながら途中まで付き添うだけなのですが、今日は、ハルがずっとしがみついていて離れませんでした「こら！ちゃんとしなさい！」と口では言いましたが、必死にしがみついていて、私がいないと不安なんだなぁと感じました。そして噛まれるまあいーやーと、学校まで送りましたノーメイクにマスクですけどなにか家に残してきたパパとヒロに、車で学校まで来てもらって、パパを駅まで送って、パパはギリギリ出社できたようです今日は、無理させずに送ってあげれば良かったなぁと反省しました見極めが難しいです先生からの電話昨日、担任の先生から電話がありました📞学活の授業前に、ハルが「この授業は、しんどそうだから職員室に行ってもいい？」と聞いてきたそうです。先生は「参加してダメだったらにしない？」と提案したら、ハルも「そうしてみる！」と言い、結果的には、その授業が全部受けられたとのことでした。学校での生活は楽しそうに送れていて、家で疲れてないか、荒れてないかの聞き取りでした。なんか問題を起こしたのでは？と身構えていたので安心しました毎日ハルには、しんどい授業がなかったか聞くようにしていますが、いまのところ、毎日「大丈夫！」と言っています昨日は、運動会のあとにやる行事？の内容を提案する人を決めていた？そうですが、クラスの全員が、ハルを推したそうです「ぼく緊張しちゃったんだけどさー、仕方ないからさー」と言っていました自閉っ子なので空気や言葉の裏が読めなかったり、クラスメイトとうまく話したりはできないハルですが、元気で明るく優しいのは伝わっているのか？(親バカフィルターですみません)本当は緊張しいなのにADHDで破天荒に見えてしまうし、声が大きくて目立つからなのか？うまく先生がキャラを立ててくれている気がしますなんだかんだで、嬉しそうでした

はじめての夏休み（後半）と新学期は順調。

長男ハル小１ADHD+ASD+DCD２歳頃から療育開始普通級+通級利用中次男ヒロ３歳生後４ヶ月でまったく笑わず心配しましたが今は心配なく育っていますトイトレ完了小１ハルの話です日中のオムツはとれてましたが、夜間のオムツはとれていなかったハルですコロナ罹患中に、BIGサイズのオムツがなくなって、パパに買ってきてと連絡したあと、寝落ちしてしまった私。朝、起きたあと「しまった！」と思ったのですが、お漏らししていなくて助かりました。「良かった〜」とハルに言ったら「いつも大丈夫だよ？」と言いだす。「いやいやいや、あなた、いつもオムツ濡れてるじゃないですか」「大丈夫なんだって！」・・・？よくよく聞いてみたら、いつも朝起きたあとに、オムツでしているんだそうですはい？２〜３日は信用してませんでしたが、ハルの言うとおりで、このことをキッカケに、トイトレ完了となりましたいやいや、いつからよ！早く教えてくれよ！と思った出来事でした夏休みの宿題は無事に提出。だがしかし宿題の量が少なかったこともあり、無事に、夏休みの宿題は提出できました一緒に、トンボの絵を描いたり、読書感想文の課題図書を読んだり、楽しく取り組めましたしかし、カタカナ描けない問題が発生くもんに通っているので、計算は得意だし、平仮名は教えなくても書けたので、心配してなかったのですが、２学期はじめにあったカタカナのテストが返ってきて、25文字しか書けなかったことにビックリしましたワークやっただけじゃ覚えないですね帰宅後は、ゲームばっかやってますからね…テスト勉強しない(忘れちゃう)タイプですねフォローしなければと思いました家でカタカナ書かせてたら「テスト中、脳内BGMがかかっちゃって集中できないんだよねー」とでた、ADHDあるある「それって意識したらBGM変わらないの？」って言ったら「変えられるよ〜」とのこと面白いですよねレゴランドコロナで行けなかったレゴランドに、新幹線を使って弾丸で行ってきました新幹線で行ったからこそ、成長を感じました【長距離を歩けるようになった】１学期に重いランドセルを背負って登校した成果なのか、体力がついたなぁと思いました駅構内を歩いたりするとき、情報量が多いので、すごく疲れちゃうハルですが、ヘッドホンで音楽を聞いたりしながら、頑張って歩いてくれましたちょっと前までは、ほんとにヘロヘロになって抱っこしてあげないといけないところですが、私も荷物を持っているし、パパもヒロを抱っこしているので、手を繋ぐことしかできず、、、少しヘロヘロしながらでしたが頑張って歩いてくれました偉かったなぁと思いますたくさん褒めました名古屋駅に着いてからの移動は難しいと判断していたので、名古屋駅構内にある、五つ星ホテル《名古屋マリオットアソシアホテル》に宿泊しましたが、大正解ホテル好きのハルも、大喜びでした翌日、レゴランド開園時間には遅れましたが、朝食をつけたのも大正解国際色豊かで、落ち着きのない裕福そうなお子さまも結構いてそれに混じって、楽しそうにブュッフェを選んでいたハルでしたこんなホテルにまた泊まるために頑張って働こーと思うのでしたもう、クールダウンセットを使う１学期の終わりに、授業中にしんどくなったら、職員室に行き、ワークをやりながらクールダウンすることを決めていました。そしたら、翌日にもう使ったとの報告がしんどくなるの早すぎないやってけるのと思ったのですが、なにやら担任の先生がいなくて、補助の先生が授業をしたときだったそうですそれ以降は、順調に普通級で過ごせており、通級の先生もたまに授業を見に行ってくれるのですが「大丈夫そうですよ！」と教えてくれました授業中、ニコニコで参加している様子が学級通信の写真で見られたり、休み時間も、ハルが提案した鬼ごっこをしてみんなで遊んでるんだとかこれは園でやっていた鬼ごっこが良かったみたいで、タッチしたら鬼が増えていくヤツらしいです鬼が悪者になったり、鬼になっても誰も捕まえられないってことがない鬼ごっこ、みんな楽しくて良いですよね２学期も、楽しくスタートできたようです登校班まだ２学期はじまったばかりですが、２日だけ、登校班で行けずに車で送りました登校できた日も、少し不安なようで、集合場所から50mくらいは私の服の袖をひっぱって、一緒に登校したい様子があります。周りの進むスピードに合わせないとならないし、周りの刺激をいなすのも大変そうだし、ランドセルも重いし、まだ暑いですしね私も仕事があるし、ハルの状態を見極めつつ、送ったり、頑張らせたりしていこうと思っています。

はじめての夏休み(前半)

大型プール７月末、近くの大型プールにでかけました。もちろん乗るとこアリの浮き輪ですが勝手にスライダーに並びに行って、勝手に降りて来るハルワンオペだったので、ヒロを見てなくてはならず、ハルについてられなかったのですが、怖がりながらも自分で行動するハルに、大きくなったなぁと感じましたただし、小学生からできる特大スライダーは怖かったのか出来ずに戻ってきて、次回持ち越しとなりました少しずつ出来るようになる楽しみをとっておこうと思いますコロナになりましたその後、コロナになった長男ハル。その後、私も罹患。LEGOLANDに行くハズだったのに、その後、パパも罹患。両親の休み（夏休み）が消えましたLEGOLANDのチケットは、３ヶ月有効ですが地震も心配ですしねどうしたものか。久しぶりのコロナは、ハルは軽症でしたが、私は39.7℃まで上がり、関節痛や咳、鼻水で、めちゃくちゃ辛かったですハル７歳になりましたそんな中、サーティワンのルイージマンションのアイスケーキで、ハルの誕生日を祝う美味しーコロナ症状でも食べられました７歳直前に、温泉(女湯)に一緒入ったのですが、７歳になったら一緒に入ってあげられませんそこが今後の行動制限になっちゃうなぁと思っています。そして、カブトムシとお別れ。つかめちゃうハルと、ビビりなヒロ笑読書感想文おちびさんじゃないよ （★★★第70回青少年読書感想文全国コンクール　小学校低学年の部選定★★★） [ マヤ・マイヤーズ ]楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}『おちびさんじゃないよ』を読んで、読書感想文に挑戦付箋作成で、１ページずつ感想を書き出し、私がパソコンでまとめたものを、ハルが清書。まだまだ字が汚い部分があるので、時間をかけて読める字にしていきますがっつり自閉傾向もあるので、やっぱり読み解くのは苦手なハルです低学年向けの本は、短い絵本だけど、読み応えがあるので、やってるだけで、少しは力がつくかなと思いました​トンボのいる風景こちらは、まだまだ迷走中。何回か描かせてますが、やっていけばいくほど、雑になっているうまく良い絵になるよう、引き続き、やっていきますゲームなし生活学校からの取り組みとして、１日ゲームなし生活をするというのがあり、いきなりゲームを隠しましたその理由は、私がコロナで寝たきりのときに、ハルが１日中ずーーーーーーーーっとゲームしてたんですよコロナでキツイけど、それが、ものすごく私のストレスでだけど、私の身体は動かないので、このときほど、コンサータ飲ませようかと思ったことはありませんでした。誰かの介入なしに、彼がゲームから離れることはできないと感じ、危機感を持ちました。今は親が時間の管理もしてあげられるけど、将来的には難しく、やはり薬のチカラがいるのかなとも思いました。それまでもゲーム漬けだったハルです。朝起きたらゲームして、くもんの宿題はやらない、朝顔の観察はしない、放デイに行って帰ってきてはゲームという夏休みになっていました。私がコロナから復帰した直後、すぐゲームを隠しましたそしたら、すごーく良い子になったんですだって、ちゃんとやらないとゲームでてきませんからね駄々を捏ねようが、泣き叫ぼうが、ちゃんとやらない子にはゲームはやらせませんこれぞ、ABA応用良い行動をすれば、良いことがある。今日も朝から、朝顔の観察をし、水あげをし、くもんの宿題をやり終えて、ゲームをしていた、ハルでしたよしよし。それまで、ハルがゲーム依存すぎて検索してたら、ADHDの子は、やっぱりゲーム依存になりやすいのだとか。ゲームをするとドーパミンが急増するそうで、ゲームしないとドーパミンがでないため、ADHDの子は、頭を活性化させようとゲームに向かってしまうようです。ゲームにハマればハマるほど、他のことは何もできなくなるのが分かりました。ハルは、ASDの真面目なところもあるので、ルールさえ作ってしまえば、守ろうとします。そのため、やることやったらゲーム、というのは、今後とも決まりにしたいと思います(ゲームしすぎを何とも思わないのがパパで、パパにも口を酸っぱくして言わなくては)ワンオペディズニー私が自宅療養を終了し、パパがコロナ中、夏休みの思い出づくりのためにも、ワンオペディズニーしてきました受給者証の提示で割引になるので、本当に夢の国だなと思いました朝からは無理だったので、車で午後からパークイン基本的に、ハルが自由に動き回り、私がヒロを抱っこして、ハルの後をついていくパターンちょうど、びしょ濡れパレードやってました一瞬ですが、近づくと滝のように水が降ってきて、ハルも楽しそうにびしょ濡れになってましたそのあとハルの歩くままに、ウェスタンリバー鉄道に乗り、近くにあったラーメン屋さんで軽食をとり、シンデレラ城に行き、スモールワールドに乗り、ウッディとジェシーに会いましたホーンテッドマンション、ハニーハント、ミッキーミニーともミーティングしましたもちろん待ち時間は、Switchでゲームでしたが、待ち時間も20分以内と良い日でした午後からだったのですが、なんとエレクトリカルパレードまで座って見ちゃうというスタッフさんも優しいし、ハルが歩けば何かしらあるので、楽しめましたやっぱり夢の国は、素敵でしたはじめての夏休み、後半はいかに。

海は広いな、大きいな。

仕事終わりのパパをピックアップして、そのまま海辺に泊まり、朝から海に行ってきましたハルは、怖がることを知らないタイプ。ヒロは、石橋を叩いて渡るタイプ。ハルは、小さい頃から海や川に連れていっているため、慣れたもの。浮き輪に乗って楽しそうでしたまだ、足入れるタイプの浮き輪を使っています。ベビーボート　ブルーひも付きボート型浮き輪/男の子《浮き輪/足入れ》楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}もう年齢オーバーだけど、足を入れるところがないタイプは、まだ楽しめませんでした。大人が常に近くにいて乗せています⚠️ヒロは「怖いよぉ」を連発。少しずつ慣らしていきました【LIMITED SALE 25%OFF】長袖フード付きジップラッシュガード 子供服 キッズ 男の子 女の子 水着 プールグッズ 長袖ラッシュガード 24SS_スイムグッズ特集_ラッシュガード ※返品・交換不可※楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}↑このラッシュガードすごく可愛かったけど、やっぱり目地に砂がつまる遠目からは目立たないので、水遊びができる公園とかにガンガン連れて行って元を取ろうと思っています遠いけど、山梨県笛吹川フルーツ公園には絶対行くつもりです↓こんなことやってるから、余計に砂がつまるんですけどね笑発達障害のあるハルが『気持ちいい〜』という瞬間去年も気持ちいいと言っていたので、今年もやりました海に来たときの恒例になりそうです。アーシング効果で、自律神経の乱れによる不調の改善効果がありますように砂浜が熱いので、カインズと西松屋で買ったマリンシューズも大活躍でした泊まった旅館で、朝に《おじゃる丸》を見てたのですが、エンディングにすごく感動しました走るから感じられる風もありますし歩くから見つけられる花もありましょうどの道を選んでも不正解なんてないのです人生は一度だけ　比べられるものはないのです人と違うなら胸を張って　同じなら肩を組んで君も丸　僕も丸　あなたもそれに私も丸時代はとうに多様性　右へならわないで亀も丸　うさぎも丸 それを見守るみんなも丸それぞれが世界でたった一人のかけがえなき120点涙から生まれてく笑顔もありますし弱いから手にできる強さもありましょうどの君に出会っても無駄なことなんてないのです最近、服薬について悩みまくってましたが、今は、そのまま進むのが、ウチの答えで、正解も不正解もない。楽しく進もう！と思いましたハルは、大きな声で「海は広いな、大きいなー」と歌いながら楽しそうでした

２学期の居場所。

結論。２学期からも普通級にいることにしました散々、服薬しないかわりに支援級へ行く！とブログに書いておきながら、二転三転していて、読んでくださっている方には、本当にすみませんまた、意思を固め、迷わずに進んでいくために、服薬についても、極端な表現を使っていて、すみませんハルが普通級でしんどくなったときに支援級へ行きたいと思っていましたが、支援級体験をしたことで、支援級の方が騒がしく疲れてしまうということが分かりました。支援級も学校ごとに運営方法が違うようで、見学や体験、普通級との関わり方をよく確認した方が良いなと思いました。ハルの通う学校の支援級の主任の先生は、できる授業はどんどん普通級で！との考え方だったので、とても理想的だったのですが、ハルが普通級に慣れてしまったので、なかなか今から支援級へというのは考えられませんでした。ハルは、授業中にしんどいと感じることはあるようですが、毎日「楽しい！」と登校しており、１学期は皆勤賞でした。そして「朝の会は普通級で受けたい」「ほぼ普通級でやっていきたいけど、しんどいときはある」と言っていることから、しんどいときのクールダウン場所だけは用意して、普通級にいさせてもらおうという結論になりました。クールダウンの場所は、最近使い出した、職員室の後ろの方職員室もいろんなものがあって、ハルにとって落ち着ける場所かといえば疑問ですが、そこに迷路などのワークを置かせてもらえることになりました。ほんとありがたい。今後も、ハルの困りごとについても把握しなくてはならないし、服薬についても、ハルが過ごす環境についても、まだまだ考えていかなければならないと思っています。

支援級体験と、意外なADHD評価スケール。

長男ハル(小１)２才のときに発達の指摘ありADHD+ASD+低緊張WISC IQ 100強次男ヒロ(来年度年少)生後４ヶ月のときまったく笑わず心配しましたが気配り上手のニコニコボーイに✨これまで園での様子は普通級判定でしたが、就学時前健診の行動で支援級判定が出たハル。普通級で問題なく過ごしていると思っていましたが、OTの先生の「僕は心配です！」の発言をきっかけに服薬相談をすることに。コンサータを服薬することになったのですが、今後起こるかもしれない副作用に私が耐えられず、まだ服薬は早いと見送るかわりに、支援級への環境調整を考えだしました。支援級体験の日支援級といっても、はじめての場所なので「緊張する！」と言い、付き添うことにしました。最初、放デイの友達が隣の支援級にいるようで、その子がハルを支援級へ案内してくれたそうです私が見たときには、席に座ってきちんとしているハルでした。それに対して、周りが結構にぎやかハルは、普通級で、こくご、さんすうなど、明確にやることが決まっている？授業はきちんと受けられるけど、せいかつ、ずこうなど、周りがザワザワしてくると「しんどい」と言います。私でも、他の子がどうしても気になってしまうくらい支援級は賑やかだったのですが、ハルは、きちんと前を向いて座っていて「しゃべらないよ！」など言って、支援級の先生に「そうだね！」って分かってもらっていました。YouTubeを見ながらダンスをしたのですが、事前に通級でもやっていたので、ニコニコで出来てましたしかし、お友達が近づいてきてしまい、頑張って離れたりしてました。その後、私と支援級の先生でお話。通級の先生、普通級の担任、支援級の主任には、ハルの状況が伝わっていたのですが、その支援級の先生は、何も知らないようで、オブラートに包みましたが、「ほぼ交流級で過ごしたい」「宿題は普通級と同じものをお願いしたい」「しんどいときに支援級に居させてほしい」と言うと「それはちょっと、えーと、、主任に聞いていただけますでしょうか？」との返答。そうですよね情緒級の体験でしたが、低学年ということもあり？、ほぼ交流級という生徒はいませんでした。それを考えると、普通級スタートで良かったのかなと思います。(いま適応できているため)この話をしているときも、頑張って待っていたハル。体験が終わる頃には、気疲れで？ヘロヘロになっていました支援級とはいっても、はじめての場所。私にもたれかかるように脱力しました大変だった様子。この頃には、やっぱり普通級で行かせようかなぁ…なんて気もしていたのですが、その後、支援級の主任と話すことができましたこの主任の先生が、めちゃくちゃ良い先生で「これまで普通級でできているんだから、できてる授業は交流級で行きましょう！」と言ってくれました。「こくご、さんすうとか遅れはないですか？」「むしろ、そういう教科の方が得意なんですよね」「学校は嫌いになってないですか？」「楽しい！って言って通学しています」「そうですか、それだと、支援級はもったいないかな」「ただ、せいかつやずこうとか、周りがザワザワしているとしんどいようで、しんどいときだけ、支援級にきて好きなプリントやらせてもらうとか、クールダウンだけする場所として利用しても良いのでしょうか？」と言うと「せっかくだから夏休みに面談しましょう！ハルくんにとって良い環境を考えましょう！」と言ってくれましたこれこそスペシャルニーズこんな先生、探しても見つからないくらい良い先生なんじゃないかと思いますめぐまれてる！まさにハルは、普通級と支援級の狭間にいる子で「支援級在籍なら支援級にいてください！」ではなく、臨機応変に考えてくれる、ハルの最適を考えてくれる、この先生なら「支援級行きたい！」と思えました。夏休みに、面談予定です⇒帰宅後、ハルが、まさかの「支援級しんどい」発言。どうなるか微妙です意外なADHD評価スケール先日、ADHD評価スケールを主治医から貰ったので記入したのですが、私の採点は高かったのですが、普通級の担任の採点が思っていたより低く、びっくりしました。1.学業において、綿密に注意することができない、または不注意な間違いをする。先生）1　ときどきある私　）２　しばしばある2.手足をそわそわと動かし、またはいすの上でもじもじする。先生）1　ときどきある私　）３　非常にしばしばある3.課題または遊びの活動で注意を集中し続けることが難しい。先生）0　ない ほとんどない私　）１　ときどきある4.教室や、その他、座っていることを要求される状況で席を離れる。先生）0　ない ほとんどない私　）１　ときどきある5.直接話しかけられたときに聞いていないように見える。先生）0　ない ほとんどない私　）２　しばしばある6.不適切な状況で、余計に走り回ったり高い所へ上がったりする。先生）1　ときどきある私　）０　ない ほとんどない7.指示に従えず、課題や任務をやり遂げることができない。先生）0　ない ほとんどない私　）２　しばしばある8.静かに遊んだり余暇活動につくことができない。先生）0　ない ほとんどない私　）３　非常にしばしばある9.課題や活動を順序立てることが難しい。先生）１　ときどきある私　）３　非常にしばしばある10.「じっとしていない」またはまるで「エンジンで動かされているように」行動する。先生）1　ときどきある私　）３　非常にしばしばある11.(学業や宿題のような)精神的努力の持続を要する課題を避ける。先生）1　ときどきある私　）２　しばしばある12.しゃべりすぎる。先生）3　非常にしばしばある私　）２　しばしばある13.課題や活動に必要なものをなくしてしまう。先生）0　ない ほとんどない私　）３　非常にしばしばある14.質問が終わる前に出し抜けに答え始めてしまう。先生）2　しばしばある私　）２　しばしばある15.気が散りやすい。先生）2　しばしばある私　）３　非常にしばしばある16.順番を待つことが難しい。先生）0　ない ほとんどない私　）１　ときどきある17.日々の活動で忘れっぽい。先生）1　ときどきある私　）２　しばしばある18.他人を妨害したり、邪魔をする。先生）0　ない ほとんどない私　）０　ない ほとんどない先生の困りごととしては、やはり声の大きさなのかなと思いましたいろんなお子さんを見ている先生からの回答ということで受け取ってほしいとのことでした。

未練と、住めば都？

支援級に行くことが、ほぼ決まっているハル。ほぼ、とか言って、普通級に未練たらたらの私。何回か「ほんとに支援級行く？」と聞いてますが、ハルは「行く！」と答えます。といっても支援級へ行くイメージがあまりついてない気もしていて「朝の会も支援級なんだからね？」と言ったら「朝の会は、普通級で受けたいんだけど！」とハルは、しんどいときだけ支援級に行きたいっていうイメージなんだと思います担任の先生は「だいたい交流級になると思うので、いつでも待ってますし、ハルくんにとって、支援級は《住めば都》だと思いますよ」と言ってくれました。ハルがしんどくなるのは、クラスメイトの声が大きくなるときというのもありますが、授業中の周りの子のおふざけやささいなやり取りが処理できないっていうのもあります。女の子３人が授業中に変顔をしたそうで、それをハルが笑っていたら「笑っちゃダメだよ！」と言われたそう。ハルの言い分としては「変顔するから笑っちゃうの当然じゃない？」なのですが、そこはそのー、定型さん達のお遊びなわけで……真面目なハルには受け流せないんですよね。これはハルの良いところでもありますが。あとは女の子に「こくごのノートは使わないから出さないんだよ！」と言われたそうですが、結局、使ったから「ぼくがあってるよね？」というもの。そうだね〜と思いますが、そんなの気にしなきゃいいのに、それだけで心が折れて、パフォーマンスが低下してしまうハル…。ハル目線で聞いた話なので、これが全てではない(女の子たちの言い分もある)と思います。こういう一つ一つを普通級では拾ってもらえず、うやむやになってしまうから、これからは、支援級の先生に聞いてもらって、ハルの心の安定＆成長に繋がればなぁと思っています今日は、登校班で出発したあと、靴下を履かせてないのに気づいて追いかけたら、やっぱり履いてなくてADHDエピソードですよね🤣車で送ることにしましたーでも、できるだけ体力をつけたいので、車での送りは必要最低限にしていますOTの先生の報告書ハルが小学校に入学してすぐ、たった40分のOTの時間で、ハルの頑張りすぎに気づいてくれたOTの先生。近々、定年されてしまうので、もう会うことはできませんが、長年の経験から「僕は心配です」と言ってくれたことに、感謝しかありません。大丈夫そうと思っていたけれど、ハルは、頑張りすぎていて、このままだと二次障害に繋がっていた可能性もあるなぁと感じています。支援級という逃げ場、安らぎの場があることで、もっとハルの小学校生活が、楽しくなるに違いない。OTの先生の心配が伝わってくるような報告書でした。↓↓↓学校は元気に通っています。好きな授業は、音楽、算数、国語、生活、学活で、苦手なのは図書の時間で「勝手に身体が動いてしまう」「授業中に大きい声を出したくなる」と言う発言がありました。授業中、立ち歩きなどはせずに頑張って着席しているようです。その他にも掃除の時間に廊下を走りたくなるなど、小学校の規則をかなり努力して守っているようです。学習では、ひらがな、カタカナ、一部の漢字を読む事ができますが書字については、濁点を下から上に向かって引くなど、基本的な運筆方向をまだ覚えていないようです。登校班で先月に他児童と小さなトラブルがあったようです。家庭の様子は、基本的な生活動作は身につけています。騒がしい場所などは苦手です。デイサービスも元気に通えています。他のメンバーとも仲良く遊べているようです。いろいろありますが、前向きに進んでいきます

服薬に期待していたハルの反応。

つづきです。一時は、コンサータを飲むことにすると返答しましたが、３日後、主治医に「やっぱり辞めます」と電話しました。ずっとずっと考えていました。簡単に出した答えではありません。飲むメリットもあるけど、やっぱり副作用が怖い。ハルに「服薬やめていい？」と聞いたら「いーよー」とは言ってくれましたが、ハルも少なからず、服薬に期待していた部分はあったんだと思います。「ギュッてして？」と言うので、抱きしめていたら「わ！…うぅぅうわ！……わぁぁ！………わ！！」と５回くらい、何かに取り憑かれたみたいにバタバタしました。これは、眠りに入る前に、よく見る仕草です。これを、自分の意に反して起こるので、チックかな？と思ったこともあります。私の(母親の)推測でしかないのですが、眠る前に、交感神経と副交感神経のバランスが悪くなって起こるんじゃないかと思っています。日中、疲れて寝たいんだけど、他の刺激で寝れずに、自分の中で戦っているイメージ。それを私がギュッて抑えていると眠ります。昔からといえば、昔からなのですが、小学校に入ってから目立っていたかもしれません。そして、眠る前じゃないなのに、服薬やめる話をしたときに、それが起こりました。服薬して楽になると思っていたのに、服薬をしないことになって落胆して、疲れが増したのかもしれないなぁと思いました。だけど、もし服薬していたら、これを服薬したから起こったと誤解するかもしれません。ひとつひとつの出来事が、服薬に起因するんじゃないかと心配になることに、私が限界でした。ハルに起こるかもしれない副作用に、私が耐えられない。いずれは服薬することになるかもしれない。だけど、服薬までして日常を頑張るのは、今ではない。ハルの人生のピークは、まだまだ先で、６歳から飲めるお薬を６歳から飲み出すのは、やっぱり、うちの家としては早い。できる限りの環境調整をするハルに「服薬しないかわりに、支援級へ行こう」と話したら「オッケー！」との返答が返ってきました。これまでの話をすべて通級の先生にしたら、分かってくれました。「ですが、支援級に行くには、教育委員会の決定が必要で、すぐには行けないんです」と言われたのですが、「ハルは入学前に“支援級判定”だったので、すぐに支援級に入れると思います！」と話すと「そうでしたね！」と通級の先生。通級の先生がそういうくらい、それだけハルは、普通級に適応していました。おそらく親も見抜けなかった（見ようとしてなかった）のですが、過剰適応。それからハルが「ずこうがしんどい」「せいかつがしんどい」「しょしゃがしんどい」と、しんどい授業を言い出しました。「しんどかったら、保健室に行けば？」というと「熱はあるの？ってなっちゃうんだよ」とのこと。それについて通級の先生に相談したら、できる限り取り出してくれることになりました本当に恵まれている環境だなと感じます。今通っている学校は、通級ができたばかりで、発達凸凹の子に、すごく理解があると感じています。発達に問題がない不登校気味の子でも、授業に参加できないときは、職員室の後ろの机にいることもできるようです。そして、今の支援級の主任の先生は、交流級をガンガン増やしてくれる先生らしく、担任の先生が、その先生と話せば大丈夫ですよって言ってくれましたハルが、しんどいという授業を通級の先生に伝えると(連絡帳がアプリなので、いつでも連絡できる)、じゃあこの授業は通級対応にしましょう、職員室対応にしましょうと臨機応変に動いてくれています。ありがたすぎる、ハルの環境安心して任せられますそして、そんな逃げ場があるからか、しんどいと言っていた授業でも、やっぱり普通級で受けられたそうです。しかし「じゃあ支援級やめる？」とハルに聞いたら「ううん、支援級に行く！」と言いました。普通級で頑張るためには、ハルには安心できる支援級が必要なんだと理解しました。つづく

アメンバー限定記事服薬は見送り。

アメンバー限定記事服薬より、支援級を選びました。

近況

ハルは、今のところ皆勤賞で通学しています。「小学校、楽しい！」らしく、ありがたや最近、また席替えしたらしく、なんと前から３番目に座っているらしい！いちばん前じゃないことに驚きです。今度、公開授業があるので、見てきますが。公開授業は『おおきなかぶ』の音読劇をやるそうで、いちばんセリフの多い、おじいさん役をやるんだそう。クラスに馴染んでいるようで、先生には感謝です行けなくなったのは、学童ですもともと定員オーバー問題が発生していて、常にガヤガヤしている学童。学童を予定していた日も「しんどい」と言い、急遽、放デイRに変更しています。来月から、学童は休室することにしました学童に入るときに、放デイを勧められてイライラしていた自分に言ってあげたい。「学童のスタッフさんは、善意で言っているんだよ、イライラしてないで感謝しなさい！」って。今日もニコニコで登校班で登校していきました。クールネックリング可なので、暑い日に持って行かせましたが、登校中に触って、感覚刺激にもなって良かったのですが、もう既にありません【クーポンで598円〜】＼2024年SNSで話題沸騰／楽天1位 クールリング CICIBELLA アイスクールリング スマートアイス リングクール ネッククーラー 大人 アイスネックリング 冷感リング ひんやりリング クールネック 子供用 暑さ対策 冷感グッズ 冷感バンド 涼しい 首掛け楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}おそらく学校にあるんだと思います。このあいだ、通級の時間に、お道具箱の整理をしましたが、もうそれはぐちゃぐちゃでハルはADHDのため、立ち止まって整理することができません。やろうと思っても、何かに気を取られると、そちらに意識が向いてしまいます。家でくもんしているとき、後ろで弟のヒロが静かに遊んでいる音でさえ「集中できなーい！うるさーい！」と言い出します。寝るときもそう。ヒロが少し歌うだけで「うるさーい！寝られなーい！」と。究極的に眠くても、それだけで寝れなくなってしまいます。いやいや、いつものあなたの方がヒロより1000倍うるさいからねと思うのですが、ヒロを静かにさせて環境調整していますヒロも「なんでだよ！」って感じですが、ハルの困難さは、ハルにしか分からないので。お箸できないハルは、箸が苦手なので、未だに学校にフォークとスプーンを持っていっています。小さい頃に利き手が定まらず、なんとなく左の方が使いやすそうだったので、書くのは左手にしようと決めました。それが良かったのか？絵は自在に描けるようになって、この間、自治体の歯のイベントへの展示作品に選んでもらいました描くのは左手ですが、園で先生方が頑張ってくれたからか、フォークやスプーンで食べるのは右手になっていて、よく描けるくせに食べられないのは、利き手がバラバラだからかもしれないと言われました。「お箸も左にしたら？」とOTの先生から言われましたが、やっぱり箸を右手で持とうとするハルです。朝と夜にお箸の練習！と思ってはいますが、朝の登校時間が早いからか、まったく日々に余裕がなくなっていて…やらなきゃやらなきゃ！と思いつつ、できない時間に追われていますそして昨日、小学校に持っていっている、フォークとスプーンをランドセルから出してもらうお手伝いをしてもらおうと思って、キッチンから、５回くらい大声でハルに言ったら、やっと通じましたがフォークとスプーンを入れている巾着袋も、キッチンの濡れているところに置きました濡れているところが見えていない、フォークとスプーンだけ取り出して、あとは洗濯物が置いてあるところに置いて欲しいというのが、一度の指示で伝わらない。そういうところが、もー(● ˃̶͈̀ロ˂̶͈́)੭ꠥ⁾⁾って、日々思っています

雨の月曜日。服薬について。

最近、月曜というと雨で、荷物が多いのに傘も持たねばならず、登校前にハルがしんどそうですそれも、何回かやる気を出してみるんだけど「やっぱりダメ！」と倒れ込む感じになります。先日は無理やり行かせたのですが、途中までは私にしがみついていて、やっと離れたと思ったら、「まーま！」と大声で呼ばれました。私は、ヒロの送迎、出勤があるので戻れずで…。そのあとはちゃんと行けたようですが、実は倒れ込んだそうで。(ハル談)その日に、ハルが《石か葉っぱを誰かの家に投げたりしてるから出来れば付き添い登校してくれないか》という話が、担任の先生からあって、もしかしたら登校班の誰かのSOSだったのかもしれません。今日も登校班の集合場所までは行きましたが、なかなか私から離れようとしないので、今日は、車で送る！と決めました。きっと調子の良い日は行けるだろうから、無理はさせないで、環境調整しようと思いました。私は、特急電車をネットで予約。朝から優雅に特急を使う、時短ママですよ。はははヒロの着替えは忘れるし、なんなら急ぎすぎて、傘をさして園に行ったのに、園に傘を忘れる始末。余裕ないです私の中では、ずっと服薬についての悩みが晴れず、服薬相談を申し込んだのに、やっぱりやめようかと思ったり、何が正解なのか分からずにいます。服薬しても、きっとこの霧は晴れないんだろうな。服薬しなくても、今日みたいに車で送ってあげたらニコニコ昇降口に入ってやっていけるし、今日はプールだそうで、それも楽しみにしていました。まだ要らないかもしれない。だけど、受験期になったら、必要か？大変なときに服薬調整なんて、もっと大変では？パパとも討論が絶えず、、、。まだまだまだまだ悩みそうです。ハルにニコニコでいて欲しいだけ。何が最善なのか。昨日は、私が仕事だったので、パパがハルとヒロを連れて、ハルが行きたい！と言った『らくがキッズ』へ遠征してきました。ハルは、楽しみすぎて、遠出も全然、苦痛じゃなかったようで、帰宅して寝る前も、らくがきウォッチを側に置いて寝ていました。私がいくら「ねぇ、ハルは服薬どう思う？」というのをいろんな方法で聞いても、まったく心ここに在らず。らくがキッズが楽しすぎたようです。少し前までは、ハルとヒロを一緒におでかけに連れていくのは至難の業だったけど、少しずつできるようになってきたパパ。そうやって慣れていけば、服薬なんていらないのかな。未知の領域すぎて、、、。まだまだ悩みそうです

服薬について。

昨日、今年度に入ってはじめて、両親(私とパパ)ともに休日が揃いました私もパパも、家族みんなでおでかけしたいなぁと思っていましたが、ハルは、放デイを選びました。そのため、ヒロと観光地に行きました。人が大勢いましたが、美味しそうな食べ物を見つけたり、ゆっくり景色を楽しみました。子どもがよくやる、パパとママと手を繋いで歩くときにぶらさがるヤツをヒロがやっていて、平和だなぁと感じました。ハルがいたら、この穏やかさは絶対にないけど、ここに、ハルがいない寂しさを味わっていました。もしここにハルがいたなら、落ち着かないハルを私が抱っこしているでしょう。落ち着かないハルのために、パパとヒロが美味しい食べ物を買うために並んで、私はハルを抱っこして、ハルが落ち着く場所を探すでしょう。もしくは、ハルは、スマホでYouTube見てるかもしれません。ハルは楽しいことであれば頭が働くので、ハルの楽しいものを見つけながら歩くでしょう。ハルが熱中している間に、他の家族が美味しい食べ物を買っているかもしれません。(まあ、ハルがいたら最初から観光地は選ばず、公園に行くと思いますが）ハルに、なんでおでかけを選ばなかったか聞いたら「人がたくさんいると、頭で考えていることが消えてしまって、すぐそっちに行ってしまいたくなる」からだそうです。「公園なら良いけど、ショッピングモールやスーパーは、本当に大変」とのこと。「だけど最近はね、頑張って心を落ち着かせて、そっちに行かないように歩けるようになってきたの」と。ハルが「今日はできるよ！」と言う日は、ショッピングモールもスーパーもファミレスも落ち着いていられるようになりました。疲れている日はダメで、そういうときはYouTubeやSwitchを見て、過集中になることで、その場にいることができています。落ち着かない日のファミレスは、私がまだ口にご飯を運びます。かといって家の中にいても、あっちにいっては何かをして、こっちにきては何かをして、マジックやのりのフタがなくなったりします。ハルの毎日は、とても大変で、視覚刺激をいなすために、彼はすごーーく頑張っていると思います。放デイでは、やることが決まっているので、落ち着いていられるんだそう。うちでも、くもんをやる時間などは、それに集中してできています。放デイでも、いろんなところに気がいって落ち着かないことはあるそうですが。普通級では。「４月よりは５月の方が、教室の椅子に座っているのが楽になってきた」と話していました。多動っ子のハルですが、みんなと友達になりたい！ちゃんとやりたい！という気持ちが強く、今まで離席せずに済んでいます。小さい頃から山登りや体操教室も行っていて、園での授業でも１時間以上座り続けていられるので、体幹は育っていると思っています。離席もないし、他害もないし、頑張れていると思っていた私ですが、OTの先生に報告したら「僕は心配です」と言う話をされ、もしかして頑張らせすぎているのかもしれないと気づきました。過剰適応かもしれないなと。その後、ハルに丁寧に聞いてみると、「椅子と僕の腕を鉄の輪っかでくくりつけるイメージでいるんだ。でも、周りの友達の声がたくさん聞こえると、それも外れちゃいそうになる」と。ハルはものすごく頑張っていると感じました。まだ服薬しないで大丈夫と思っていましたが、もしかすると、ハルが楽になるのかもしれない。もちろん、魔法の薬ではなく副作用があることを考えなくてはいけません。自分だったら？私は、今の仕事が好きで、結婚する前は、朝の５時まで仕事して、そのまま８時から出社なんてこともしたことあるくらいの仕事人間でした。この間、その頃にお世話になっていた部長から、いきなり電話があり、ランチをおごってもらいました。(もう退職されています)私をかってくれて、幹部が集まる会議で補佐をさせてくれたり、全国的な集まりで司会をさせてもらったり、すごく経験を積ませてもらっていました。結婚、出産もあり、まだ平社員してますが、同期は係長になっている感じで「あいつは係長してるぞー」なんて、そんな話もでました。ハルの話をしたら「じゃあ子育て頑張るんだな」と分かってくれましたが、・・・。家庭がなければ、仕事に突っ走りたいっていう気持ちを思い出させられて、ちょっと複雑でした。私は、普段から風邪薬とかも飲まない派。自分の免疫力を信じているタイプです。よく寝ることが大好きで、寝れば治るタイプです。しかし、最近は、風邪も治りづらくなってきて、風邪薬も貰って飲むようになってきました。私が頑張りたいんですよね。周りに時短で迷惑をかけている分、ちゃんとやりたいんですよね。メンバー的に休めないこともあるし。私がハルだったら、服薬してでも頑張りたいって思うかもしれないと思ってきたんです…。だけど、ハルはまだ子どもで、私の思っていることに誘導することは容易くて、私の思っていることが伝わってはいけないとも思っています。まだ小学１年生。ハルに頑張らせすぎていないのか心配で、服薬を検討しようかと思ってきました、だったら支援級に、という考えもありますが、離席せずに周りと互角にやっていることを考えると、ハル自身が普通級で頑張りたいと思っている証拠だなと思っています。現に、ハルには支援員さんがつきっきりではありません。ハル以外の子に、つきっきりでついていたりします。担任の先生の、まだ要らないのでは？という発言もありますし、本当に難しいです。もちろん、できる限りの身体からのアプローチもしていきたいですし、環境調整もしていきたい。ただ、脳内多動を抑えることができれば、ハルの毎日も変わるかもしれない。服薬反対派だった私が、まだ服薬してなくて、副作用も分からない無知な私の考えですが…ほんとに難しい。６月末に服薬相談のための診察予約がとれました。

OT卒業ならず。服薬について。

登校について今朝は、おんぶブームの次男をおんぶしながら、ハルの付き添い登校でした。つかれたきっかけは『登校中に《ハルくんが人の家に石か葉っぱを投げていた》と他の生徒から聞いて、もし出来れば付き添い登校ができないか』と担任の先生から電話があったことでした。ハルに聞いてみたら「石は蹴っちゃったかも、それはごめんなさい。でも、あとは知らないよ！」と言っていて、石を蹴ったことについては、口を酸っぱくして怒り「もうやらない、だからついてこないで大丈夫」と言っていました。登校については、ママ友から「大声で歌いながら登校してたよー」と目撃談を聞いたこともあって、おそらく落ち着かないからかなぁと思っています。それを担任の先生に伝えたら「学校でもハルくんから話を聞き、石を蹴ることや歌うことについての危険性を伝えて『安全に静かに歩いてくる』ことを約束したので、一度、ハルくんを信じて、様子を見ましょう」とのことでした。とりあえず、昨日と今日は仕事が休みだったので付き添ったのですが、すごく良い子に歩けてましたしかーし最後の最後で、畑のお花が道路に飛び出していて、そのお花をちぎって、私に渡してきました母の日にカーネーションを渡したがっていたハルなので、衝動的に？なのか分かりませんが、それは絶対にダメで、怒りました横断歩道を数ヶ所通り、他の班がいたら止まらないとならず、道路のでこぼこや車通りのある狭い歩道もあるし、重いランドセルも背負わないといけない。それにしては、ちゃんと登校できているんだけど、あとちょっと、と言う感じでした。私が付き添えない日に、ハルを注意しないといけないことが発生したら、副班長さんから副班長のママさんに伝えてもらって、副班長さんのママから私に連絡をお願いすることにしました。そしたら登校マナーについては厳しい学校なのか、副班長のママさんも、先生から登校マナーについて連絡が何度もきたことがあるそうで、ちょっと安心しました(私を安心させるために副班長さんのママさんが言ってくれたのかもしれませんが)担任の先生との面談担任の先生との面談がありました。「ハルくんは、とても人懐っこくて、社会に目が向いていて、いつもニコニコしているので、元気をもらえるし大好きです。すごく頑張ってますよ。だからこそ、私が《友達をつくりたい！》と言う気になっている、その芽をつまないように、繋げていきたいなと考えています」とお話がありました。本当に、すごく良い先生なんです！恵まれてるなぁと思います。そしてハルの課題についての話に。１つ目は、声とのこと。「誰でも、心でいろんなことを思っていると思いますが、ハルくんは声が出てしまっていて、それも小声とがではなく、大きいボリュームなんですね。それで周りの子が影響されてしまいます」と。２つ目は、物や手を口に入れてしまうこと。前に「うどんを手で食べていた」と担任の先生から電話があって、フォークやスプーンを持たせることになったのですが、私としては、手で食べていることを大して気にしていなかったんですここは幼稚園とは違うというのを認識させられました。「ハルくんが口に物を入れてしまうことを、他の子が気にしてしまって、怖がったり、注意したりするので、担任として、どう言ったら良いのか迷っている」とのことでした。「ハルくんに良いところがたくさんあるから、そういうところで、ハルくんにレッテルを貼られたくないんです」と担任の先生は言っていました。だかしかし、公開授業のときも見てましたが、私は、手噛みを辞めさせたらどうにかなっちゃうくらい頑張ってるなぁと思っています。離席もなく、先生からは「今日も頑張ってましたよ！」といつも報告をもらいます。ここについては、コーディネーターさんと話して「ハルくんは、座っているだけでも頑張っているので、今は《物を口に入れない練習中だから、みんな応援してね》と周りに伝えよう」ということになりました。そして、担任の先生からは「すごく頑張っているので、通級で声について学んで、あとは席替えなど環境調整をしていきましょう。服薬して劇的に変わった子も見ていますが、副作用もあるし、まだ１年生なので、要らないと思います」と言ってもらえました。入学後の初OTまず、小学校について、OTの先生からハルに質問があって、それについて、いろいろ話していました。「好きな授業ランキングは？」「おんがく！さんすう！こくご！」「休み時間は友達と遊んでる？」「おにごっこで遊んでるよ！」「つかまえられる？」「つかまえられないけど！」「つかまえられなくてもやるの、えらいね！」「担任の先生は、どんな先生？」「優しいよー！」などなど次に、すごろくをやりました。止まったマスに書いてある質問に答えるもの。「どんな人になりたいですか」というマスで、ハルは「鉄の人になりたい！」と答えました。それは授業中に衝動的に動きたくなってしまうのを止まってられるようなカチコチの人になりたいということらしく、ハルの授業中での困難さを表していました。文章しりとりも問題なくできて、私とOTの先生とのお話の時間になりました。私は、そろそろOTも卒業かな？と思っていたのですが「小学校に順応しているところもあるけれど、独り言がでてしまったり、手噛みがあったり、登校班でも大変な部分が感じられるし、鉄の人になりたいと言っていることも、まだ卒業させたら心配です！」とのことで、私は、少し驚きました。離席もないし、手噛みはあるけどよくやっていると評価されると思っていたからです。OTの先生からすると、まだのよう。「彼がじっとできないことについて困難さを自分で自覚していて、とても偉いことですが、服薬について相談するのもありだと思う」とのことで。私は、服薬の基準を決めかねていました。離席していないし、がんばれているから、このままで良いや〜って思っていました。だけど、ハルはすごく頑張っていて、頑張っていてもあとちょっとできない部分があって、それを服薬で補うのもありかもしれないと先生と話しながら思いました。「でも、服薬したからって、過信しないでくださいね！効くかは分かりませんし、服薬するとしても、あくまでも褒めて伸ばしていくという、今の環境を持続させた上で、服薬もするってことですからね」とのこと。服薬の決断って、今まで環境調整したり、身体的にアプローチしてきたりを頑張ってきて、なんか負けた気分になるのを、分かってくれる方いますでしょうか。まだまだハルの調整するチカラが伸びる気がするけど止めてしまうのではないか、とか、それなら支援級もあるよね？とか、これは副作用による影響か？と常に気にしなくてはならなくなるよね？とか。でも、服薬は補助的なモノということをOTの先生に聞いて、もしかしたら、ハルには合うかもしれないと思いました。頑張るチカラはある、だけど、ちょっと油断するとそれてしまう。児童発達支援の児発管に「おまじない的に、服薬することもありだと思います」と聞いたことがあって、そのときは、それって飲まない方が良いじゃんか！って思ってたのですが、今は、ああなるほどって思いました。インチュニブって効くの？って感じでいるけど、飲まないと差を実感するってブログを読んだこともあって、補助的なものとして、やっぱり副作用が低めな、インチュニブを、主治医に相談してみようかと思いました。またまた、読みづらいブログで、すみません。OTの先生に、診察の予約をお願いしました。

【追記あり】多様な放デイ。

GWは、夫と交互で仕事で仕事→ワンオペ→仕事→ワンオペ・・・疲れましたが、充実してましたーGWは、異動前の職場に応援勤務だったのですが、私が抜けたあと、人間関係が思った以上にこじれていて「ほらほら私が抜けて大変でしょう？」と思うとともに、好きだったメンバーなので、心配になりました上司がアスペルガーで、○○はやらない、○○はできない…と、周りが疲れとともにイライラしていて…。発達っ子を持つ親としては「周りよ、もっと寛容になってくれ！」と思いつつ、上司という立場が邪魔して…、難しい。大丈夫かな…。また応援いれてくれるようにって言っておきましたが。GWのワンオペ中は、放デイＴを使いましたこの混んでいる中、遊園地に連れて行ってくれました！実は、お迎え時間を勘違いしていて、朝にくもんをやらないハルを、やっとやる気にさせたときに放デイＴのスタッフさんがお迎えに来てしまって、思考がバグってしまったハルが「もう行かない！！！」と大癇癪をおこしましたこの、行かない！は一時的なものだと分かっていたので、私が「楽しみにしていたんですけど…」と呟くと、スタッフさんが「そうですか！全然大丈夫です！車に乗せちゃってください！諦めるでしょ！」と。『そうそう、癇癪おこしても揺るがない気持ちが大事なときもあるんです！このスタッフさん、分かってる、サイコー！』と心の中で思いながら、ギャン泣きのハルを車に乗せたら、サッサと連れてってくれました車が動き出すと「あれ、なんで泣いてたんだっけ？」くらいの感じで、泣き止んでいたとのこと。この一件で、放デイＴの株が爆上がりしました一方、放デイW。フランチャイズしているところです。祝日もやるって言ってたのにGWはやらないし、「ハルくんが寝ちゃうから」と送りの時間を早めさせられ(高齢の義母に頼めば良いのですが、頼むのも大変なんですよ！そして寝ちゃうほど疲れてるって？あと放デイからの近さが一番の理由だと思いますが、それを言わないのも気にかかる)、昨年たまたま雪が降った日に見学を予定していたら「雪のため今日は休みになりました」って。ほんと痒いところに手が届かない感じ！スタッフさんは働きやすいのかもしれませんが、保育園から来たような可愛らしい先生が多く、発達障害のことを理解している気がしない…。（これは、私の偏見かも）施設は新しくて綺麗ですが、大きいテレビでYouTubeも見れるようで「それ見せればおとなしくなりますよね」と思ったり。極め付けが「ハルくんが手や服を口に入れてしまうので、その都度、注意しています」という報告が。発達障害の子を支援する方であれば、手噛みを注意すべきかは、悩むところだと思うのですが、何も感じずに、ハルの自己肯定感を下げているってことに気づいていない時点で、私の中では頼りなさすぎ！と思ってしまいました。「（疲れているときに）ハルくんが気持ちが高ぶっていました」とかもあって、それ当たり前じゃん！って思ったり。そして会費を払って参加する保護者会がいきなり開催されることになり、それって、国の放デイの評価に保護者会の開催って項目があるからじゃないですか？って疑いたくなりました言おうか言わないか迷っていたのですが、他にもすれ違うことがあり、とうとう手かみについては、言ってしまったそしたら「ご教授ありがとうございます」と。いやいや、あなたたちプロではないの？やっているプログラムは面白そうですが（保育園のような）、やっぱり療育施設として弱すぎるスライムづくりして「手が痛い」と帰ってきたのも気になる。しかも手噛みについて言ったあとだったので、唇まで荒れ荒れで帰ってきたんですよいや、自己肯定感を下げるような指摘をしないで欲しいと言っただけで、スライムを唇につけてしまうことを辞めさせる助言とは、話が違うんですが…謎私が、児童発達支援に行きまくり、困りごとをいろんな支援者に相談してきたからなのか、放デイには求めすぎですか？私はクレーマーでしょうか…夫に言ったら「嫌いなんじゃない？」と。そうかもしれない。子どもへの情熱がない感じなんですよね。そして、もう一つ。担任の先生と決めたお迎えの場所にお迎えをお願いしていたのに、勝手に場所が変わっていました担任の先生と決めて、きちんと校内の地図までつけて連絡して「わかりました」という話だったのに。担任の先生からの電話によると「決めたところだとお迎えの時間が厳しいとスタッフさんが言ってましたが、安全のためには、決めたところにしたいんです」と。いやいや、学校の敷地内で時間が厳しいって、どれだけ急いでいるんでしょう？先に保護者に言うべきでは？なぜ、決めたところから変更したあと、数回経っていて連絡がないんでしょう？→あとから、聞いたら「他にも利用者さんがいて、お迎えの場所が違うと対応が大変」ということでした。そしたら、そう言ってくれれば良いのに、私がそうじゃないですか？と聞いたら出てきた感じで、私が言ったことには大抵「わかりました」しか言わないところも、苦手でした。わかってないじゃん！どんだけ丁寧に地図つくって、ここにお願いします！って言ったと思ってるんだ！わかりましたって言ってても、やってなければ不信感しかないわ！ハルの楽しそうな写真や動画は送ってきてくれるので、楽しいところも、良いスタッフさんもいるんだと思いますが、私の感情だけを考えれば、すぐにでも辞めたい→ということで、辞めてしまいました「辞めます！」と連絡したら「わかりました！」と言われて終了。ほんとにスグでした。手続きもとらない模様ですクレーマーとしか思われてない様子。「わかりました！」だけって、ね？放デイはそんなもんと考えてれば良かったのかもしれませんが、他に良いところを知っちゃったが故に、続けられませんでした…。なんか心がホントに痛い。私がクレーマーなのか！？もう一つは、学童やってた人が立ち上げた放デイＲ。大声を出すお兄ちゃんがいて、最初こそ「もう行かない！」と言っていましたが、やっぱりハマってくれました。なんでもかんでも褒めてくれるし「ハルくん、いろんなことを知ってますよね！将来が楽しみですね！」って言ってくれるスタッフさんたちです。農業、お菓子づくり、工作、お菓子を売ったり、いろんな体験をさせてくれます。褒めて伸ばすことで、出来ないことに蓋をしていると思われがちですが、発達っ子は、学校に行っているだけでも、めちゃくちゃ頑張っている。調子を乗せてくれて、人生うまく行くよ！っていう魔法をかけて欲しいんですよね。ダメ出しは、調子の良いときに、伝わる方法で。それ以外、注意しても続くものは、注意するだけムダ。口で言うより、抱えて運んだ方が、お互いのため。

入学２週間。（服薬はいらない？）

ラブレターを持って帰ってきた！ある日「学童楽しかった！」と帰ってきました。それはもうハイテンションで、聞いてみると、女の子にお手紙を書いたら返してくれたとのこと。それを家で見てみると『ハルくん、だいすき』の文字が男の子は単純だと言いますが、ありがとう、その女の子たちハルを迎えに行ったあと、ヒロを迎えに園に行きましたが、年中と年長の担任の先生がいて、どちらにもハグしてもらうハルやっぱり恵まれているなぁと思います。そこでも「友達できた！」と報告してましたが、ほんと単純でありがたい服薬はいらない？授業は、いちばん前の席で受けているようです。他にも、いろいろな子がいて、担任の先生がジグソーパズルのように環境調整（席替え）してくれているようです。服薬が必要なのか聞いてみました。・行事も、みんなと一緒にできている。いつも「頑張ってますよー！」って言ってくださる担任の先生です。・授業中や給食で、関係ないことを話してしまうこともあるが、先生が視覚的に指でダメなどサインを出すと、やめることができている。・ハルの発言で、繊細な子や気になっちゃう子はいるけれど、気にしない子も多数いる。・ハルがクレヨンを落としてしまったときに、周りの子が率先して拾ってくれていた。担任の先生が「私が慣れてくれば、もっとサインを出すのが上手くなると思います」と言ってくれていて、恵まれているなぁと思います。気になるのは、ハルの発言を気にしてしまう子がいること、ハルが疲れMAXで帰ってくること、ハルに聞いたときに「算数の授業で、動きたくなりすぎて大変だった」と困難さを言い出していることです。「大変さは10までだったら、どのくらい？」と聞いたら「10！」とのこと。「環境調整してもダメなら服薬という流れだと思う」と私が担任の先生に言うと「まだまだ環境調整できると思います」と返答が良い担任の先生に恵まれたなと思います。そろそろ服薬について、主治医に相談しようかと思っていましたが、まだ行けそうな感じです！すごいです！通級の時間に、私が遅れてしまいました時間割を見ていたハズなのに、次の時間に行ってしまい、ハルが教室に戻ったときに着きました担任の先生が「今帰ってきましたよ、楽しかった！って言ってましたよ！」とのこと。その後、通級の先生（コーディネーターさん）に会ったら「ハルくん、すごいです！自己紹介もできるし、ブロックやっていたんですが、時間になったら本人から『もうそろそろ時間だから片付けるね！』って」と言ってくれて、やっぱり褒められるって嬉しいですよねこの先生も褒め上手で、会うといつもホッとします