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民営文化センター

民営の文化センターを開設するのが夢。このブログを書いているうちに何かヒントが掴めると思ってやっています。不器用で華やかさに欠ける画面ですが、少しでも世の為人の為になればとwrite everything forever

 

名門と呼ばれる旧制中学が新制高校となり現在の旭丘がある、と誰もが認めていますが、

 

もし戦後のドサクサの最中、一中の先生方が丸ごと他の学校に異動され、

 

あの校舎に、それまで縁のなかった教師団が着任したとすると、受験生はどちらの学校を選んだだろうか?

 

  この歴史上の「Ⅰf」を頭の隅に置いた上で校舎の写真を見ていただきます。

 

 

完成後、間もない愛知一中の校舎です。

 

戦後暫くこの状態が続いたのですが、ベビーブーム到来で屋上の上に丸ごと4階が増築されます。

 

 

景観としては、ちっとも誉められたものではなかったのですが、高度成長以前は、この件については誰も議論することはありませんでした。

 

 

.17阪神淡路を契機として、生徒の安全を守るため、校舎建て替えが議論され始めます。

 

 

文化的価値がある校舎を保存しようと、地元出身(OBでもある)の国会議員が校門前で座り込みをし、

 

本人の知名度がアップし、その後のことは皆さんご存知の通りです。

 

そう言う私も反対運動に加わっており、今回の母校訪問で現役諸君の生き生きした姿を見るにつけ、

 

(特にプレハブ仮校舎滞在が長引いた諸君に対して)気の毒なことをしたものだと反省しています。

 

その他、言いたいことは山ほどあるのですが、別の機会に。

 

 

 

玄関周りこそ、旧校舎に似せてありますが、運動場側に回ると普通の校舎です。

 

 「学び舎」の外見の重要性とか、こだわりについて考えてみました

 

 冒頭の「If」に対し、貴方ならどちらを選ぶでしょうか?

 

 

 帰路は通学していた頃の道を辿り、途中「三浦屋」という、うどん屋さんに立ち寄りました。

 

 オバサン(現役諸君にとってはお婆さん)が現れたので

 

 「昔、出前で職員室に来ていたお兄さんはどうしてる?」と問うたところ、

 

 「主人のことですね、もう亡くなりました」・・・・・

 

 

 その頃の写真です。PCで古さを強調したら、幕末の写真みたいになってしまいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  大曽根からの通学路の終盤、坂を登ってすぐ左にある「日独友好の碑」です。

 

 この学校の敷地はWWⅠの際、ドイツ軍の捕虜が収容されていた所です。

 

 ちょっと読み辛いですが、碑文を読んでみてください。

 

 

 いつの時代も日本人は優しいですね。

 

 この捕虜の中の誰かの指導で「敷島パン」が創業されたと聞いています。

 

 

 この台座の上には当初、日比野 寛 先生の銅像が立っていたのですが、戦後は、校内を転々と移動し現在は玄関の南にあります。

 

 正面の銅製のプレートは緑青に覆われていますが、

 

 

 戦前の写真(一中生の後方)ではプレートは真新しく輝いています。WWⅢは御免です。

 

 

 校門を入って右手にある、創立100周年のモニュメントです。

 

 記念式典に出席しましたが、ダーク・ダックスのコンサートがいちばん記憶に残っています。

 

 マンガさんは本校のOBなのです。

 

 

               To be continued

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 「尾張名古屋は城でもつ」と言うが、本当の所、「鯱でもっている」のです。

 

 従って、名古屋城天守閣木造化プロジェクトは間違いなく失敗します。

 

 そもそも、この期に及んで“言い出しっぺ”が東京の方を向きソワソワするようでは、お話になりません。

 

 鯱はこのエリア ダントツ1位のマスコット・キャラクター(J2グランパス等の)であり、黄金に輝く鯱は、普段はドケチで、ここ一番という時にドカンと一点豪華主義を爆発させる名古屋人根性を象徴しています。

 

 そんな鯱を明治の昔から校章のデザインに取り入れている学校ですので、戦後、愛知県内で最初に造られた体育館が「鯱光館」と命名されたのは自然な流れでした。

 

 その延長線上に「鯱光会」(同窓会)、「鯱光祭」(学校祭)があるのです。 

              ― 長い前置き ― 

 

 

 鯱光館の西面です。昔の姿を味わうには、ここがベスト ポジションでしょう。

 

 

 その後、各学校で建てられた体育館の基本デザイン(カマボコ屋根、舞台、カーテン、トップ中央の校章、時計、等)は まさに鯱光館の「右に倣え」でした。

 

 

 一見すると昔のままと思われがちな鯱光館ですが、コンクリート本体部分以外はほとんど改修され、建材は入れ替わっているようです。

 

 特に防災意識の高まりにつれ、天井を始めとする耐震工事は昔の常識を遥かに超えたレベルで実施されています。

 

 私が鯱光館で“個性的だなあ”と気に入っている所は、壁面を安定強化するため(?)の本を広げたようなV字型の外壁構造です。

 

 これが鯱光館の真髄だと思うのです。

 

 

                       To be continued

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校舎内のイベントも覗いてみました。

 

模擬店的なものは年齢的にマッチしないのでパスして、学校の歴史とか、来年、当校入試にチャレンジする中学生並びにその父兄を対象とした展示の部屋を覗いてみました。

 

その展示を仕切っているのは、教育問題に関心のある生徒君たちのように思えたので、名著(自著自賛)『名古屋教育ママ物語』を差し上げ、しっかり回し読みするように言いました。

 

彼らの人生に、きっとプラスの効果をもたらすことと信じています。

 

 

 

  昔、101の教室だった辺りに和室があって、そこでは競技かるた部のデモンストレーションが行われていました。

 

 映画「ちはやふる」の正・続を観た者としては通り過ぎるわけには参りません。

 

 呼び込みをやっていた女子生徒君は“広瀬すず”似(このトシになると、皆同じように見える?)で、つい親近感を覚え『続 法隆寺は移築された』を差し上げてしまいました。

 

 この本は後ろ 1/3 は小倉百人一首について述べられているので、部員たちの興味を引く筈ですが、何しろ小倉山が大分県宇佐にあったという倭国でのお話ですので、大学入試を控えている人たちには、“ちょっとヤバイかな”とも思えました。

 

 しかし、賢明な彼女たちのことですので、この中から将来、大物歴史学者が誕生しないとも限りません。

 

 

 「一球入魂」と同様、「一首入魂」と言うからには、競技かるた部は運動部に分類されるのでしょう。

 

 

 

 

 

                       To be continued

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 全国音楽コンクール上位入賞常連校は別として、音楽関連の部活のジャンル、レベルは時代とともに変動するのが常で、この学校も例外ではありません。

 

 半世紀以上前にはハワイアンを演るグループもありました。アメリカンポップスも取り上げられていました。写真の生徒さんたちは午後に催される自分たちのライブの呼び込みに校内を回っていたのでしょう。

 

 

 ダンス・パフォーマンスの後、弦楽グループの演奏がありました。

 

 弦楽のアウトドア・ライブは初めてでしたが、閉鎖空間でないせいか、音が散ってしまうイメージがあり、論評はちょっと難しいですね。

 

 

 

 

 

 

 

以下コピペです

 

愛知県立旭丘高校ダンス部のブログ♪

合言葉は「愛されるダンス部」!!!

 

✩鯱光祭 2017

2017/9/13() 午後 6:48

9/23.24(土 日)に文化祭があります! ダンス部は11:20から中庭で、 ジャズ作品 ディズニー作品「シンデレラ」 の2作品を踊らせていただきます💃✨ みなさんに楽しんでもらえる作品になるよう頑張りますので、ぜひ見に来てください!! チケット必要なし、土足OKです! 他にも各HR発表や3年劇など楽しめること間違いなしなので、中学生の方はもちろん、家族やお友達と一緒に、遊びに来てくださいね!部員一同心よりお待ちしております♥ 文責2

 

 

この中庭で、11時過ぎからダンス部のパフォーマンスが始まりました。

 

この類は、我々の時代には全く在り得ないもので、これ位 人生をやっていると“世の中というものは変われば変わるものだなあ”というのが率直な感想です。

 

見ていて楽しいことは確かです。

 

 いい写真をとることに専念しましたので、動画並みの迫力(自画自賛)をお楽しみ下さい。

 

シンデレラのお話が凝縮されたステージです。

 

 

 綺麗に表現したいのに、画質は落とさざるを得ないジレンマをご理解下さいね。

               To be continued

 

 

 

 

 

 

 「吹き抜け」の次は「中庭」です。

 

 プール、武道場、美術課程の実技棟は建て替えられて久しく、卒後、半世紀を経たOB、OGが往時を偲ぶ建物は鯱光館(体育館)唯一つです 

 

 昔、無かった中庭にはそれ自体、郷愁を感じさせる作用はない筈ですが、

 

 今、鯱光館と一体となった景色の中に身を置くと、何故かしら自分も無かったはずの中庭に居たような気分になるから不思議です。

 

 諸氏、諸嬢もお試しあれ。

 

 

 この広場の教育的効果は計り知れないと思うのですが、個人的には平日、この場にいて、生徒諸君の生態をウォッチしたい気持ちです。

 

 余談ですが、この写真に見られる校舎の壁面は塗装が劣化しており、始めからタイル張りにしておくべきだったと思います。

 

 金沢で見た旧制四高の建物は全周タイル(レンガ?)張りです。

 

 いつの時代も“教育に掛ける費用は節約するものではない”と痛感します。

 

 

 中庭に至るには2~4階からはオープンな渡り廊下を通り、

 

 

 一旦、この2Fのプラットホームに至るのですが、眼前には鯱光館の屋根が迫り、OB、OGには胸にジーンと来るものがあることでしょう。

                To be continued

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 校舎建て替え反対運動に加わっていた私を「ウーン」と唸らせたものに玄関ホールの奥にある吹き抜けと、そこのガラス壁の外に位置する中庭です。

 

 昔の学園ドラマなら、校舎の北側で不良の先輩にタバコを勧められるシーンに相当するロケーションなのに、「この違いはなんだっ!」、

 

 そして、そこで青春を語り合う自分の孫に相当する、としごろの生徒諸君を羨ましく思います。

 

 

吹き抜けの真下では海外研修に参加した諸君の活動報告が展示(All in English)されていました。

 

 

これらのイベントは帰国子女の活躍する舞台であると思うのですが、おそらく彼らは完璧なバイリンガルなんだろう、と想像をたくましくします。

 

日本語がダメならこの学校に居られる筈がないからです。

              To be continued

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校舎が建て替えられた直後に外観だけを見たことはあったのですが、内部を見るのは今回が初めてです。

 

旧校舎の建て替え反対運動に加わっていたせいもあって、反発して新校舎には近づかないようにしていたのですが、

 

月日がわだかまりを消してくれたようで、現役諸君の活躍を見て元気を貰おうという算段で出掛けることにしたのです。

 

まず玄関ホールに入り、昔からある、過去の栄光を詰め込んだ陳列ケースを覗いてみました。

 

戦前(愛知一中時代)の優勝カップ、盾、旗がぎっしりスペースを占めており、戦後の戦績はいささか寂しいものと理解しました。

 

 

  新しいところでは、成績は振るわなかったものの、本校ボート部OG・榊原春奈さんのロンドン・オリンピック出場記念の色紙が収められています。

 

 

目を惹いたのは、旧校舎の玄関の正面に埋め込まれていた校章のプレートで、一中のもの(2尾の鯱に鱗がある)と

 

 

  敗戦直後から旧校舎に掲げられていたもの(鱗がない)の二つです。現在の校舎には新しいプレートが掲げられており、薬師寺東塔の水煙(オリジナルは降ろされている)を連想します。

 

 

前回少し触れた銅像の人は、マラソンを教育方針に取り入れた一中時代の名物校長 日比野 寛 先生で、写真の記念絵皿の主であります。   

              To be continued

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 旭丘高校の学校祭の開催日程が遅いばかりでなく、

1週間のロングランというのも全国的には珍しいそう

です。


 

いよいよ懐かしい校門をくぐります。

 

しかし、目の前に現れた校舎は昔のもののパロディーかと一瞬思ってしまいます。

 

筆者の校舎についてのこだわりは半端でなく、この件については、後の回で触れることにします。

 

 

テント張りの受付でプログラムを購入。

 

担当の生徒君が「制作に1冊当たり150円掛かったんですよ」と言ったので200円渡し、「釣りは要らない」と言ったら2冊渡してくれました。

 

受付の二張りのテントの谷間越しに銅像が見えますが、この人物については次回触れます。

 

 

裏門から入った左手にある垂れ幕です。

 

 

生徒会長だった同級生のT君が学校新聞に寄せた一文の部分です。

 

当時は「凄いなー、敵わんなー」と思ったのですが、今、思うと「一寸、突っ張っていたんじゃないかなー?」といった印象です。

 

本人に聞いたら、頭を掻きながら「いー、あの時はねー・・・」と言うような気がします。

 

 

これはラグビー部 T君の文章です。

 

現在、時々NHKラジオで早朝、声を聞くことが出来る評論家のあの人です。     

 

 これらに引き換え、豊かな時代を反映しているのか、プログラムを読む限り、現役諸君の文章はまことに軽いタッチであり、「文章は時代を表わす」ということが良く分かります。

 

昔は国語力を競っていたように思います。

 

「学内文書などに見る生徒の文章表現の時代的変遷」というテーマで研究すると面白そうです。

 

昨今では、表現力については「日本語は程々で良く、英語力が物を言う」という考え方が主流ではないかと危惧します。

 

 つまり、「程々で良い」などと言っているうちに国が傾いていくんじゃないかと心配なのです。

  

 

・・・というようなことを考えていたところ、以下のような新聞記事を見つけました。

 

 

   成る程

                        To be continued