スクールメソッド(右脳教育、感情コントロール)で学びを好きに！
Amebaホームピグアメブロ
芸能人ブログ人気ブログ
新規登録
ログイン

スクールメソッド(右脳教育、感情コントロール)で学びを好きに！

子供の教育事業を展開。「飛び級」もあり、右脳開発もあり。曖昧な知識を脱却し、理解をするためのノウハウをレクチャーしています。

次ページ >>

■記事を書いている他Blogの紹介

いま、他のBlogの記事を色々書いています。
最近の記事の内容で、面白そうなものをご紹介したいと思います。

------------------------
■～指導者も親もコーチングを考えて～(少年サッカー・コーチング)

　サッカー指導を通して、子供達、保護者の方達に意見を発信しています。
とりわけ、お子さん達に対する親の声がけ（コーチング）に対しての記事が
多く書いています！(笑)

・指示待ち選手になってしまった？
https://ameblo.jp/kami-san/entry-12964066242.html

※親や指導者に指示されてばかりいると、大人になっても仕事の時に
指示待ちになってしまうことが懸念されます。
その辺りの視線で記事を書いています。

・「監督になりたい！」という選手
https://ameblo.jp/kami-san/entry-12964066773.html

※6年からサッカーを始めた子が、GKをやることになり、そこからサッカーが
楽しくなり、将来も考えるようになった経緯。

------------------------
■スクールメソッド(右脳教育、感情コントロール)で学びを好きに！

学習に特化したBlogで、いかに勉強をするかという方法、記憶法、集中力をあげる
モチベーション維持など、右脳の話も沢山書いています。

・東工大に合格メンバー
https://ameblo.jp/schoolmethod/entry-12960752359.html

※卒塾生で、今年東工大に合格したメンバー！
将来は先生を目指すとのこと！！

・突然泣き出した女の子
https://ameblo.jp/schoolmethod/entry-12964590219.html

※不登校メンバー、ADHDなどの糖質などについても記事を書いています。
近々にこのシステムのことについて、「出席認定制度」について書く予定です。

------------------------
■未来寺子屋～道徳を考える～

※寺子屋という教育場所を通して日本人の道徳観念の素晴らしさ、
道徳とは何かを考えて行くサイト！

・「いただきます」に込められた心
https://ameblo.jp/miratera/entry-12964168296.html

※命を頂く感謝、作ってくれる人々への感謝、運ぶ人への感謝など
日常の大切さを再考する。

・サッカーサポーターがゴミ拾いをする理由
https://ameblo.jp/miratera/entry-12953239415.html

※何を大切にするかということを考えた記事です。
子供達へのメッセージも大切です。

---------------------------
■musicbgmのブログ　～心を癒すBGM～

現代人の心の問題で、ストレスなどを抱えていると不眠症になったり
することがありますので、それを軽減するための音楽BGM紹介サイト。

・音楽がつなぐ、未来への一歩（２）
https://ameblo.jp/musicbgm/entry-12964278227.html

※宮城県気仙沼などの復興支援のお手伝いをしている一環で、
地元に元気になって貰うためのダンス曲を作成し、現地の子供達に
イベントで踊って貰った経緯。

・作業・勉強が捗る！究極の「集中BGM」の選び方
https://ameblo.jp/musicbgm/entry-12953552288.html

※どうすれば勉強効率があがるのかを解説。
本来記憶系作業の時は、音は聞かない方が良いければ、軽作業など
の時は、音楽があってもOK！！
　　　　　　　　　------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

■辞書を引けない・・・汗

判らない単語、用語、漢字などがあった場合、私の時代は「辞書を引く」という感じでした。
学校に持って行くにも結構重かったので、自宅用には詳細（厚い）辞書で、持ち歩くのは簡易辞書みたいにしていました。

その後、自分の子供達の時代になると「電子辞書」が出て来て、発音をしてくれるわ、図や絵も出て来るわ、数冊分の役割をしてくれるわで重宝していたようです。

当時、英語の辞書では、英語から日本語に訳す、いわゆる英和辞典の他、逆引き（日本語⇒英語）の和英辞典、同音や類義語などを調べる、英英辞典など、用途によって辞書を使い分けねばなりませんでした。

国語の辞書も同様で、国語辞典（用語を調べる）のほか、漢字を調べる漢和辞典、故事成語などの辞典、古語辞典などもあります。
国文学史などの辞典もありましたね。

塾に来た子で、判らないものがあった時、最近はみんなスマホで検索をします。
辞書を渡すと、探し方が判らないと言う。

※きっと、漢和辞典などは漢字を探せないだろうな～と思う。

画数で調べなくてはならないので、正確に漢字が書けないと見つからない。(笑)

　　　　　　　　　　　----------------------------

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

■突然泣き出した女の子

学校になかなか行けない、いわゆる不登校メンバー。

受験のメンバーで、その辺りの心配は一番本人が判っていることかと思います。

どうして学校へ行けないのか。
理由はさまだまかと思います。

その理由を聞いて対策をしても、簡単にできるようなことではないとも思います。

先日、塾に来れなかった子が来た時、最後まで本人が残っていたので、それとなく話をしてみました。

「学校は行けているの？」
「ううんうん。。。」と首を振ります。

「そか。夜は寝れているの？」
「なかなか寝られない…」

「そっか～～」
と、この辺りの話になった瞬間、女の子が泣き始めました。

いろいろなもどかしさがあるのでしょう。

不安もあるでしょう。

本当は、私とLINEで話をしていた時、「生活改善をして、学校へ行く」と言っていたので、その辺りのこともあったのではないでしょうか。

「大丈夫、出来ることからやっていこう」

出来ない（学校にいけない）ことへの不安、ストレスも大きいと思います。
話せる人もいないのではないでしょうか。
理解をしてくれる人もいないのではないでしょうか？

「頑張って行くようにしようよ！」などと言ったら、それこそ火に油を注ぐようなもの。
「大丈夫だよ」と、寄り添ってあげることに専念をして、アドバイスも不要。


唯一、声を掛けの一つで、出席日数のことで学校と調整できる「出席扱い認定制度」というものがあり、うちで導入しているシステムは、その対象になるかと思うので、もしどうしても学校はいけないということであれば、相談にのるよ。。。

という話をしました。
不安の根本原因になっていることかと思うけど、それを行く・行かないという単純な結論では無く、それを解決する一つの方法の話をしてあげました。


ただこの制度を利用するには、結構、色々条件があります。

その条件をクリアすれば、方法はありますが、本人にも言いましたが、この制度を利用してそのまま大人になっても、この状態だと難しいから、改善できるようにはしていこうと言うと、本人も頑張るとのことでした。

最後まで、泣きじゃくっていましたが、翌日も来る！！って言っていましたので、頑張ってくれると思います。

また近いうちに、システムのご紹介を、ここでもやっていこうかと思います。

　　　　　　　　　　-----------------------------

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

■この時期に何を勉強するのか？

受験生も含めて、このGWの時期に何をしたら良いのか？
通常の塾生たちは、旅行だったり、遊びだったり、スポーツや趣味などに没頭できる時間でもあります。

ただ、受験生はその中でも勉強をする時間は、確保して欲しいと思います。

強制的に「勉強しろ！」とは言いませんが、受験ということを考えると、少しでも時間が取れるなら勉強を考えて欲しいと思います。

特に、まだ新学期が始まっているけれど、勉強が進んでいないメンバーは、追い上げるチャンスでもありますので。


うちで、進んでいるメンバーは、多分2学期くらいのところまでは進んでいます。
先取り学習を進め、また元に戻ったりして、出来る限り、やる回数を増やしたいと思っています。

先日、受験日までどれくらいあって、何を勉強しなければいけないか、、という話をしました。

いつになく、真剣に聞いていました。(笑)

私立だと9カ月、公立でも10カ月しか時間がありません。
その時間内に、1～3年までの5科目（私立は3科目）を全てさらわねばなりませんので、ゆっくり構えていると間に合いません。

ただ、内申点を取るためには、今の授業の内容は、しっかりとできるようにしなければなりませので、まず理解できているかどうかを確かめていきます。

基礎を固めてから、受験っぽいレベルまでの問題を、徐々に解けるようにしていきますが、みんな、覚える事が苦手です。

覚えるために、どのようにするかは、個別で話をしていますので、各自のやりやすい方法を、今のうちからしっかりとできるようにしておきましょう！！
　　　　　　　　　　　　　------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

■競争でモチベーションアップ

リアルな塾の場合、同じ教室内にいる子供同士で、競い合う（競争）するというのは、やはり「負けたくない」「良い点とりたい」という心理が働いてきます。

それでもやはり、出来ない問題、覚えていないものが出てくると、あっという間にモチベーションが下がってしまいます。苦笑

「あ、終わった…」
「全然、わからん」

ということで、早々に終了するパターン。


ま、粘っても、覚えていないものは、逆立ちしても出てきませんので、早目の判断は、それなりに正解です。(笑)

問題はその後なのです。

『これを覚えていないので、これを覚えれば点数が取れる』という感じになってくれれば良いのですが、まだ採点結果のみに捉われて、それを改善する方法が身に付いていない感じです。



テストは、あくまでも現時点で、

・何を理解して解けるのか
・何を覚えているのか

ということの把握をするために使用するもので、小テスト、確認テスト、単元テストなど、全て同類です。

「なんで、それを利用しないのだろう？？？」

といつも、子供達に言います。

点数だけ気にして、テスト用紙をしまい込みます。

なので、最近、同じテストをやって、点数が伸びているかを確かめます。

「あれ、前回と同じじゃん？？」
「え”、、、下がっているじゃん。ということは、前回、勘でやったろ？」

みたいな話になります。

本人たちが、早く勉強法を身に付けてくれれば、点数が早く上がるかなと思うので、もう少し辛抱強くレクチャーをしていきたいと思います。

　　　　　　　　　　--------------------------

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次ページ >>