(一社)ハートマッスルトレーニングジム代表
主体的人生を構築する人材育成トレーナー 桑原朱美です。

 


今日のテーマは
「分かるとは分けること~統合から分離・そして再び統合する~です。

 

GWはいかがお過ごしでしょうか?


桑原は、29日から30日は、オンラインで
コミュニティ会員さんの無料コンサル、有料の個人コンサルなど
6名と密な(笑)時間を持ちました。

無料コンサルでは、悩みや雑談、近況報告など
会員さんの生の声を聴くことができる貴重な時間となっています。

今日の記事では、そんな会員さんの生の声から
感じたことをまとめてみました。

■分かるとは分けること=分断/分離

最近感じているのは
学ぶことで得る喜びとともに
苦しみも生まれてくるのだなということ。

「わかる」とは分けること。

知識が増えることは
何かと何かを「分ける」ということにもつながります。

『分別が付く』ということは
人間が社会で生きていく上で
大切な社会通念などを持つことができる反面

知識が増えることで
「これは良い。これは悪い」というジャッジを
自分にも他人にもしてしまうのです。

学びによって
「生きるのが楽になった」
「自分の制限がなくなった」
「ぶれなくなった」
「落ち込んでも、立ち直りが早くなった」

という喜びを得る反面

「学んだのに、できていない」
「こうするのが正しいはずなのに、自分はできない」
「これをすればよいとわかっていても、実行できない」
「こうあるべきなのに、あの人は違う」

という悩みも起きるのです。

まじめな方ほど、自分を責めるだけでなく
他人に対してもジャッジしてしまいます。

これが、

「学びによって陥る罠」なのかもしれません。

ただ、それは、次の段階へ向けた
大切な過程でもあります。

■世界を分断してみることが苦しみとなる

生まれたばかりの赤ちゃんというのは
波動的には統合されています。

この状態では、世界と自分は一体化しており、
ジャッジがないのです


しかし、この統合はある意味未熟です。


そのため、社会に適応するために
家庭教育や学校で学ぶ中で

「分別」を身に着けていきます。

低年齢の時は、

自分が体得した価値観の中で自分の価値観を優先するので、

トラブルも多発します。

しかし、年齢とともに、いろいろな価値観があることを知り
違いを受け容れながら、成長していきます。

大人になってからの学びも同じです。
学ぶことは、大切なこと。

しかし、同時に、学ぶこと、知識を得ることで


私たちは、世界(現実)を
「〇と×」にいったん分けて理解します。


偉そうなことを言っている桑原も、

NLPや波動を学ぶ中でその知識が増え

現実世界の中の出来事や他人のことを

「〇と×」に分けてしまった時期がありました。

(今でもすぐやっちゃう)

 

それがたくさんのジャッジにつながり、
そのジャッジが、ネガティブな感情が動く原因となります。

 

もちろん、今でも、自分の中の価値観とぶつかるものに対し

同じような反応を繰り返してしまうことも多々あります。

以前に比べるとそれも少しずつ自分の器が広がり

反応しなくなってきています。

 

世界(現実)を、分断したまま見ているということは
受け容れてないということ。

受け容れてないということは
世界(現実)を分断して理解しているということ。

○か×かのどちらかで判断しようとしているということ。

ずっと波動の先生に言われてきたことが
最近、やっと腑に落ちてきました。

 

別にすべてのマイナス感情をなくしましょう

言っているのではありません。

 

どんな時も、神のように微笑んで

怒りも悲しみもない仏のようになることは

人生の目的ではないはず。

分離したものを再び統合するためには、

現実世界で体験を積むしない。

体験によって、分断して見えていた世界は再び統合されます。

 

その体験こそが、人生の醍醐味!

「あってもよい。そういう考え方も世の中にはあるんだな。
そのうえで、私はこの考えを選択する」
ということだけなんですね。


一番嫌いな人に自分が似ているといわれて、認めたくないっていうのは
その部分を「悪いもの」と決めているから。

良い悪いという二極の考えを超えた視点を持てば、全く違う考え方ができます。
考え方が変われば、見え方が変わります。

あると認めたうえで、あってもよいと受け容れたうえで
自分はその性質をプラスに役立てるように表現すればいい!

それだけのことです。

■統合-分断-統合で人の器は大きくなる

波動理論では、赤ちゃんは生まれたばかりの時
根源とつながり、脳下垂体もほぼ100%動いているという立場をとります。

成長し、社会に適応するために教育がされ、
分別ができることで、脳下垂体が徐々に眠ってきます。

(だからと言って教育を否定しているのではありません)


成長していく中の様々な体験の中で、体の記憶(脳内プログラム)で
生きるようになります。

脳下垂体より、松果体が優勢になると、体のパターン(脳内プログラム)通りに

生きるようになります。

 

その状態から、「自分を生きる」という状態を求めた人は

次の統合の段階に入ります。

 

その統合とは、だれかのスピリチュアルな特別な力に頼ったり
特別な何かの信仰によって起きるものではありません。

 

方法はたった1つ。

「現実を生きること」


自分の意志をたたき起こし、決めて動いて完結させていく体験を積み重ねることで
いろいろな価値観、違いも受け容れていくという体験をします。

この体験の積み重ねが、次の統合へと向かわせるのです。

現実をしっかりと生きて、たくさんの感情を体験し、

その感情も体験し尽くすことで(感情の消化・昇華)
〇と×を超えた視点で世界を見ることができるようになります。

この時の統合は、赤ちゃんの時の統合とは
全く質の違う次元の高いものとなります。


それはとても泥臭い体験を積むことでしか、得られないこと。
きれいごとや特別なことをするということではありません。

自分に対しても「今、この状態だ」と冷静に見るだけ。

他人に対しても「今、こうなんだな」とそのままを見ること。

苦しむのは、状況や状態に対して「よい、悪い」を決めるから
冷静に現実を受け止めたら
「で、どうする?」と自分に問うだけ。
 

多くのことに対して
「ああ、今この人はこの状態なんだ」
「ああ、自分はまだ、これを受け容れてないんだ」と
その現実をそのまま受け容れて、ジャッジしないこと

ジャッジが入るときというのは
この文章の後に「…だからダメなんだ」
「…だから悪いんだ」とつなぐこと

それでも、まだまだ感情はたくさん動きます。
その時は、自分が何に対して
良い悪いを決めているのかを考えます。

以前、波動の先生がおっしゃったこの言葉が
胸に響きます。

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マイナスの感情をなくそう
なんて考えるより

感情が動くことを楽しんだほうが
人生は面白い
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それでは、今日も
素敵な1日を!

 

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