「テストで１００点取った」
「1時間勉強した」
など、結果は目に見えるので褒めやすいし、
認めやすいけれど、
それが結果に繋がっていないから、
認めようにも認められなくて
困っているのよ～！！
そんな時どうする？？という話。
まずはコレ
思春期だけじゃないけれど、思春期には特に大事！
勉強？？してるよぉ！
相手の努力・変化・工夫を認めるって、
大切だと思いますが、
それを見つけて相手に伝えるって、
意外に難しいんです。
なぜなら結果に比べて、
わかりにくいし、見えずらいから。
さらに
「努力した！」と思えるかどうか、も
人によって違いますよね。
例えば、
毎日マラソンするのが当然の人もいれば、
それが努力しないと続かない人もいます。
それでも、
相手の努力や変化や工夫に気付いて
伝えられるようになるには、
どうしたらいいか？と言うと…
それは、観察。
監視ではなくて、観察ね。
監視とは、 警戒して見張ること。また、その人。
観察とは、物事の状態や変化を客観的に注意深く見ること。
（goo辞書より引用）
昔、朝顔の
観察記録つけませんでした？？
パッと見、全然成長しているかどうかがわからないけれど、
よ～く見ると確実に変化しています。
人間も同じで、
相手は身近過ぎてわからないかも知れないけれど、
確実に成長しているのです。
例えば、
久しぶりに会った親戚のおばちゃんに
「あら～子ども達大きくなったわね～！」
と言われても
「え？そう？
毎日見ているからわからないなあ」
ということありますよね？
あれと同じ。
だから、
◆昨日より今日やっていたこと
◆以前よりもできるようになっていること
◆変わったと思うこと
を伝えようと思ったら
相手をよ～～～く観察することで
だんだん見えてきます。
ポイントは
自分の理想から見て判断するのではなくて
客観的に見て判断すること。
監視になってしまう時は、【疑い眼鏡】をかけているのかも。
他の人が見ても「そうだね」と
同じ判断になるものを見つけると良いですよ～。
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