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  土【公文・通知表】ネガティブなフィードバックほど冷静に受け止める
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  木【算数ワーク３年】片付け・通知表・冬休み
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  水【算数ワーク３年】親子共に体調不良…それでも少しずつ進める
• 【小学２年生・２学期】学習振り返り
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  火【算数ワーク３年】サブ問題を検討する
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  月【算数ワーク】仕事で時間を取られ何ともならない…
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  日【算数ワーク・アルファベット】３ヶ月先の勉強
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  土【ピアノ・読書・算数ワーク】２学期の学校面談
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  日【読書・算数ワーク】勉強の記録すること自体が目的ではなく
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  土【ピアノ・読書・算数ワーク】人の振り見て我が振りを直す
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  金【算数ワーク】くもんきらい
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  木【読書・算数ワーク】九九を忘れてる？
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  水【算数ワーク】苦手問題に毎日取り組む
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  火【算数ワーク】自立学習への第一歩？
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  月【算数ワーク】りゆうはなんですか？
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  日【ピアノ・算数ワーク】今日は週一の家ピアノの日
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  土【算数ワーク】子の特性を知るのは難しい
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  木【算数ワーク】子供の勉強は常に一進一退
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  水【算数ワーク】子供は子供なりに考えている
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  火【算数ワーク】子の勉強が癒しにならない

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