自然豊かな交野市でのびのびと育った私は、当時ハキハキとした自発的で活発な性格になっていました😀
模造紙に等身大の自分を描いて発表✨
「ゆめ」の下に「ピアノの先生」と書いています😁
小学校では「ピアノの先生になる」と宣言❣️ピアノの伴奏者に選ばれたり、ピアノが苦手な担任の先生の代わりに弾いたり、自分の作曲を披露したりと、人気者になることができました☀️
ヤマハのジュニア専門コースでは、ピアノの個人レッスンやグループレッスンでのアンサンブルの他、楽典・ソルフェージュや作曲などを学びました🎵
なかなかハードな学びでしたが、ここで学んだことは、その後音楽を勉強する上で、本当に大事な基礎となりました🪵
小学２年生の時に作曲した『秋のシンフォニー🍁』
ただ、ピアノのレッスンでは毎回指や手の形を直され、かなり苦労した記憶が残っています🌀なかなか教わった通りにできず、グループのお友達との差を感じることもありました😥
ピアノの弾き方であまり悩んだ事のない母は、私の気持ちがわからず、家での練習では喧嘩ばかりしていました💢
「泣くなら時間の無駄だから、今すぐ辞めなさい。辞めないのなら、今すぐ練習しなさい。」弱音を吐くことを許さない、厳しい母でした👩
実は入学してすぐ、父のタイへの転勤が決まりました🇹🇭ですが、私と母はジュニア専門コースでの４年間の勉強を終えるまでは日本に留まることにしたため、父は単身赴任することになったのです👋
ピアノのことでは決して怒らなかった父と離れ離れになり、母と２人きりの生活になったことで、毎日逃げ場の無さや息苦しさを感じていました😖
そんな私の楽しみは、夏休みや冬休みに父のいるタイへ会いに行くことでした✈️
ワット・アルン（暁の寺）のレプリカの前で🇹🇭
タイでもアップライトで練習していましたよ🎹
父の住むアパートのあるバンコクから、プーケット🏝️、更にタイを出てモルディブまで旅行し🇲🇻、普通の小学生ではなかなかできない経験をしました✨
シュノーケリングしながら
水中カメラでパシャリ📷
沢山の熱帯魚や🐠
ウミガメさんにも出会いました🐢
特にモルディブの海は、学校の工作や自由研究の題材になったり、作曲のインスピレーションにもなったりしました🎹今振り返っても、とてもクリエイティブな時期だったなと思います🌈
次はいよいよタイに引っ越しますよ🇹🇭
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