ガミガミ言われて指示される子は
勉強が嫌になる原因のひとつ
できたら自らから学んでほしいの
思うママには・・・
お花で子どもを天才脳に育て合格へつなげる
「観察力・発想力・想像力」を育み
地頭の良い子を育てる
お受験ママのための花脳育成アカデミー
のべ10000人にお花の講座を担当
元幼稚園教諭・幼児教育系13年
三田村ゆき子です
「言われないと自分から何もできない」
こんなお悩みのワーママから
ご相談を寄せられました
仕事が終わり夕食・入浴
翌日の準備をさせたら寝かしつけ
ワーママもひと息できず働き詰め
時間も限られていますね
学ぶ子に育てたお子さんの事例を
ご紹介しますね
意識して物事や周りを見て
新しい発見や好奇心の
「なぜ？どうして？」と
疑問に思う機会を増します
散歩や幼稚園登園中での発見は
道端の花やまた木々になっている果樹を
見つけたりママが、初めは見つけるように
ママが発見して驚く姿を
子どもに見せてみるのもいいいです
ここかなりリアクションは
大きくしてみてください
すぐに興味を持たない場合でも
繰り返し実践してもましょう
じっくり時間があれば公園で
図鑑や絵本で見た花や木の違いを
集中して観察するとなにか発見できます
発見は何か大きな出来事で
なくても構いませんよ
葉に穴があいてる
葉の大きさが違う
植物の成長の観察で違いは
目に見えて発見できますね
発見がおもしろい
「次に何が見つかるかなぁ」と
いう気持ちがどんどん膨らんでくると
探究心も芽生えて自分から
学ぶようになります
気づいたこと・発見したことは
やがて勉強の学び土台作りになります
勉強は知らないことを知って学ぶこと
学びが楽しい！
もっと先に進みたいと
探究心が育ているお子さんは
自ら学ぶ子になっていますよ
植物の成長の発見は
幼児からできますね
季節の手仕事や行事を通じて
幼稚園や小学校受験に向けた家庭や
ワーママの方々に役立つ情報を発信します
私は元幼稚園教諭でお受験ママを
お花に触れながらサポートをしているのですが
「発見がおもしろい！」
「なぜ？どうして？」
ママも発見してたのしいという
気持ちはありますか？
子どもに何か見つけた時に
「あーそれね」
「それは当たり前だよ」
「そうなんだ」
聞いているようで、子どもが言ったことを
興味関心もなく、リアクションも
あまりないと子ども自身も別に見つけたことが
どうでもよくなってしまう可能性があります
お子さんの性格タイプついては
こちらの記事でお伝えしています
https://ameblo.jp/atelierflowerluce/entry-12742282710.html
お子さんの性格で幼稚園の
教育方針が合わないと
どんなに名門校でも
成長しない伸びていかなければ
子育ての意味を持ちません
お子さんの性格を知ることは大切ですね
お子さんの性格タイプ別
お花診断シートこちらから期間限定
無料でプレゼントしています
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お子さんの性格タイプは
1人1人違うので
お子さんに合ったアドバイスをしています
目に見える発見をするには
身近な植物を使うことで
わかりやすですよ
花の香りの発見
香りがするもの
香りがしないもの
またどんな香りに似ているのか
発見の題材になりますよ
まずは散歩や道端や庭の
植物からはじめてみませんか
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花育キッズ卒業生実績
名門校
慶應幼稚舎・青山学院幼稚園・小学校
東洋英和小学校・成城学園
湘南白百合・洗足学園
玉川学園・神奈川私立ほか
理系進学8割
医学・薬学・機械工学・建築ほか
長男→幼稚園受験都内名門校（大学付属）
中学受験→国立大学合→大学院卒
次男→幼稚園受験都内名門校（大学付属）
中学受験→大学付属校進学→大学卒
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