テストやプリントで、思うように点が取れなかったとき。
多くの子どもたちは「できなかった」「間違えた」という事実だけに目が向き、気持ちが落ち込んでしまいます。
そして追い打ちをかけるように、自宅にテストを持って帰ると、パパ、ママからも苦言があったりして更に凹んだりします。
しかし、学力を本当に伸ばす子は、その先の行動が違います。
鍵になるのが「修正する力」、つまり勉強におけるレジリエンス（resilience）です。
プリントやテストは、点数をつけるためだけのものではありません。
本来は「どこが分かっていないか」を教えてくれる地図のような存在です。
書けなかった問題には必ず理由があります。
・公式を覚えていなかった
・条件の読み取りを間違えた
・計算の途中でつまずいた
など、その原因を一つひとつ確認し、正しい形に直していく作業こそが、学力を積み上げる本当の勉強です。
特に大切なのは、「正解を写して終わり」にしないことです。
※これ、子供達の答案やノートを見ても、これが多かったりします。
なぜその答えになるのかを言葉で説明できるか、もう一度同じ問題が出たら自力で解けるか。
この確認を通して、知識は「分かったつもり」から「使える力」に変わっていきます。
失敗した問題をもう一度解いて満点が取れるか…。
それがネックになります。
また、修正を前向きに捉える姿勢も重要です。
その修正力が大事なのですが、子供達が苦手なのが、「分析力」です。
判らない問題、単語、漢字などは、いくら考えても思いつくはずもありません。(笑)
そんな時は、すぐに解答を見て理解をした方が早いです！
※粘って解くということも大切ですが、暗記物などは粘っても思い出しません。
私たちの塾では、プリントやテスト後の「修正」をとても大切にしています。
できなかったところをそのままにせず、できる形に直す。この小さな積み重ねこそが、折れない心と確かな学力を育てる一番の近道だと考えています。
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