2012年12月のブログ|授業がんばりMATH
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授業がんばりMATH
毎日の算数授業の様子を中心に、算数教育について感じたことを発信していきたいと思います。
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2学期最後の授業(折り紙を使って)
2学期まとめて復習
フィボナッチ
しっかり『探究』
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手応え(階段の問題)
Merry CHiristmath
折って切る
懐かしの研究授業9(ターニングポイントの絵数字)
順序を入れ替えるだけで(「順々に調べて」導入)
教科書教材の扱い(見積もり)
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人口密度
「単位量あたり」のよさ
数えること(歩測から)
問題作りの難しさ(学力調査から)
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式処理3様(単位量当たり)
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