2021年3月16日


岡山でやっておりますと小さな学習塾を鼻から馬鹿にするような困った人がたくさんいます。


英会話学校でもピアノ教室でも小さい方が教える楽しみってあるんですけれどもね。


学習塾の経営者に向かって就職がなかったんですかとか授業料が高いですねという人がいるくらいですから。 高いと思うのは主観ですので構わないんですけれど岡山白陵の校長に授業料が高いですねという人はいないでしょう。





多くの人は大手塾に入れなかった人が小さな学習塾を経営してると勘違いしてるんですね。あえて拡大路線を取らないってことがわからないんですね。


平成3年に学習塾を作った時に拡大路線を取ってれば今頃全国制覇してますよ。


と大手塾の経営者も認めています。


サピックスの小学部の創立者霜山先生はTap が分裂した時に田舎に帰って小さな算数教室をやりたかったんだが新聞でも報道されたり部下がたくさんいるんでやむなくサピックスを作ったと言っています。


本当に教えることが好きで塾を始めて大きくなってしまって寂しがってる人は結構いるんですよ。


0から生徒を集めるとそういった生徒が合格するととっても嬉しいもんなんですね。


今でも Facebook 等で連絡がついて時々メッセージをくれたりしますね。


こんな小さなことまで覚えててくれたのかとびっくり。




最初から拡大路線を考えてるのは利益追求型学習塾なんです。


本人が教えることに関心がないんですね。


だけど大きくしたいんだったら最初から学習塾経営じゃなくてアパレルとか it 産業すればいいんですよ。




お願いしてるのは大きな公認会計士事務所で何人も税理士を職員として抱えています。

担当の女性税理士がこう言いました。

へーえ。四国の高松からわざわざ岡山まで通ってくる生徒がいるんですかー。


高松には代々木ゼミナールがあるのになんでわざわざ岡山で来るんですか?と言いました。






代ゼミや東進の教師と間違えられるだけでも腹が立つのにこんな侮辱ありませんね。

四国の香川県高松市どころか愛媛県の西条市からも通っています。こういう難関塾は地元だけでは成立しないので幅広く中四国はもちろん関西までテリトリーを広げなければ成立しません。


香川県の高松市というのは割と岡山に通いやすいんですよ。 マリンライナーが頻繁に通っていますから。

香川県の高松市からは今までに5、6名通っています。


香川県の高松市の方が岡山市よりレベルが高いんです。


香川県の高松市には高松高等裁判所がありますけれど岡山にはありません。


岡山にあるのは広島高等裁判所岡山支部です。


道州制が導入されると中国地方のトップは広島になると思われますが四国の中心は高松となると思われます。





なぜこれが侮辱なんでしょうか。

職業上の侮辱だからです。



こちらは他に収入がありません。

塾経営だけで生活を立てています。


小さな学習塾を個人で立ち上げて最初は3人しか生徒がいませんでした。

この時には土日に授業を集中して平日は家庭教師の仕事で生計を立てていました。


生徒がゼロから始めていますから生徒がいるのが当たり前だとは思わないわけであっていい経験です。




1年かけて10名ぐらいになりました。

3年目に兵庫県の灘高校合格者が出るようになってからだいぶ幅広く生徒が集まるようになりました。この頃から貯金を食いつぶさなくても生活できるようになりました。



東京大学理科三類に2年連続現役合格した時には生徒が集まらなくなりました。



ともかくそうやって20年ぐらいやってる時です。

塾業界のことを税理士が知らないのはしょうがありません。

ただ同じことを別の業界に例えてみます。



銀座の三越の店長になんでわざわざ横浜からお客さんが来るんですか?


横浜には高島屋があるのになんでわざわざ銀座の三越まで来るんですか?



東京大学の総長になんで大阪から東大に通う人がいるんですか。

と聞くことはありえませんね。

腹が立ったけれども私はえらい。
その女性税理士が妊娠中だから何も言わずにニコニコ笑って帰りました。

もうそろそろ出産された頃だと思って公認会計士の所長さんに連絡を取り以上の話をしました。

菓子折りを持って飛んできて申し訳なかったと謝罪されました。

それで担当の女性税理士は今どうされてるんですか、?本人は謝罪に来ないんですかと聞くと



もう育児休暇に入って連絡してもうわの空で取り付く島がないんです。

何を言ってももう関心がないんです。けんもほろろですわ。




こういう女性税理士がいるから働く女性の妨げになるのです。



出産も子育ても大変ですが仕事はちゃんとやりましょう。


こういう女性税理士は働く女性の敵ですとお伝えしました。



ベストセラーになっているとの事で、「日本人のヘンな英語」という本を読んでみた。


多くの読者は、実はネィティブ(←これ自体が和製英語)にはこう聞こえる。→だから受験英語や学校英語はダメだと、感想を持つかもしれない。


読んでみたが、あくまでも、面白おかしく書いた娯楽コミックだ。


極端に誇張した例や、特別な解釈を面白おかしく取り上げているだけである。


一つ一つの例は、ばかばかしくて取り上げない。別の立場からわかりやすい証拠を示そう。


(ところで、ネイティブって誰?どこにいるの?


まさか、10数億人以上いる英語を母語とする人のなかで、たまたま知っている人に聞いて英語ではこうだ・・・と断言しているのか・・・)




UBQ数理フォーラム代表:長山豊のブログ

この本の裏帯には、よく使われるフレーズが、「実は全然違う意味に聞こえています・・・・」とかいてあります。えっ!そうなの。と思って思わず買ってしまった方もおられると思います。


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ところが、この本の新聞広告には、 同じフレーズが「…全然違う意味に聞こえることも」となっています。


「聞こえています」と「聞こえることもある」では全く意味が違います。


新聞の広告に、「聞こえています」と断言して書くのは、さすがに、まずいのでは、ということなんでしょうね。新聞広告には規制がありますからね。


そうやって、もう一度みると


「聞こえています・・・」の最後に・・・を付けた人は広告の天才ですね。




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言葉というのはツールであるから、TPOによって異なる。


日本語のネイティブ・スピーカーである私に



「相手に名前を聞くときに、日本語ではなんと聞くのか?」

と聞かれても答えようがない。

ビジネスでは「誠に恐縮でございますが、お名前を頂戴頂ければ・・・」

という表現は不自然ではないであろうが、一般に日常会話で

「誠に恐縮でございますが」という表現はしないであろう。


「今日の夜空を君と楽しみたい」というのもTPOによっては性・的・勧誘ともとらえられるかもしれない。



雨の日にデパートに行けば、


「足元のお悪い中、お越しいただきまして恐れ入ります」

と言われるかもしれないが、小学生が学校に行ったときに教師が言えば間違いなく「ヘンな日本語」であろう。













 

以前、2012年10月31日の記事で、山中先生の文章を紹介させていただきましたが、その中に、Japanese Governmentという言葉が出てきます。

 

これは一体どういうことなのでしょうか?


 

日本政府を英語で海外に紹介する場合には、National Government とか、Japanese Government と、このように説明することが基本です。

 

それはなぜか?

 

辞書でgovernmentという言葉を引いてみましょう。


 

 

そうすると、たいていの辞書には、「地方自治体」という意味が載っています。

しかしこの言葉は、あまり適切な訳ないし説明ではないものと思われます。


 

それ以前に、国家の統治形態について理解を深めることが大切なのではないでしょうか。

 

たとえば、アメリカ合衆国においては、もともと、州というのはステイト(国)という意味であるから、地方の独立性が高いわけです。

ですから、アメリカ合衆国においては、州によって法律や規制が異なることがあるわけです。その場合に「州政府」という言葉を使います。

これに対して、アメリカ合衆国全体の政府は、「FBI」という言葉で知られているように、州政府と区別するために「Federal Government」と呼ばれています。


 

一方、中央集権の国であれば、各地方自治体の権限は弱いわけで、例えば、「岡山県政府」とか「広島県政府」という言い方はしない。

これらはあくまでも、「地方自治体」なのです。


 

そういうわけで、単に、「Government」と英語で発信すれば、それがどこのGovernment なのか、読んでいる人にはわからないことになるので、日本という国全体の政府という意味で、Japanese GovernmentとかNational Government という表現をするわけです。


 


 

つまり、英語を勉強するとか、英語で発信するということは、この表現ひとつをとってもわかるように、中央集権の強い国、地方分権の進んでいる国、あるいは、いくつかの国が連合した「連邦」という概念といった、社会や政治の仕組みを学ぶことが、英語学習には重要なわけです。

 

 

注:以上の文章で、地方自治体とか、地方分権という言葉を使いましたが、もともと、地方という考え方が中央集権の国家における考え方であって、その考え方自体が通用しない国家形態もあるということを、ここで附言しておきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UBQの授業は基本的にはプリントで行いますが学校内容の理解のため補助的にテキストを配布します。

塾専用教材と呼ばれ市販されていないものですが、優れたテキストがいくつかあります。


最初の講義では配布できません。


この理由を説明します。


いったん話がそれます。

塾の講師には採用試験があります。

(私が日吉ゼミ予備校の責任者をしていたときの例。

全ての塾がこのようではない)


まず、書類選考と面接。


そのあと、ペーパーテストと模擬授業があります。


ペーパーテストには2種類あります。

第一は単純に学力をみる為の試験ですから入試問題を解いていただきます。

どんなに、人柄が良くても学力の無い応募者はこの段階で不採用となります。

塾というのはそんなに甘い世界ではありません。


第二は塾講師としての試験です。

例えば

   メネラウスの定理を教える際にどのような点に注意したら良いか?

というものです。

その後で、実際にメネラウスの定理を黒板で実際に生徒がいるものとして

解説してもらいます。



ここでのベストな解答はなにか?


それは、生徒の設定がわからないので答えられないと言うものです。


もし、小学生であれば基本のやり方をマスターしているかを確認したうえで、応用としてのメネラウスの定理を教えるべきです。


また、センター試験直前の生徒にベクトルの一次独立の計算を避けるためなら、やり方を繰り返し徹底させるのも一つの方法です。


「良い授業」とは相手があって始めて成り立つものです。


だから、生徒を教えてみなければ教材が決められないのです。

だから、無料体験授業など愚の骨頂なのです。




例によって、中学生で解ける東京大学の入試問題である。



 中線定理(パップスの中線定理)というのは、一度は習ったことはあるけれども、何のために使うのかということがよく知られていない、変わった定理だと思います。

この定理にはいろいろな使い方がありますが、ここでは、東京大学で過去に2度出題された使い方を示します。





(東京大学昭和54(1979)年入試より)

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OQ²+OR²の最大・最少を求める場合に、ちょうどPを中心に正三角形PQRが、円の内部をぶらぶらしているようなイメージをしましょう。


OQ²+OR²のところに、パップスの定理を1度使うだけで十分なのです。


なぜならば、QM²というのは固定した量でありますから、要はOMの最大値と最小値を求めればよいことになります。

つまり、


OとMが最も近づいたとき=重なった時が最小値、

OとMが最も離れたとき=QまたはRが周上にある場合が最大値


となりますので、中学生の範囲内で解けることになります。


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注:上記の図はわかりやすく説明するために、多少三角形の大きさを誇張して大きめに書いてあります。



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直線ℓ上に任意の点Rを取って、PR²+PQ²が最小になるのはどこか。



これは、過去に東京大学で出題されたこともありますし、また、ラ・サール高校で出題されたこともあります。


これも、下のように、パップスの定理を使えば、MPが最小になるときですから、Mからℓにおろした垂線の脚をRとすればよいとわかります。



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パップスの中線定理は逆が成り立ちませんのでご注意ください 。



2015・11・5 元記事

 

地元紙の報道によれば、岡山市では、教育の活性化のために「学区の緩和」が認められている。そのことについて新聞は、功罪両論併記なのは当然。

 



(山陽新聞2015.11.1 総合)

 

しかし、(学区の連合町内関係者や)PTAのOBなどのお偉いさんが、家庭訪問をして、学区外の小学校に行かないように「お願い」するのは「行き過ぎ」じゃないでしょうか?

 

子供を、どこの学校に通わせるということは、連合町内会長が、住民に干渉するべきことではありません。

 

地元の「お祭り」が盛り上がらないから、離れた私立小学校・中学校に入れてはだめなのですか?

 

仮に町内会長やら、(PTAのOB)が来て、お子様は「…小学校に入れないで、◎◎小学校にお願いします」と、自宅にお願いにくるというのなら、こんな気持ちの悪いことはない。自分は善意の塊のように思っているのであろう。

重要指摘!:報道記事の中の(PTAのOBってどんな人報道記事では「学予定の子」と書いてあるから、名簿に基づいて家庭訪問したとのかな。家庭を訪れるなど・・家庭訪問以外に・・・・・・・

そして、わざわざ、他の学区に子供を通わせる家庭は・・・・と批判めかしている。(新聞報道参照)

*私立中学に行くのが、まるで悪いことのようにいる一部の公立小学校の先生がいるのがわかったような気がする。

 

「地元のお祭りに関心が薄い」って、悪いことをしているの?連休も、泊まり込みで仕事のある方や、夫婦で働いて、あるいはシングル男性で働きながら子育てしている人は「学区のお祭り」には参加できないこともありますよね。

生まれ育った地区の小学校に通い、そこで育ち、家をついで、結婚し、家政は「嫁」に任せ。息子に跡取り。自分は楽隠居。後は地域の発展のため、防犯活動と称して、新参者の職業や家族構成まで聴きに来る。それを当たり前って思っているから町内会が衰退しているのではないか?

町内とか地域の絆って何?

引っ越してきた方が、地域のボスに頭を下げること?

地域のイベントで、町内会費で酒を飲むことか?カラオケをすることか?

 

小さな町内会でも、シングル///////のように家族構成を知られたくない方の方がいるようなので、)


それを、風の便りで聞いたような気がするので、町内会の名簿は作っていない。頭の中にある。上部組織から、命令を受けても無いものは提出できない!

 





 

(2017・5・14更新・追加)

・・・・という話を書いたら、その後本当に学区の弾力化が廃止になるとのこと。岡山で子育てをするご家庭には要注意であろう。


町内会の横暴の極みである

 

まず、整理。

1.岡山市では都会と違ってほとんど私立小学校という選択肢がない。

2.したがって事実上、学区の小学校・中学校に通うしかない。だから、子育て中のご家庭ではどこの学区に家を建てるか、住むかは重要な問題である。不動産の広告にも人気の‥‥学区と書いてあるほどだ。簡単に引っ越すわけにはいかない。家を建てた後で子供が学齢期に達するまでに状況も変わる。

3.そのため、近くにいじめっ子がいるとか、家を建てた後に、大型商業施設ができて通行量が増えた大きな道路を渡るのが危険だ。隣の学区の小学校なら安心だ。とか様々な理由で、学区の弾力化が認められている。

4.これが町内会の圧力で廃止になれば、まず考えられるのは同じ家庭から兄弟姉妹が別々の学校に行くことになる。保護者の7割以上が反対しているのは当然。保護者には大変な負担だ。無茶である。子供の数は変わらないのだから、うちの町内会の学校に行けといっても他の小学校の人数が減るだけ。子供の奪い合いをしている。

5.すでに通っている場合は、本来の学区の学校に戻れる措置!「戻れる」という表現も町内会目線すぎ!小学生が中途で転校すればどんなに大変なのか!教師もクラスメートもすべて変わってしまう。転校生としていじめられないのか心配だ。それに経歴に残ってしまう。引っ越してもないのに公立から公立へ小学校を転校したという経歴が残る。

6.次は中学校だそうだ。これが通ると小学校から一人だけ元の学区の中学校へなどということも・・・

 

どんな理由にせよ子供を巻き込んではいけない。

*山陽新聞 2017・5・9岡山版 山陽新聞の「スクープ」といってもよい。岡山市の発表だけでは、町内会の圧力があったということがわからない。山陽新聞を購読していて良かった。

 

どんな理由にせよ子供を巻き込んではいけない。

 

 

 

 

 

 

 



2016-03-22

適切な、室温管理や湿度管理は重要だそうだ。

加湿器を備えてあるのだが、パソコンのある部屋で超音波式の加湿器は使いたくない。水道水中のミネラルが空中に放出されてパソコンや CD ドライブの内部に入る恐れがあるからである。
加熱式の加湿器を使っていると白い粉がたくさん残りますよね。これは水道水中のカルシウムを中心としたミネラル成分です。超音波式だとこれが出ませんが、そのぶん空中に放出されます。

かといって、加熱式の加湿器は、消費電力が大きい。


前から注目している簡易加湿器。自然気化式だそうです。





要は水を入れたコップに差し込むと毛細管現象と蒸散により、なんでも。単にコップ水を入れて置いておくだけより10倍程度の加湿効果とのこと。環境にやさしい選択をしました。なんでしょう?

もちろん、水を入れたコップを10個並べました。




2016/5/3 ネットって怖いね、だれでも書ける製品レビューに

「カビが生えると聞いていたので、浄水器の水を使っています。でもカビが生えて困ります」

・・・・それが、カビが生える原因なんですが・・・。



友人の会社員がしばらく入院したそうでお見舞いに行ってきました。

うちの会社はひどいんですよ。入院してる間は給料が半分しか出ないんですよ。

と言われた。

思わず、
いいですねと心の中で叫んでしまった。

病院の近くでパジャマ姿で歩いてる会社員の友人に会った。 ちょっと体壊して入院してるんです。

思わず言いそうになった。羨ましいですね。

自営業の友人同士の飲み会。

今日これから飲みに行きましょう。
これに限る。

だって明後日とか決められたらその日に仕事が入ったらどうするんですか。

 玄関開けたら知らない人がいて塾の話を聞きに来ましたっていうこともあるんですよ。

これから 飲みに行くので 帰ってくださいって言って、また来てくれるほど商売の甘い業界じゃありませんよ。

休みはいつなんですかと聞かれますけれど。
これも困る。

休みの概念が違う。

それは労働基準法上の法定休日でしょ。

そんなもんありませんよ。

今月はボーナス月だからちょっと飲み会は控えておきます。

こっちは払う側ですからね。

2022年6月 11日


 


今から30年ぐらい前のことでありますが私が経営してる学習塾に NTT から多量のパンフレットが届きました。

中を開けてみると FAX 塾をやりませんかと書かれていて 後は FAX のカタログがあるだけでありました。

呆れてものが言えません。

現在通っていらっしゃる生徒に 明日から FAX 塾にしますのでもう来なくていいです 家にファックスを買って通信費を払ってください というのでしょうか ?



1度も黒板の前で授業をしたことのない人の発想ですね。



考えてみれば英語の音読指導 発音指導リスニング 論文指導などは FAX でできるはずがありません。



大手企業が学習塾を 勘違いして参画した場合に 失敗した要素は二つあります。

一つは学習塾は零細企業が多いので大手の資本で参入すれば成功すると思っているわけです。



先の下津井電鉄 桃太郎 未来ゼミナールにおいても ホームページには資本金が何億円とか従業員数とか 書いているだけで教育履歴が全く書いていないわけです。



2番目は本社の都合を考えていて 生徒の目線で考えていないわけです。

本社がバス会社だからといって学習塾の生徒にバス旅行が安くなります 。
受験の際のホテルが予約できます。
学習塾の送り迎えのタクシーが予約できます
これらは生徒から見れば 全くメリットはありません。 バス会社の売上を増やすことしか考えていないわけです。

同じように FAX 塾というのも NTT が思いつきで計画したことでありましょう。

FAX の機械の売上を増やそう販売促進にはどうしたらよいのか。

そうだ学習塾に FAX 学習をさせて売りつけよう。 そうすれば通信費も稼げるという発想なわけです。



生徒や保護者目線に全く立っていません

ビジネスは常にお客様が必要としているモノやサービスから出発するのです。

会社が売りたい物を売るわけではありません。

FAX で指導をすれば生徒が成績が上がるのでしょうか ?

バス会社にタクシーを頼んだりホテルの 予約の手配をすれば 志望校に合格するのでしょうか ?

ビジネスは常にお客様が必要としているサービスや物を提供するわけであって経営側の利益のためにモノやサービスを提供するわけではありません。

30年ほど前 コンピューター教育というのが流行りました。 パソコンに成績を入力すると プリントが出てきて 答え を入力すると 次のプリントが出てくるというものであります。


私の経営する学習室に営業に来られました。

話を聞いてみるとコンピューターを売るとことしか考えていません。 生徒に何のメリットがあるのか説明すらできません。 結局コンピューター教育というのはあれから30年して全く普及していません。


目先の売上を追求するよりも長期的な利益を追求するのが継続的なビジネスです 。


例えばこういう中学生がいました 。

東京の有名私立大学の付属高校に行きたい。

不合格になったら岡山の地元の県立高校からその有名私立大学を目指したい。


不合格になった場合には 地元の県立高校に行くわけですから私どもの 学習塾 でさらに 指導 すれば売上は上がります。


相当厳しい指導もしましたが なんとか有名私立大学附属高校に合格しました。

生徒も保護者も大喜びでありました。

純粋に私も大喜びです。


今では ご結婚されて 四十歳ぐらいに なっています。

結婚式にもご招待いただきました 。

娘さんが小学生になったので是非とも先生にご指導いただきたいと言って家族揃って来られた時には 塾講師をやって本当に良かったと思います 。


桃太郎未来ゼミナール

桃太郎未来ゼミナール

下津井電鉄

下津井電鉄

2022年6月7日


岡山市内に下津井電鉄という名門の大手企業があります 。 この名門大手企業が 2018年に学習塾を始めました 。

ところが 先日

前を通りかかってみると看板もなくなって教室 もなくなっていました 。 ホームページ もなくなっていました。


 



念のため本社に電話をかけて聞いてみましたけれども経営上の理由により、すでに閉鎖をしたとのことでした。



これはいかがなものか ?

下津井電鉄ほどの大企業が 学習塾って儲かると勘違いして 学習塾を経営し閉鎖したのならば責任をとって説明すべきですし また儲からないからさあ閉鎖しましたと というのはいかがなものか ?



当初から素人経営。 バス会社や不動産管理会社に 塾経営のノウハウがあるはずがありません。

呆れるばかりの 学習塾経営 でありました。


バス会社のノウハウを活かして受験の際のホテルが予約できますという広告には 呆れましたね。


どこの世界に受験の際に新幹線が予約できない 。 ホテルを予約するのが困る だからバス会社の経営する学習塾に通うという人がいるんでしょうか ?


その中でも これからは若年層にターゲットを広げるという経営方針には呆れるばかりでありました。


異業種から見ると 学習塾や 学童 英会話教室というのは 子供相手の商売に見えるんですね。


 契約するのは保護者ですからね。 保護者の理解がなければどんなに子供に媚びを売っても 学習塾は成立しません。


大手のバス会社から見れば 学習塾部門など 売上の 数パーセントもありません。


従って儲からなければさっさと辞めて責任を取らないだけの話であります。








学習塾 というのは継続的サービス業と 言います。 だから入会金を取ってるところが多いわけで で です。

閉鎖に至った経過は知りません。

私が知る限り異業種大手企業が学習塾は儲かると勘違いして参入してしばらくしてすぐに辞めたところが少なからずあります。



私の所に学習塾を始めたいと言って 来る人は多いんです。

その際に必ず聞くことが一つあります 。



親は元気かね ?

今のうちに親孝行しとかなきゃダメだよ。



学習塾を始めた以上 これは 個人でやるような 英会話教室 音楽教室 全てに共通することですが 簡単に辞めるわけにはいけません。

親の葬式にも参列できないという意味でございます。

平成3年以降個人職人塾を作って以来どんなことがあっても一度も休んだことはありません。

 



桃太郎教育ゼミナール

桃太郎教育ゼミナール

下津井電鉄