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  太鼓を叩いてリズムを当てろ！〜こどもたちと「酋長ボンバボン」で遊びました〜
• オリンピック新聞と「歌よ ありがとう」〜何気ない日常のエピソード２つ〜
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  『子どもによる子どものための「子どもの権利条約」』
• こどもの遊びをどう捉えるか〜２つの遊びの場面の比較から〜
• 「ケンカ」
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  映画撮影遊びの展開②〜増えていく仲間・膨らむシナリオ・広がる遊び〜
• 映画撮影遊びの展開①〜「面白い動き」遊びからの展開〜
• 「ただいま！」と「さようなら！」、ランドセルを降ろして背負うまでの間の時間
• 面白い動きの探求〜ビデオ録画を使った遊びの展開〜
• ローリス・マラグッツィ、レッジョ・エミリアの歩みを学んだ1日
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  こどもたちと考える100年後の未来〜話し合いで膨らんだ「オッケーGoogle」ロボット〜
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  『ドラゴンをさがせ』〜ナナメの存在の大切さに気付くことができた一冊〜
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  こどもたち主体の探求の時間〜パラパラマンガ『ストロボフライ』の仕組みを考えるこどもたち〜
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  次々と生まれるこどもの遊び〜ジェンガから糸の軸を使った積み上げ遊びの展開の記録〜
• テルミンって、なんで鳴るんだろう？〜コンセプチュアルな問いと対話とこどもの育ち〜
• レッジョ・インスパイア園実践シンポジウムの感想②〜コンセプチュアルな問いと育ち
• レッジョ・インスパイア実践シンポジウムの感想①〜２つのバラエティー番組の比較を通して〜
• 手遊びを広げる〜「やきいもグー・チー・パー」をこどもたちとしました！〜
• こどもたちとボードゲーム作り〜崩しては創るゆったりとした時間〜
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  「さまことば（Quick eye）」をアレンジして遊びました！

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