続きです
1はこちら→ロボットプログラミング教室体験会 ＳＴＥＭ教育と今後求められる力
ムー助 まだパソコン与えてないので、マウスのクリックの仕方も
多分おぼつかない感じ
もう一人の子が マウスを軽快に扱ってプログラミングを
サクサクやってました
チーム制だと、、ここはちょっと。。。
パソコン使い慣れてないと 出遅れる
自分で触ってないと ついていけなくて 委縮してしまうかも
相手の子について回って（金魚のフンみたいに）授業が終わるかも
自分の意見を発言出来るタイプじゃないと 授業無駄に終わると思う
一応先生に聞いてみたところ、、
順番にやるので 一応一人の子が独占して進める事は無いとの事
まぁ想像ですが、、
順番にやる時でも 相手の子が出来る子で
自分が考えてたり分からなかったりすると
その子がどんどん 親切に教えてくれちゃうと
学びの場が奪われるので、授業が先に進むだけ
頭の中では置いてかれてるのを 想像してしまいます
あっ、でも今回 ムー助２年生ですが、
ロボット教室通ってるという事で 中学年のカリキュラムに
参加したからかもしれません
ムー助 パソコン操作は あまり出来てなさそうでしたが、
プログラミングは 頭がついていってました
ここをどうするとか こうしようとか 相手の子に積極的に
喋りかけて
毎回成功したら メモすると良いよと先生から教えていただき、
分析メモ
Ａを何回転 Ｂのパワーを○数値にすると
どうロボットが動くか？
自由研究みたいな事をしてました
記録をすっごく楽しそうにするムー助
目がワクワク輝いています
ムー助がプログラミングを 分かってたから
チームの子と 協力しあって出来たけど、
パソコンも触らない プログラミングも一切知らない状態だと
かなり難しいロボットプログラミング教室ですね
うん、この教室レベルが高い！
自分のみで作る授業なら
自分のペースで作れるし遅れていたら 先生が気付いてくれると
思うけど、チームだと先ほど書いた事が心配ですね
チームだから かなり人間関係が鍛えられそうです
物怖じしないで ガンガン自分の意見を相手に伝えられるタイプ
もし、分からない事があったら 相手の子に迷惑かからないように
家で自ら 勉強出来るタイプじゃないと
ここではやっていけない。
ここの教室の 目指してるのは
世界でも勝負出来る子に育てる！
かなり惹かれてますっ！
難しいと思うけど、ムー助鍛えたら ここでやっていけると思う
そして、感じたのは
ロボットプログラミング教室
技術は学べる！
プログラミングも学んでいけば ゲームが作れたり
アプリ開発出来たり 面白い世界が凄く広がっていきます
が、、、
ロボットの制作 ロボットプログラミングを勉強したい場合は
やっぱり
最初に ヒューマンのロボット教室を選択して良かったと思う
モーターとギアを使ってロボット制作をしていき、
アイデアコンテストで
テキストに載ってない 答えがどこにも無い
自分のオリジナルロボットを作る経験こそが
創造する力
自分で考えそれを 形にする
問題は山ほど出てくるので 問題解決能力 メキメキつけてますっ
これは勉強して出来るようになる物じゃなくて
ずっとずっと 触り続けて 作り続けて 考え続けて
養われていくものだから
ロボットが作れるようになりたいなら
この過程が必要だと思う
マインドストームを使うと 難しい部分は
全てコンピューターがやってくれるので
仕組みは知らないまま
（極端な話 ギアで４輪を動かして
車を走らせる方法すら知らないまま
車体はどうすれば速く走れるのか？
ギアは何を組み合わせた時に速く走れるのか？ ）
ロボットを使って プログラミングを学ぶのが
ロボットプログラミング教室
ムー助のように ロボットを作りたいタイプの子は
まずは 仕組みを学べる
ヒューマンロボット教室を先に学ぶ方がおすすめ
プログラミングを学ぶなら 最高に楽しい教室だと思います(^o^)
やりたい事の目的で習い事を選ばれると良いと思います
ムー助には チーム制のこのロボットプログラミング教室
通わせてあげたい
ムー助本人は めっちゃくちゃ楽しかったようで、、
ここに通いたい！と言ってます
そうですよね、
もうプログラミングに興味が出る年頃ですよね
ヒューマンのロボット教室も続けたいので、、
まぁどうするか考えます（*^_^*）
良い教室に出会えてよかった♪
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ヒューマンロボット教室に通っています
ムー助（小２）
メー次郎（３歳）
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・ヒューマンアイデアロボットコンテスト出場しました ６歳（中部地区）
