海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室〜Music circle《スエルテ》〜 -7ページ目

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14Apr
- 壊滅的な運動神経からの脱却（大人編）
  バイオリン🎻・ピアノ🎹・リトミックの教室、スエルテです教室紹介はこちらから教室紹介スエルテは神奈川県の海老名と藤沢市内にあるバイオリンとリトミックの教室で、一人ひとりが個性と強みを輝かせることを大切にしたレッスンをしていますwww.suerte.website私自身のことですが…心配症な父の影響なのか幼少期に身体をしっかり使わなかった…運動機能の発達の機会が少なかったため運動神経鈍い大人になりました過去ブログより『幼児期は運動機能を育てる大事な期間だった！』バイオリン・ピアノ・リトミックの教室《スエルテ》です🎻🎹https://www.suerte.website/海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室《スエル…ameblo.jpこの後、私はいったいどうなったのか？…を、今日は書きたいと思いますまず、結論！現在の私◆運動状況・ジムにて有酸素運動プログラム　✖️週3日・ヨガ　　✖️週１日・ストレッチ　✖️週１日・ウォーキング🚶‍♀️ １日平均5,000歩以上◆以前より出来るようになったこと・柔軟性（特に上半身）が上がり、ベーシックなヨガのポーズはほとんど可能・ダンスフィットネス・プログラムが可能・プランクポーズ　30秒以上1分未満※筋トレとして実施◆楽器を弾く上でのメリット・呼吸法を理解することで、重心が下がった（ピアノもバイオリンも、頭からつま先までエネルギーを送りながら弾きます）・体力がついた・身体全体の動きが、柔軟になった・リズム感の向上・緊張していても、少し逃がせるようになった（力を抜くようコントロール）さて、この状態に辿り着くまで、どんな壁にぶち当たったのか、どんな経過があったのかを追っていきます✨幼少期前述のとおり、スーパー運動神経鈍い子どもでしたので…⚠️3歳頃、父親のサンダルをつっかけて新聞を取りに行った帰り、玄関の石階段で転倒し、前頭部をパックリ切る大怪我をする‼️●運動会は、走る系の競技が苦手・嫌い●体育は、水泳以外ほとんど🙅‍♀️●補助輪なしの自転車は、どう特訓されても🙅‍♀️諦めた頃…小学1年生の前半くらいに、ある日気が向いてチャレンジしたら乗れるように！※両足が地面にしっかり着くまでに身体が成長したため、と推測●猛特訓の末、小学3年生の時に小さい鉄棒でのみ逆上がりができるようになるも、すぐにサイズアウトのため、幻の逆上がりとなる💦●ローラースケートが流行り、友達と楽しみたい一心で平地でガラガラと練習の末、基本的な滑走は可能に✨●アイススケート⛸️も同じ要領でなんとか可能に！※当時、小学校の授業の一環でスケートリンクに行く機会があり、助かりました🙏●スケートボードを買い与えられるも、挫折！…ただの椅子となって終了💦●一輪車を買い与えられるも、庭の物干し竿で練習したためか恐怖のため手離せず、また怪我が絶えず、諦める💦●小学5年生の運動会の組み立て体操で、全員が倒立せねばならず！ペアの相手にもかなり怒られながら自宅で猛特訓‼️…なんとか本番に間に合いました✨●野球は、なかなかバッティングができず💦※ソフトボールはギリギリOK●バスケット🏀は、3歩以内のジャンプが（歩数が合わず）レイアップシュートできず💦●バレーボール🏐は、特訓の末、アンダーレシーブ専門（笑）※アザだらけでした…と、そんなこんなでその時その時にぶつかる運動的な課題と向き合う半生でした人一倍練習を重ねて出来るようになったものと、諦めたもことがあります（笑）音楽を専門に学び始めた頃に、ムダにならなかった！と思った上記エピソードと、逆に、やっておけばよかった！今からやろう❗️と思ったことがありましたやらなきゃ！と思ったのは、筋トレです💪とはいっても、腕立て伏せは苦手なので…プランクポーズに置き換えたり腹筋は椅子を使って足を固定して実施スクワットは続かないので、ダンスエクササイズとしてヒップホップのリズム取りをしたり…といった具合ですダンスエクササイズは、現在も続けています※フィットネスの、Group grooveというプログラムなどGroup grooveとは…MOSSA Group Groove JAN20 Trailer■MOSSAをご自宅で！MOSSA MOVE ■ スペシャルイベントレッスンを無料で1本プレゼント！ https://mossamove.it/zen/20220212-jan22-groupfight60-tomo-yuya-kazu-114日間無料トライアルはこちらhttps://mossamove.it M...m.youtube.com元々かなり体幹が弱かったのですが（そもそも幼少期に使ってなかったため、できなかった運動が多いことに繋がっていた模様）重心の使い方を知ることで、立位で行うバイオリンを弾くことにとって、かなり効果を得られましたこのように、不器用にいろいろ模索しながら私の今があるので、声を大にして言いたいのは…幼少期・学齢期の運動の機会を大切に‼️たくさん身体を使ってください！ということです^ ^特にコロナ禍を経て、外遊びの機会が少ないまま成長されてきたお子さまについては意識的に運動機能向上に向けて、●大人が促していく●機会提供をするということが大切だと感じています教室のお問い合わせ✉️はこちらですお問い合わせフォームレッスンや教室に関するお問い合わせは、こちらからお願いします。www.suerte.website
09Apr
- 場面緘黙にどちらもドキドキ
  発達グレーゾーンのお子様にも特化している、バイオリン・ピアノ・リトミックの教室《スエルテ》です🎻🎹https://www.suerte.website/海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室《スエルテ》Music.circle《スエルテ》は神奈川県海老名市めぐみ町、藤沢市御所見地区にあり、発達に凸凹があるお子様も安心して通えるバイオリン教室です。www.suerte.website話出来るはずなのに…●極度の緊張があったり…●ママを通して出ないと発信しないと決めていたり…●友達と大きな声で楽しそうに遊んだりおしゃべりするのに、レッスンでは無言いろいろな理由でレッスン中に常に無言になるお子さんもいますたとえば、レッスン始めの挨拶を促しても「・・・・・。」ただただ時間が流れていくこともありますなんとも言えない緊張の張り詰めた時間⏰声を発することに、無理強いはしません言葉でなくてもいい会釈でもタッチでもなんらか伝えてくれたらOKそれだけでもお子さまの表情は少しゆるみます《耳打ちなら話せるよ！》という子もいればはじめは殆どフリーズ状態だけど、レッスン中に徐々に首振りが可能…という場合もあります何か引き出したい時は、選択肢を出して、選んでもらうようにしていますレッスンに関することではなく、雑談の中から何が好きでどうしたら嬉しいかなど、コミュニケーションのハードルを低くしていきますレッスン開始の挨拶は殆ど出来なくても、終了の挨拶は聞こえることも^ ^ものすごくがんばって伝えてくれたことを、《ありがとう》と返しています場面緘黙も根が深い場合があるので、出来るだけ保護者様などから情報を伺うようにしていますもちろん、ご本人には聞こえないように気をつけているので、ご安心くださいね☺️過去ブログはこちらですhttps://www.suerte.website/%E3%83%96%E3%83%AD%E3%82%B0/スエルテの教室ブログ海老名と藤沢のバイオリンとリトミックとピアノの教室スエルテのブログでは、レッスンの豆知識やスキルアップのヒントを療育の視点から綴っています。www.suerte.website
06Apr
- 幼児期は運動機能を育てる大事な期間だった！
  バイオリン・ピアノ・リトミックの教室《スエルテ》です🎻🎹https://www.suerte.website/海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室《スエルテ》Music.circle《スエルテ》は神奈川県海老名市めぐみ町、藤沢市御所見地区にあり、発達に凸凹があるお子様も安心して通えるバイオリン教室です。www.suerte.website私が幼少の頃習いごとの種類は以下が人気でした・ピアノ・習字・水泳・野球・サッカー私は、ピアノとバイオリンを習っていました幼児期に《体づくりをする》という意識はおそらく、両親にはなかったように思いますなんとなく、楽器を弾く人はケガしてはいけないという固定概念があった記憶ですとにかく、ある事件（年長児の夏）が起きるまで身体機能にアプローチすることはあまりなかったです私は軽度の小児喘息を持っていました（風邪を引くと病院ではなく、自宅で吸入機で、お薬入りの蒸気を吸っていたくらいの軽さ）母方の祖父母から贈られた、トレーニングウェアで、自宅の近所をマラソンした記憶があるので、（たぶん長続きしていない気がします）祖父母は、運動も大事！と思っていたのだと思います学生の頃に祖母から聞いた話では、「貴女のお父さんが、貴女が小さい時は心配症で、（段差とかも）何でも危ないからと言ってさせないことが多かったから、運動苦手なのよ」とのことうーん🧐これはもう、今思っても納得しかないです走るのが遅い身体も柔らかくはない筋力が低いいわゆる運動神経というものは相対的に低い‼️これは、後に私が楽器を弾く上でかなり痛感していることです❗️幼児期の運動・外遊びは大事!私も公園遊びはしたけれど、ブランコと滑り台くらいでしょうかジャングルジムは上まで登るのが怖くて半分くらいまででやめたことが多かったですジャングルジムを登る時の手足の動きは実はとても大事だったのです右手右足！ではなく、手足バラバラに動かしていくこと猿山で猿がスルスルと登るような🧗…あんな滑らかさまではなくても目的地に向かって次にどちらの手・どちらの足を出すか…それが頭を使わずに自然に出来ること掴んだ手に体重をかけて身体を持ち上げることジャングルジムはとても理にかなっています私は平衡感覚も足りないようでジャングルジムの途中でも真っ直ぐに立つのが異様に怖かったですつかまっている片手がプルプルするくらい緊張しました、、、😅友達は楽しそうにやっているのに落ちることの恐怖でよけいに揺れそうになり…苦手でした雲梯は…ぶら下がれずに顔から落ちた恐怖体験あり！※1本進めるようになったのは…小学校に入ってから⁉️もちろん鉄棒は、前回りしかレパートリーなし！今となっては、あの時練習したら…ピアノにもバイオリンにもいい効果がたくさんあり、長時間弾けたかも⁈と思いますマット運動も苦手でした😅レパートリーは前転のみ！球技もタイミングが掴めず、苦手そんなある夏☀️湘南海岸で溺れました‼️海水浴場の波打ち際で遊んでいて波に足を掬われて溺れました…そこそこ深い海底に沈んだ映像記憶があるけれどそばにいた母によると、15センチくらい⁉️だったらしく…さすがにこれはまずい!ということで水泳教室に通い始めたのですが、手にすくった水に顔をつけるのもできず、指の間から水を逃して誤魔化して…もちろんすぐにバレました😅知恵熱なのか、短期集中コースが始まるや否や熱を出してすぐにストップ🫷仕切り直しで秋から毎週通いました…もちろんかなりの牛歩でしたが…小学4年生までやっていてよかった、唯一のスポーツです‼️水泳は本当に良い効果がたくさんあります●体調面では、喘息が起きなくなりました●バタ足は、左右を均等に動かすことができる●クロールはバタ足しながら交互に手を動かすそこに息継ぎというトリプルな動作ができるなどなど日常動作では使いきれない身体の部位を鍛えて目覚ませていく運動は身体の土台を作る上で、とても大事です水泳のメリットを書きましたが外遊びも非常に大事です‼️ぜひ、たくさん走ったり、よじのぼったり飛び降りたり…いろんな身体の使い方を幼少期から経験させてあげてくださいねこれが後々…体育の時間だけではなくて生活全般に活きていきますたとえば、字を書くなど勉強の場面でも食事場面でも、、、音楽でもリトミックやソルフェージュを行うのは身体機能をたくさん使うのと、お子さまには遊びに近い感覚でできるのでオススメです^ ^さらに、レッスンの中で身体全体の発育にアプローチしていくので、手先の器用さにもつながっていく内容を盛り込んでいます^ ^バイオリン・ピアノ・リトミックの教室《スエルテ》お気軽にお問い合わせください教室ホームページはこちらです↓https://www.suerte.website/%E6%95%99%E5%AE%A4%E6%A6%82%E8%A6%81/教室紹介スエルテは神奈川県の海老名と藤沢市内にあるバイオリンとリトミックの教室で、一人ひとりが個性と強みを輝かせることを大切にしたレッスンをしていますwww.suerte.websiteお問い合わせはこちらのフォームからお問い合わせフォームレッスンや教室に関するお問い合わせは、こちらからお願いします。www.suerte.website
01Apr
- 落ち着く感触グッズ
  一人ひとりの個性に合わせたレッスンの教室スエルテです🎻🎹https://www.suerte.website/%E6%95%99%E5%AE%A4%E6%A6%82%E8%A6%81/教室紹介スエルテは神奈川県の海老名と藤沢市内にあるバイオリンとリトミックの教室で、一人ひとりが個性と強みを輝かせることを大切にしたレッスンをしていますwww.suerte.website突然ですが…あなたは、好きな感触がありますか？私は、特定の布団の端っことかサラサラのブラシ（服の手入れ用みたいな物）…いくつか、なんか好きですセルフでの手足のツボ押しも、好きですこのマッサージウッド、お気に入りですhttps://www.marksandweb.com/products/gogh021マッサージウッドなめらかな手触りのブナ材でつくった、しずくのような形のツボ押し。ゆるやかな丸みとそれにつながるとんがりが、身体に適度な刺激を与え、手や首、肩、足などの血行を促します。丸い部分と先端部分で刺激の強さが異なるので、お好みで使い分けてください。肌に「ハーバルオイル」や「キャリアオイル」を少量なじませて、なめらかにマッサージする方法もおすすめ。手の中で握ったり、転が…www.marksandweb.com握っていると、リラックスできます今日のテーマは、好きな感触とレッスンでの出来事についてある時、ネックウォーマーが大好きな小学生の子がいました※ピアノのレッスンでのエピソードです触ったり、頬をすり寄せるのが落ち着くようで、季節に関係なく持ち歩いていましたこの子の親御様、私はステキだなと思いました小学生だからダメだとか言わずに、持たせてくださっていたからです彼にとって（そうそう、男の子です）、心の友かのような存在レッスンが始まる時も、膝に乗せたり、床に落ちると今度はピアノ椅子に置いたり…肌身離さず、といった様子ですタッチミスをしたりなど上手くいかない時は心の拠り所だし、上手くいってもスリスリ…それが日常化しているもので、ネックウォーマーも使い古していましたある時、新しいものに入れ替わった日がありましたが、お洗濯中とのこと※手放せた彼、えらいです👏次の週にはいつものネックウォーマーがやってきていました好きな感触で落ち着く…つまりリラックス効果があるというのは、良い作用があります気持ちの切り替えにも安定にもなりますのでただ、行き過ぎると他のことに集中しにくい状況が生まれることもありますそういう時は、約束・ルールを決めてどんな時に使えるかそれ以外はどこに置いておくか後付けではなく、先に合意形成をしました後付けになると大人の都合にもなりやすいし、事前の約束なら見通しをつけやすいからです1回うまくいったら、ネックウォーマーそのサイクル🔄をすぎたら、本人に選んでもらって（決めるとなると自由度がありすぎるので）1回以外の回数を設定し、レベルアップ⤴️そのかわり、1回の時よりも長い時間触れるそんなこんなでメリハリをつけていたところ、少しずつ集中時間ものびて、弾ける曲や箇所が増えました👏人それぞれ、リラックス方法は違いますグッズ等がいらない、逆に刺激になってしまう方もいます十人十色感覚を含めた特性を上手く用いて、少しでも充実したレッスン作りを心がけていきますお子様により、落ち着くグッズが多様で私も楽しみですたとえば…ペットボトルの蓋とかままごとの果物とかレールとプラレールの車両とか…^ ^最近では、プチプチ（梱包材）のようなシリコンも売っていますねスクイーズも人気ですhttps://item.rakuten.co.jp/basicbag/ib224/値段もビジュアルも、いろいろありますわざわざ買う物でなくてもお守り的な、持ち歩いているだけで安心のものがある方もいますへぇ〜そうなんだ！くらいにでも思っていただけたら何よりですバイオリン・リトミック・ピアノの教室スエルテでは体験レッスンも受付中ですお子さまはもちろん、大人の方でも大歓迎ですお気軽にお問い合わせ下さい♪https://www.suerte.website/contact/お問い合わせフォームレッスンや教室に関するお問い合わせは、こちらからお願いします。www.suerte.website
30Mar
- 動画を含む記事
  プロ・アマどの段階でも、基礎練習してます♪
  バイオリン・リトミックの教室《スエルテ》です🎻✨https://www.suerte.website/海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室《スエルテ》Music.circle《スエルテ》は神奈川県海老名市めぐみ町、藤沢市御所見地区にあり、発達に凸凹があるお子様も安心して通えるバイオリン教室です。www.suerte.websiteピアノでもバイオリンでも毎回《基礎練習》あるいは、指ならしは大切です私は《やらねばならないもの》だと思っていたのが学生までレッスンするようになってからは、考えが変わりました基礎練習は《やらねば》ではなくて《やると、効果が上がる⤴️》そして《上手くなる近道》であると思うようになりました^ ^私はその時期その時期で（練習している曲に合わせて内容を変えるという意味）基礎の練習テーマを変えていますが今回は、バイオリンの左手のための練習風景を撮りました失敗場面も編集せずに入れています（笑）変化を見てみてくださいね^ ^
26Mar
- 筆圧が低い時に推測される要因と対策
  療育指導経験のある講師がレッスンするバイオリン・ピアノ・リトミック教室《スエルテ》です🎻🎹前回、音楽ドリルやワークの時に《筆圧が弱かった・筆先のコントロールの場合》にできる工夫をお話しました※前回の投稿はこちら↓音楽ワークで見えてくる《お悩み》も、コツで解決レッスンでワークブック（或いは五線譜ノート📓）を使っていると、音楽以外にも見えてくることがあります 1番わかりやすいのが、【運筆】です鉛筆の持ち方に注目 3本指で持っているか、指の置き方はどうかこの時点で、鉛筆の上部を《つかむ》または《つまむ》ように持っている場合そもそも運筆に対して苦手意識があるケースが多いです実際、試してみるとわかりますが、…www.suerte.website今日は、なぜ筆圧が弱いのか？ということを考えてみます✅座位は保てていますか？✅マス目の中に丸を書けますか？✅持つ位置を修正したら、変化はありましたか？✅鉛筆の持ち方はどうですか？姿勢について背中がピンとしているのは、もちろん理想ですが、書く時に多少丸くなることはありますが、椅子がどんどん下がってしまう・あるいは机も（軽い場合）前にズレていく時には要注意⚠️体重ののせ方が利き手でなく非利き手にだけに偏って、机を押してしまい、結果、机と椅子の距離が離れてしまっていることが考えられますさらに、椅子の高さが合っていない…つまり床に対して両足が踏ん張れていない時にも起こりやすい現象です●机は（学校用のものなど軽い場合）ズレないように、壁側に向きを変える、あるいは何らかの方法で動かないよう固定するとよいです●椅子についても同様の考え方で、後ろに下がらないように固定する工夫をするか、もし座面がツルツルであれば、100均などでも売っている滑り止めシートを敷く、さらにその上にクッションのようなものを置く（出来れば椅子の背🪑にクッションが固定される状態がベスト）と好転する可能性があります●椅子の高さが高すぎる場合は、足台になるものを置くと効果的ですマス目の中に収まる丸を書くこちらも以前、介入方法を書いたことがあるので参考になればと思います教材を拡大してみましょう↓音符を書くのが難しい時にやってみよう♪突然ですが、あなたは、大中小さまざまな枠の中に丸を書けますか？縦に並ぶ罫線の間（大学ノート📓等）に同じ大きさの丸を連続して書けますか？今日は、音符を書く時📝がテーマです音符の形を書けない要因とはある程度レッスンに慣れたら、音符を認識するために五線譜ノート🎼に、音符を書く練習をすることがあります初めは見本を見ながら同じようにドを…www.suerte.website鉛筆の持つ位置が上すぎる時の工夫（前回の投稿を参照ください）音楽ワークで見えてくる《お悩み》も、コツで解決レッスンでワークブック（或いは五線譜ノート📓）を使っていると、音楽以外にも見えてくることがあります 1番わかりやすいのが、【運筆】です鉛筆の持ち方に注目 3本指で持っているか、指の置き方はどうかこの時点で、鉛筆の上部を《つかむ》または《つまむ》ように持っている場合そもそも運筆に対して苦手意識があるケースが多いです実際、試してみるとわかりますが、…www.suerte.website鉛筆の持ち方握り持ちですか？…何本の指で持っていますか？時々2本指でつまんでいるお子さんも見かけます中指含めた3本指で操作できるようにするには、こちらの画像付き解説を読んでいただき、補助グッズの導入をしてみませんか？また、レッスン時以外の日常的な場面で、親指・人差し指・中指の3本指で物の操作を練習するのもいいですね3本指で持ったコインを、貯金箱に入れるのも効果的な練習であり、遊びの中でもできてオススメです目的はなるべく中指を使うこと親指・人差し指は自然と使えるけど、中指は支える役割があるのに抜けがちあるいは、親指と中指だけでつまむ…というお子さんもいらっしゃいますこの場合はもちろん、人差し指も一緒に使うということで、操作に安定感が出てきて、結果、運筆にもつながる可能性があります筆圧に《ハテナ❓》を感じたらぜひ、試してみてくださいね^ ^明日が変わります♪教室ホームページはこちらです↓教室紹介スエルテは神奈川県の海老名と藤沢市内にあるバイオリンとリトミックの教室で、一人ひとりが個性と強みを輝かせることを大切にしたレッスンをしていますwww.suerte.website
21Mar
- ワークブックから見えてくること
  タイトルそのままなのですが…レッスンでワークブック（或いは五線譜ノート📓）を使っていると、音楽以外にも見えてくることがあります1番わかりやすいのが、【運筆】です鉛筆の持ち方に注目3本指で持っているか、指の置き方はどうかこの時点で、鉛筆の上部を《つかむ》または《つまむ》ように持っている場合そもそも運筆に対して苦手意識があるケースが多いです実際、試してみるとわかりますが、鉛筆の先に力が加わらないですし、コントロールするのは大人でも難しい！筆圧が弱く、非常に書きにくそうです以前に《音符を書く段階》についてブログを書きましたが、その延長線上にくるのが今日のテーマ【運筆】です✏️そもそも、音楽ドリルの内容とは音楽ドリル、ワークブックなどでは・音符を書く・ト音記号🎼　ヘ音記号を書くなど、そもそも書く対象のものの難易度が高いですなぞり書きであったとしても、二分音符（白丸に棒を立てる）だけでけっこう難しい…ト音記号🎼など、もってのほかですそのため先を見据えた時に、ある程度は《そもそも、鉛筆を持つ》ところからアドバイスしてあげると苦手意識を減らせる可能性が高いです先を見据える、とはワークをやりたくない→音楽も嫌いにならないために…ということです鉛筆を3本指で正しく持てるかどうか、がマストではなくてよいです（これは専門知識も経験も要るし、持ち方だけに貴重なレッスン時間の大半を使うのはさすがに…）でも、持つ位置は修正できますその1シール等で印をつける【親指か人差し指が当たるのに適切な位置】に貼るとよいかと思いますこれだけでも、グンと成果が出ます！その2鉛筆にグリップをつける100均でも購入できる、《ぷにゅっ》とした感触のグリップでもよいし…《ぷにゅっ》で遊んでしまって進まない時には…ペーパークリップ（ダブルクリップ）を使うと、人差し指が固定されて、こちらも書きやすいですその3短い鉛筆を使う長い鉛筆だから、どこを持つべきか分かりづらいそれなら、始めから短い（5cmくらい）の鉛筆にしてみるのも有りつかみ持ちをしたとしても、先端のコントロールはしやすいです持ち方が変われば筆圧も変わるこうした補助グッズが有るだけで、しかも手軽に購入・試せるモノで「運筆、怖くない！」につながったら…潜在していた力がたくさん発揮できますね！もちろん、ワークでは色塗りする場合もあるので、上記グッズで応用できますよ👍教室ブログでは、画像付きでご説明しています↓音楽ワークで見えてくる《お悩み》も、コツで解決レッスンでワークブック（或いは五線譜ノート📓）を使っていると、音楽以外にも見えてくることがあります 1番わかりやすいのが、【運筆】です鉛筆の持ち方に注目 3本指で持っているか、指の置き方はどうかこの時点で、鉛筆の上部を《つかむ》または《つまむ》ように持っている場合そもそも運筆に対して苦手意識があるケースが多いです実際、試してみるとわかりますが、…www.suerte.website
17Mar
- 新曲視唱のトレーニング
  今日は少し番外編になりますが…ソルフェージュの新曲視唱について、ですまず、ソルフェージュとは何かというと音楽をする（楽器を弾く、歌を歌うなど）上での土台になる、いわゆる音楽基礎ですソルフェージュをかみ砕いて、視覚・聴覚・触覚・固有覚など感覚も用いながら、自然にリズム感や音感を育てるのがリトミック…と位置付けるとしたら…ソルフェージュはワンランク上なイメージです●読譜が早く・正確に上達します●音感が育ちます●リズム感も良くなります新しい曲の譜読み（例えばピアノ🎹）をする時、読みながら音を出していきますが、ゆくゆくは、同時にその小節・その音を出すのではなく、1小節ほど先を見ながら弾いていきますつまり、先読みが必要です※どうしても先読みが苦手であれば、暗譜するという手段もありますそのトレーニングになるのが、新曲視唱です私は実は好きな分野です（単旋律だからかもしれませんが^ ^）先ずは黙読して、何分の何拍子の曲なのか、何調の曲なのか（#シャープや♭フラットはあるか、何個つくか）、リズムの変化や、臨時記号の有無、音楽記号の有無を確認して、書かれているメロディのチェック✅をします一般的なレッスンで行う分にはさほど難しくはないのと、ある程度決まったパターンの中で行う（似たような条件の曲が並ぶなど）場合がほとんどです音楽学校の試験などではかなり難易度が高い場合もありますが、しっかりトレーニング🏋️‍♀️すれば大丈夫！先日、ふと思い立って久しぶりに練習してみました今は無料ダウンロードできるものもあるので、ご興味があれば参考に見てみてくださいね私が新曲視唱をする時のコツは、上記の見るポイントを抑えてから、メロディ（旋律）を黙読しながら利き手で体の側面をトントンして拍子をとります複雑なリズム…楽譜上が混み合っていたらそこを特にチェック✅して、繰り返しますそれから曲全体を通して見る今日はとてもマニアックなテーマですが…このソルフェージュができると確実に譜読みが早くなるリズムが正確に読み取れるもっと言うと、情報処理が速くなるというメリットがあります独学ではなく正しく出来ているかを、指導者にチェックしてもらうか、それが叶わない場合は自分で録音して聞いてみるか（自分に甘くなる私は前者が断然おすすめですが❗️）で練習しましょう情報処理が速くなるつまり脳トレにもなりますよ、というメリットあり✨それから、楽器で《この曲、弾いてみたい》と思う楽曲があったとしたら、スムーズに音符が読めて、楽しいですよ♪↑むしろコレが1番の醍醐味です^ ^…というわけでどんなレベルであったとしても基礎となるソルフェージュはとても大切です楽器だけ練習するのはもったいない！ぜひ、効率よく楽しくバイオリンやピアノが弾けるように、ソルフェージュも続けてみてくださいね♡バイオリン教室《スエルテ》ではご新規生徒さんの募集も行っています教室ホームページ海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室《スエルテ》Music.circle《スエルテ》は神奈川県海老名市めぐみ町、藤沢市御所見地区にあり、発達に凸凹があるお子様も安心して通えるバイオリン教室です。www.suerte.website完全個別レッスンのため個人情報保護の兼ね合いで見学は受けておりませんが、体験は可能です（会場費と、レッスン内容のご提案を目的とした初回アセスメント実施を含むため、有料ですが、割引実施中です）ホームページのお問い合わせフォームより、ご連絡ください✉️
12Mar
- 絶対音感が作った楽しみ
  海老名と藤沢のバイオリン・ピアノ・リトミック教室🎻🎹《スエルテ》です教室のお問い合わせLINEアカウントはこちらです↓LINE Add Friendlin.ee今日は、絶対音感がテーマです♪小学校低学年の男の子👦自由にピアノを弾くのが好きですただ、指使いがスムーズだとリズムが揃うしメロディもつながるので、ご本人はさほど好きでも嫌いでもないけれど、バーナムのピアノテクニックを練習してます🎹さてこの生徒さんは、とても耳が良くて音符やリズムを読み違えたとしても、見本を弾いて聞かせると、ほぼ完璧に再現できますいわゆる、《絶対音感》の持ち主です絶対音感とは、こういうこと絶対音感、とは、聞いた音がドレミファとして認識できることです例えば、救急車🚑のサイレンを聞いてソーシーソーシー…と言いながら同じ音程を出せる…とかエレベーター🛗の到着前に鳴る音をきいてファ〜ラ〜⤴️と聞こえたら、上行きラ〜ファ〜⤵️と聞こえたら、下行きが来る！絶対音感があると、そんなちょっとしたことが分かりますコップに水入れて、軽く縁を箸🥢かなにかで叩いた時に鳴った音を、ドレミで言えたり足音や物音もドレミで聞こえたりもします何処かで聞きかじったメロディを正しい音程で再現出来ます音程レベルで言うと（表現力の上手い下手は別として）カラオケ🎤が得意な方も多いです以前に見た韓流ドラマの《蒼のピアニスト》で主人公は絶対音感を使って、犯罪者の特定をしていました！犯人のガラケータイ📲のプッシュ音から、電話番号を特定する…と言うエピソードでした😅※さすがに絶対音感がそんなミラクルを起こせるか……まぁ、ドラマだからなんですけどね💦…話が横道にそれました絶対音感を持つと耳コピが得意になる絶対音感の持ち主の小学校低学年男子のお話のつづきです最近では《遠き山に日は落ちて》がブーム学校の音楽の時間に習ってから印象に残ったらしく、よく弾いていますそれがもう、嬉しくてたまらないのが伝わるいい表情をしているのです^ ^それっぽく伴奏をつけて即興の連弾にすると、さらに数段階、いい表情がレベルアップ⤴️この記事の続きはこちらです↓↓絶対音感の使い道❓小学校低学年の男の子👦 自由にピアノを弾くのが好きですただ、指使いがスムーズだとリズムが揃うしメロディもつながるので、ご本人はさほど好きでも嫌いでもないけれど、バーナムのピアノテクニックを練習してます🎹 さてこの生徒さんは、とても耳が良くて音符やリズムを読み違えたとしても、見本を弾いて聞かせると、ほぼ完璧に再現できますいわゆる、《絶対音…www.suerte.website
05Mar
- 《褒めないとやらない子》になっちゃいませんか⁇
  ほめるママのお悩みあるある「ほめることが大事なのはわかったけど、ほめられないと何もやらなくなりそうで心配なんです」時々、保護者様から相談されることがあります今回は、ご褒美＝お子さまの欲しいものを与えているというお母様とお話した時の事例でお話しますまずは、がんばった時のご褒美と、何をがんばったことに対する《ほめる》なのかを伺ってみました🎤お子さまにとって、ご褒美にどんなことをしましたか？シリーズ化してゆくご褒美への不安👩「中に小さな恐竜が入っている、卵型のチョコを買っています」🎤それはワクワクしますね。お子さまはチョコを貰ってから、恐竜はどうしていますか？👩「チョコが好きなのですぐに食べて、中身の恐竜を集めています」🎤同じ種類が出る時もありますか？どう声かけしていますか？👩「これもう持ってるよ！と言います。次は他のが出るといいね、と声かけしています」🎤怒ったり他の種類を要求するのではなく、次のがんばった機会に買ってもらうまで、待てているんですね。これは立派なことではないですか？👩「そういえばそうですね！その発想はなかったです。当たり前だと思ってました。たしかに以前の●●くんなら怒って捨てていたかもしれません」🎤ぜひ、待てたことも褒めたいですね。その場で「同じ恐竜でも●●くんが仲間に入れてくれたから、喜んでるね」など声かけするのもひとつだと思いますし、次に違う恐竜が当たった時に、「同じ恐竜が出ても大事にできたから、これが出たのかもしれないね」など、プラスのコメントをしてあげるのもらほめるにつながりますよ👩「次の時に、早速やってみます！」🎤ところで、●●くんは恐竜チョコをどんな時に貰えるのですか？👩「レッスンに行って、先生に演奏を聴かせたら1つ買う約束になっています」下記に続きます↓「ほめないと何もやらない子になりませんか？」のご質問について「ほめることが大事なのはわかったけど、ほめられないと何もやらなくなりそうで心配なんです」時々、保護者様から相談されることがあります今回は、ご褒美＝お子さまの欲しいものを与えているというお母様とお話した時のことですまず、がんばった時のご褒美と、何をがんばったことに対する《ほめる》なのかを伺ってみました 🎤お子さまにとって、ご褒美にどんなことをし…www.suerte.website今日もたくさん笑顔の花が咲きますように🌸
29Feb
- ピチカートの魔法
  先日、バイオリン🎻とフルート🪈でデュオコンサートをしましたピアノがない環境だったのもありますが、このコンサートの企画でバイオリンのパートナーにフルートを選んだのは、同じ木製の楽器だから、でした※フルートは銀や金色に輝くものが多いですが、木管楽器です会場がコテージのような自然と一体化したイメージだったので、バイオリンとフルートの音色はよく合いますところでフルートは単旋律を吹く楽器バイオリンは基本は単旋律を弾きますが、重音も出せる楽器（2音同時ならある程度自由が効きますが、3音・4音となると楽器の造りの兼ね合いもあり、発音に時差が生まれたり、保持は出来ません）そうなると、伴奏役もある程度担えますまた、演奏直後にお客様からご感想・質問が多かったのが、バイオリンのピチカートですピチカートは、弓を使わず、指で直に弦をはじく奏法ですポン・ポン・ポン…和音を1音ずつピチカートで奏でると雰囲気が優しく、オシャレになりますこのピチカートも、実は奥が深くて…一部分だけ（短く）登場する時には弓を持ったまま、人差し指を伸ばして行いますが…連続してしばらくピチカートをする時には、弓は右手の中指・薬指・小指で握ってしまい、親指は指板（バイオリン本体の黒い板）の端に固定させておいてから、行いますすると、はじくにあたって安定しやすいです今回の私は、後者で2曲演奏しましたさらにピチカートの音質に深く関わるのは、指先の爪側ではなく、なるべくお肉のついている部分を使うことさらに、はじくのは真横ではなく、やや斜め方向に行うこと要するに、なるべく長く弦を振動させることがポイントです🗝️ただはじく、のではなく1音ずつ表情を付けましょう^ ^バイオリンにもこういった、弦楽器ならではの味で、アンサンブルを楽しむことができます♪今日は小学生のオーケストラ部所属の生徒さんと、とある有名曲のパート譜面を用いて、ピチカートからarco（通常の運弓）へ奏法を瞬時に変える練習をしましたピチカートの音色が随分と厚みが増して、グッと上達されていました☺️教室のホームページはこちらからお願いします↓バイオリン教室スエルテ海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室《スエルテ》Music.circle《スエルテ》は神奈川県海老名市めぐみ町、藤沢市御所見地区にあり、発達に凸凹があるお子様も安心して通えるバイオリン教室です。www.suerte.website
21Feb
- モノ・活動の要求をする…とは、どういう意味？
  謎に思える行動にも、理由がある以前も投稿したのですが、人の取る行動には4つの機能があります1つは、感覚欲求（自己刺激）感覚（自己刺激）について感覚（自己刺激）について正しく知ろう発達云々は関係なく誰でもありうる感覚刺激や自己刺激という言葉から、イメージすることはありますか？今日は、行動の4つの機能から感覚（自己刺激）についてお話します 1番ポピュラーな指しゃぶり・爪噛みこれらも、立派な自己刺激です問題行動がそれぞれ何を目的とするのか、行動の4つの機能を知ることで、そうなんだ💡程度に理解できたら幸いですまずは行動の機…www.suerte.website2つめは、回避・逃避回避行動とは？回避行動とは？対応策の考え方について今日は回避行動について、お話します《回避あるいは逃避行動》も、 4つある行動の機能のひとつです回避とは文字通り、何か目の前のことから逃げることを目的とした行動ですたとえばやることを提示された時に… ・無視する・「やらない」など拒否する・離席する・ものを投げる（注目引き行動の中にも《投げる》がありましたが、理由に違いがあります）少し日常に起…www.suerte.website3つめは、注目引き注目引き行動とは？注目引き行動と聞いてイメージがつきますか？先日、《行動》には4つの機能があるというお話をしました・注目引き・物/活動の要求・回避/逃避・自己刺激（感覚刺激）この4つです生きている人にしかできない《行動》には、必ず理由があります👆 今回は《注目引き》についてお話します注目引きとは、いわゆる【かまってほしい】時にとる行動です例えば、最近見た事例にて商業施設内の広場の長椅子に座っている…www.suerte.website注目引きの事例と対応方法について私は見た！注目引きは現場で起きている前回は、通りすがりの幼児さんがママにしていた《注目引き》行動を事例にあげてみました今回は実際に接していたお子さまとのお話です 🔷年少さんで、大人の反応を楽しむのが好きなAくん送りに来たお母さんと離れる場面で毎回やるお決まりのパターンの問題行動がありました脱いだ靴を投げるその時のAくんの表情は笑っていますそしてお母さんは《一時期》が終わるまで…www.suerte.websiteさて今日はいよいよ4つめ、物・活動の要求ですとても簡単に言うと、欲しいものを得るための問題行動ですたとえば、お母さんのスマートフォンでゲームをしたい子どもがいるとします今、親子は電車に乗っています横並びに座っていましたが、すぐに車窓からの景色にも飽きてしまいました子どもは足をバタバタさせましたお母さんが「やめなさい」と言います※この流れは、注目引きと類似しています次に子どもは椅子を降りて、手すりに片手でつかまってブラブラと左右に大きく体をゆすります車内は椅子は満席ですが、立っている人は少ないですお母さんが周りの目を気にして「やめなさい」と言いましたが子どもは片手でブラブラを続けていますお母さんがカバンからスマートフォンを取り出しました子どもの目が光ります👀✨「ほら、使っていいから！」諦めたように言うお母さんが言うや否や子どもは何事もなかったかのように椅子に戻ってスマートフォンのゲームを開始します　作成成功😅このお子さんは、目的物の取得ができました！おそらく、過去に何度も成功経験を積んでいるはずですこれが、物・活動の要求です目的物取得以外の例では、、、・自分をほめてほしい・一緒に遊んでほしい・かまってほしい・抱っこしてほしいなどなどですレッスンでもあるあるのソレと、対応方法レッスンでよくありがちなのは・合格にしてほしい・シールを貼ってほしい・好きな曲や興味のある挿絵のページをやりたい・他の楽器を触りたい（ピアノレッスンだが、バイオリンを弾きたい等）・目についた物が気になって触りたい・おしゃべりしたい（話を聞いてほしい）・レッスンを終えて早く遊びに行きたいなどがあります💡そんな時に見られる《行動》の具体的な例と、効果的な対応方法を挙げてみます୨୧┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈୨୧続きはこちらをご覧くださいほしい物や、やりたいことがある時のシグナル謎に思える行動にも、理由がある以前も投稿したのですが、人の取る行動には4つの機能があります 1つは、感覚欲求（自己刺激）感覚（自己刺激）について 2つめは、回避・逃避回避行動とは？ 3つめは、注目引き注目引き行動とは？注目引きの事例と対応方法についてさて今日はいよいよ4つめ、物・活動の要求ですとても簡単に言うと、欲しいものを得るための問題行…www.suerte.website楽しくワガママではなくてやるべきことに向き合って目標達成する✨すなわち、自信がつく💪✨そんな時間を一緒に作っていきましょう♪教室ホームページはこちらです海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室《スエルテ》Music.circle《スエルテ》は神奈川県海老名市めぐみ町、藤沢市御所見地区にあり、発達に凸凹があるお子様も安心して通えるバイオリン教室です。www.suerte.website
17Feb
- リハーサルの途中
  旧正月がすぎて、2月も半ば演奏会の準備中ですセットリストを考えた時に2月にこの曲は気が早いかしら？とふと思ったけれども、春を待つというのはなんだか心も華やぐ気がしましたさくらさくら🌸一部だけ、春風のおすそ分けをどうぞ☺️今回、弾いていて改めて思ったこと日本特有の旋律は、美しい特にこの、さくらさくらはいく様にも表現方法を持ち、いつ聞いても和の心というのか、古き良き懐かしさのようなものを感じられる気がします先ほどのは、厚みを持たせた弾き方次は、バイオリンならではの高音で奏でてみましたあなたはどちらがお好みですか？^ ^バイオリン弾きyukoの教室ホームページは下記リンクからご覧ください海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室《スエルテ》Music.circle《スエルテ》は神奈川県海老名市めぐみ町、藤沢市御所見地区にあり、発達に凸凹があるお子様も安心して通えるバイオリン教室です。www.suerte.website
13Feb
- 新たな扉を開いた時
  3歳の発語が少ない女の子のレッスンカテゴリーは個別リトミックです誰でも意思表示は引き出せる言えるのは10までの数と10色ほどの色名（発音しにくいものは、英語で言っています）と、発音できる範囲の動物の名前を少し他はジェスチャーと声で表現しますイヤな時は唇をブルッと振るわせて、「ベーっ」と言い、断固拒否※基本思い通りにならないと、一旦お断りスタイル（笑）でも、指導者が提示方法を変えると気持ちの切り替えは早いです👍最近、バイオリン🎻に興味を持ち始めました弓で弦を擦ると音が出るみるみる、目が大きく開いてキラキラの笑顔に✨初めは不思議そうに、すぐに大胆になって弓を動かして楽しんでいます弓を走らせる道も「ココだよ」と誘導すると理解してくれますオーダーメイドの内容●今はピアノの鍵盤に視覚補助を用いて、ドレミを弾く●シールを使った、音符作り●いろんな速さ・曲調に合わせて寝たり動いたり、真似っこする即時反応●発語できる語彙を用いて、歌う●鍵盤で、同じ音を同じ数弾く毎回の流れのベースが上記項目で、ここに新しい要素を1つ以上入れていく環境設定にもひと工夫を♪基本的にはご機嫌で取り組んでくれますが、《自由にやりたい》が度を越してしまう時…例えばクレヨンで鍵盤に描きたい！というような時には、適切な取り組みではないので、鍵盤のプリントに代用したり等ここならばOKよ🙆‍♀️という環境調整をしています他には、リズムを学ぶ目的の絵本を取り入れることもあります可愛らしい絵と、セリフ（リズム唱）で楽しく自然に楽しめる絵本で、現在ご褒美的活動になっていますさあ、そこに新しい好きな活動としてバイオリンが加わりました✨バイオリンで担う発育メリットこのつづきは、教室ブログに書かせていただきました。こちらからご覧ください↓発達グレーのお子さまも安心の音楽教室《スエルテ》のホームページはこちらです海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室《スエルテ》Music.circle《スエルテ》は神奈川県海老名市めぐみ町、藤沢市御所見地区にあり、発達に凸凹があるお子様も安心して通えるバイオリン教室です。www.suerte.website
07Feb
- レッスンの中で行える語彙チェックとメリット♪
  幼児さんのレッスンで、言葉の発信がゆっくりなお子さまの場合に、行っていることそれはアセスメントですアセスメントとは・聞いたことが、どのくらいわかっていそう？・アイコンタクト、取れている？・動作の真似っこ（模倣）できる？・音声の真似っこ、できる？・注意集中、どのくらい持続できる？・発信の様子はどうか？などなどレッスンに必要最低限のことを、観察していますその中で、理解言語がどのくらいあるのか語彙もチェック✅しています幼児さんのレッスンは殆ど30分なので、正確に取り切るというわけではないですが、ある程度チェックしていると、、、半月、1か月、2ヶ月…等変化を見つけることができますその場合、指導者側のメリットとして伝え方の幅が広がる❗️具体例をあげてみる例えば、「まる」とシンプルに伝える、だったのが色がわかってきたら「赤い、まる」と具体的になるこの続きはこちらに詳しく書いていますクリックしてお読みください↓↓分かる言葉を増やす目的でのアセスメント週明けは関東でも久しぶりにまとまった雪が降りました玄関に、雪うさぎが🐇❄️ ほのぼのしました^ ^ ところで幼児さんのレッスンで、言葉の発信がゆっくりなお子さまの場合に、私が行っていることそれはアセスメントですアセスメントとは・聞いたことが、どのくらいわかっていそう？・アイコンタクト、取れている？・動作の真似っこ（模倣）できる？・音声の…www.suerte.websiteバイオリン・リトミック・ピアノ教室の《スエルテ》のホームページはこちらです↓海老名・藤沢のバイオリン&リトミック教室《スエルテ》Music.circle《スエルテ》は海老名駅近と藤沢市御所見地区にあり、発達に凸凹があるお子様も安心して通えるバイオリン教室です。www.suerte.website
05Feb
- 五線譜におさまらないのは理由があります
  突然ですが、あなたは、大中小さまざまな枠の中に丸を書けますか？縦に並ぶ罫線の間（大学ノート📓等）に同じ大きさの丸を連続して書けますか？今日は、音符を書く時📝がテーマです音符の形を書けない要因とはある程度レッスンに慣れたら、音符を認識するために五線譜ノート🎼に、音符を書く練習をすることがあります初めは見本を見ながら同じようにドを書く、等ところが、元気の良い（大きな）丸が書けても、小さく書くことが難しいお子さまもいらっしゃいますノートを拡大コピーしたり拡大されている五線譜教材を使っても収まらない丸、、、。これはお子さまの微細運動面に注目してみる必要ありです🔍✨何が要因でつまづいているのか⁉️それは一人ひとり違います例えば、発達段階の過程でまだ鉛筆を使用するステップではない場合もありますそういう時には、シール貼りにステップを下げても良さそう見本の色つき丸を書いておいて、その上から丸いシールを貼る段々と下絵（見本）を薄くしたり、色をなくしてただの丸にしたり実際の五線譜ノートを使って、ステップをご説明しますシール貼りにも段階がある今回のテーマはドを作る、です添付画像（教材見本）をもとに詳しく解説していきますつづきはこちらから↓音符を書くのが難しい時にやってみよう♪突然ですが、あなたは、大中小さまざまな枠の中に丸を書けますか？縦に並ぶ罫線の間（大学ノート📓等）に同じ大きさの丸を連続して書けますか？今日は、音符を書く時📝がテーマです音符の形を書けない要因とはある程度レッスンに慣れたら、音符を認識するために五線譜ノート🎼に、音符を書く練習をすることがあります初めは見本を見ながら同じようにドを…www.suerte.website
02Feb
- 音楽系の習いごとが選ばれる理由
  発達を促すという視点から楽器を弾く時に、同時にいくつの動作が必要になるでしょう？・楽譜を見る・読んだ情報を認識する・楽器で同じ音を出す（多くの場合、両手で違う動きをする）・座る或いは立つこれだけのスキルを使います💡さて楽譜を目で追いながら、同時に演奏するというなかなかなトレーニングでもある、楽器を弾く、ということ目で追いながら、手指を動かすというのは、目と手を協応させるということですこのように書くと、日常生活とはかけ離れているように見えますが、実は…就学後に必要になるスキルでもありますそれは何につながるかというと、ズバリ…板書です黒板を見て、ノートに書き写すというアレです現代では、スクリーンに投影されたものを見たり、1人1台あるパソコンやタブレットが使える環境もありますけれども、社会人になっても、なんらか見聞きしたらメモすることはありますよねしかも、1文字にやたら時間をかけられない見聞きした情報をまとめたり、メモするこれは同時処理です音楽の習い事のメリットバイオリンやピアノあるいはリトミック（ソルフェージュ）はこのスキルを磨くのにうってつけ✨リトミックではリズムカードや絵カードを見て、手叩きや、鈴やバチなどでリズムを刻む●カードが変わったら瞬時に、次のリズムに切り替える●カード以外でも、ピアノの音が変わったら瞬時に、次の動きに切り替えるピアノでは、片手で弾く場合●楽譜を見て、鍵盤を見比べて🎹指を並べる・押す両手で弾く場合●楽譜は左右の手の分で2行を同時に目で追う●見比べるのは楽譜・右手🎹・左手🎹の3点バイオリンでは●楽譜を目で追う（単旋律なので1行のみ）●右手でフレーズに合わせて弓を上下に動かす●左手で指を動かす、ポジションチェンジで手の位置を移動させるピアノやバイオリンの場合、もちろん同時に最大3点を見続けるのは人間の身体の構造上不可能なので、ある程度短期記憶して弾きますこの続きはこちらからお読みください↓ピアノやバイオリンが習い事にいい！と言われる理由発達を促すという視点から楽器を弾く時に、同時にいくつの動作が必要になるでしょう？・楽譜を見る・読んだ情報を認識する・楽器で同じ音を出す（多くの場合、両手で違う動きをする）・座る或いは立つこれだけのスキルを使います💡 さて楽譜を目で追いながら、同時に演奏するというなかなかなトレーニングでもある、楽器を弾く、ということ目で追いながら、手…www.suerte.website
30Jan
- 感覚・自己刺激について知ろう
  誰にでもありうること感覚刺激や自己刺激という言葉から、イメージすることはありますか？今日は、行動の4つの機能から感覚（自己刺激）についてお話します1番ポピュラーな指しゃぶり・爪噛みこれらも、立派な自己刺激です問題行動がそれぞれ何を目的とするのか、行動の4つの機能を知ることで、そうなんだ💡程度に理解できたら幸いですまずは行動の機能とは・注目引き・回避／逃避・物や活動の要求・感覚（自己刺激）この4つの種類があります先ほど挙げた、指しゃぶりや爪噛みですが、なぜそうしているかというと…欲しい感覚があるからです指しゃぶり＝唇に触れる、または吸う感覚爪噛み＝歯でやや硬いものを噛む感覚他にも日常で時々見かける、これらも自己刺激に分類されます・椅子や体をガタガタ揺らす（俗に言う、貧乏揺すり）・その場やソファー等でぴょんぴょん跳ねる・痰がからんでいるわけではなく、咳払いを断続的にし続ける・回る物や動くものを繰り返し見続ける・特定の音やリズムを繰り返し聞いたり、言う↑ほんの一例です自閉傾向のある方によっては、・宙に文字を書き続ける・手のひらを目の前でヒラヒラさせるといった行動をとる場合もあります一体何が起きているのか？いずれにしても、自己刺激をするメリットはなんなのか？続きは、こちらからお読みください↓感覚（自己刺激）について正しく知ろう発達云々は関係なく誰でもありうる感覚刺激や自己刺激という言葉から、イメージすることはありますか？今日は、行動の4つの機能から感覚（自己刺激）についてお話します 1番ポピュラーな指しゃぶり・爪噛みこれらも、立派な自己刺激です問題行動がそれぞれ何を目的とするのか、行動の4つの機能を知ることで、そうなんだ💡程度に理解できたら幸いですまずは行動の…www.suerte.website
28Jan
- リボン結びの練習中
  バイオリンの楽器ケースは、分数楽器でも、楽器本体（ネックの部分）とケース内部をリボンで結ぶものが多いですね大人はなんなく結ぶけれど、幼児さん…3歳くらいだとまだ難しいので、段階に分けて練習中ですまずは、リボンをばってんにして1本だけ外側からくぐらせて引っ張るところから練習最近、松脂のスナップボタン🔘を留められるようになった子も、これからいよいよリボン🎀に挑戦です日常生活でも使えるスキルしかも左右の手で違う動きをする巧緻動作は、発達向上でもとても大事です！たかがスナップ、たかが紐を結ぶ🪢のでも侮るなかれ…なのです^ ^教室ブログもぜひご覧ください↓ブログwww.suerte.website<a 66tbwdf="" href="
25Jan
- イヤだったピアノ…楽しく弾けちゃった！
  ピアノのレッスンを受けてくださっている、年少さん「私はピアノ弾かないよ？」と、ニコニコしながら一方的にお断りする、女の子ピアノじたいは楽しいようで、毎回ノリノリなのですが、ある時期から楽譜を全く開かなくなっていましたけれども年が明けた初回レッスンの時に、私は確信したのです…もはや楽譜がイヤなのではなく、後に引けないだけなのではないか？💡今回は、楽譜を見せてほしいことを伝えると、、あっさりと弾いてくれましたしかも新曲を2曲も！音符もドレミファソまで、しっかり読めていました‼︎　自信がついて、「もう1回弾きたい」と何度も繰り返し取り組んでいましたすごいすごい👏一体、何が起きていたのか⁇続きはこちらから覗いてみてくださいねピアノを弾きたくなくなった理由ピアノを弾きたくない理由ピアノのレッスンを受けてくださっている、年少さん「私はピアノ弾かないよ？」と、ニコニコしながら一方的にお断りする、女の子ピアノじたいは楽しいようで、毎回ノリノリなのですが、ある時期から楽譜を全く開かなくなっていましたにこにこしながら楽譜を机にポイっとおくのが、毎回お決まりでしたけれども年が明けた初回レッスンの時に、私は…www.suerte.website