の拡大するニッポンで、私たちはどう生き抜くべきか
- 教育格差の真実‾どこへ行くニッポン社会‾ (小学館101新書)/尾木 直樹
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対談という形式で、教育評論家と経済アナリストのお二方で現在の教育格差について論じているこの著書
は、マスコミにも話題になったあんなことやこんなことにも切れ込んでいて、読みごたえのある一冊
だったのではないかと感じたりもしました
いやぁねぇ、この教育格差というのは確実に将来に響く
ことですし格差なんてあって欲しくはないのですが
現実はとても非情
なものがありますねぇ日本人って、どこか自分の国が先進国
だから安心でいくら問題
が山積していても、やっぱり他の国より優秀で経済大国
だから恵まれた環境にいるし、大丈夫じゃないって思うところもあるのかもしれませんが
この教育格差については、どう見ても発展途上もいいところで
こんなことでいいのだろうか
疑問を持ちざるを得ません
著書
の中で注目だったのが、東京都杉並区立和田中学校の取り組みについて書かれていたところで、
個人的には、「夜スペ」なんて取り組みも好意的
に見ていたのですがこの取り組みに対する問題点
を明示しているところが、なるほどなぁって思うところも多くって、何でも完ぺきにいくことはないんだなぁって
感じたりもしました
この本
を読んでいて改めて感じるのですがサブタイトルにもなっている「どこへ行くニッポン社会」って
本当にその通りだなぁって思ってしまって
いやぁ、何がしたいんでしょうか
偏差値教育
にダメ出しが入って、やっぱり「ゆとり」が大事だろうって世界と逆行
するようなカリキュラムの変更、学力の低下それが表面化したら、またカリキュアラムを戻していくけど
「ゆとり」は確保するだのしないだの、まったくもって信念
がないというかどうしたいのか
が、まったく見えてこない感じがしていて子どもたちにとっては、本当に迷惑
以外何ものでもない気がします
じゃぁ、どうすればいいのか
ビジネス書
をいろいろ読んでいくとその内容には、ある程度の原則みたいなものがあって
それに沿ったカタチの内容が、様々な著者によって書かれて
いることがだんだんと分かってきたりするのですが
そこ原則のひとつであろうことが「協力社会」ということ
自分の周りの人間は、みんな幸せにしなきゃならないよ
みたいな感じみんな平等ってこととはちがうと思うのですが
何でも競争
させればいいってものでもないってことは確かに言えるような気がします
ゆとりだったり、詰め込みだったり、本当の教育
はそんなところにあるのではなくって、みんなで協力して
それぞれの長所短所を生かして、学校や部活動とか
いろんな組織をつくりあげていくところに、その本質がある
ような気がしてだからこそ、学校
で教育を受ける必要があるのではないかとこの本
を読んでいて感じてきました受験
だけで全てが決まるんだったら、塾だけでいいじゃないですかね日本って、こんなに豊か
にものがあるのに心で満たされている方って、何だか少ない気がしてしまって
こんなことってあるんだなぁって思います
いくら物を買っても、贅沢品を持っていても
心が満たされるって感じにはならないんですよね
教育
は、確実に日本の将来を左右します今の教育格差
をきちんと認識することで私たちはこれから何をすべきなのか
将来、ビジネスの世界に出てくるであろう子どもたちに対して
私たちは何ができるのか
どんな行動をしていった方がいいのかなどなど、いろんなことを考えた著書
でした- 変われるか?日本の教育―現場の視点から「教育改革」を斬る/尾木 直樹
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- いま、「開国」の時、ニッポンの教育/尾木 直樹
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- 新版 年収300万円時代を生き抜く経済学 (知恵の森文庫)/森永 卓郎
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【教育に関する著書の記事（一部）】
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いつも感謝します
本当にありがとうございます
これからも、当ブログをどうぞよろしくお願いします
【編集後記】
携帯電話
に埋め込まれている、大事なカードですが今は、限定的に設定されちゃっているんですよね
http://plusd.itmedia.co.jp/mobile/articles/1003/17/news072.html
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※ITメディアより
ついに、SIMフリーへの第一歩ってところでしょうか携帯電話
は、今、アツい- 体系的に学ぶ携帯電話のしくみ 第2版/神崎 洋治
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