「子どもの元気と笑顔のため」のピアノのレッスン その４
『言語が広がる』『表現が豊かになる』
成長する子どもたち！
ピアノのレッスンは、言語脳にアクセスするから。
長年、ピアノのレッスンを行ってきて、
気づいたことがありました。
『言葉の成長と、ピアノ演奏の向上が連動している』
・４歳前後
それまでお話しできなかった子が、急に言葉の数が増えたりする時期。
すると、ピアノもドレミを言いながら弾き始めたりする。
・小３～４前後
言葉の質が大人っぽくなる。
すると、少し困難な曲でも吸収し弾けるようになってくる。
・小６前後
物事をロジカルに考え、話す事ができるようになる。
すると「音楽が、どのように作られているか？」を理解し分析も出来て、
長い曲でも全体を捉えて弾けるようになる。
これらの体験から、
「音楽＝ドレミは、１つの言葉として、脳の中で理解されている！！」
ということは、
「音楽をしっかりやると言語能力も上がる！」
と、気づいたわけです。
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新潟大学脳研究所の伊藤浩介特任准教授の論文にも
同様の結果が出ているようです。
★脳は“ドレミ”を言語処理！？
https://www.bri.niigata-u.ac.jp/result/re_190807.pdf
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レッスンの中でお話することはとても大事。
子どもの生徒さんの言葉の成長の中で、
個々に合った「成長につながる」ピアノのレッスンの目標を見つけられるからです。
ピアノのレッスンは、
子どもさんの言語脳の成長も促し
未来を創っていきますね！
お話することが大好き！な、ともちゃん。
その、ともちゃんが弾く、涙そうそう。
その１ 元気の元は『達成感』
その４ 『言語が広がる』『表現が豊かになる』成長する子どもたち！
その５ 『あなたの個性を活かす曲は、これだよ』個性に合わせて、曲を選んでいく。
その６ 『知性を育てる』音楽がどのように形づくられているか？を、学びながら進める。
その８ 『僕はわたしは、本番に強いぞ！』ピアノの発表会での大切な体験。
その１０（最終回） 『ピアノはあなたの友達になる』あなたの心がピアノの音色に表れる。
