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長男の
保育参観に
行ってきた



コロナで
入園してから
お初



隠れて
見たかったけど




イスに座って
がっつり
観覧



2人担任になる
年中クラス



保育士は
減るが



この時期は



まだ
年少に
毛が生えたもの




月齢差も残り




年長と
違って




まだまだ




おふざけが
引火したら
鎮火がやっかいな時期








ベテラン
主担任は


さすがの
クラス回しで
圧巻




もう1人は
新卒新人


まだ
この時期で



自由遊び中



ほとんど
子どもたちと
コミュニケーションを
とっていない




案の定




製作中も
活動中も


一人として



子どもたちは
新人担任の名前を
呼ばない






制作に
ついていけない


こぼれた子たちを
フォローし



活動中
ふざけ始める子を



かき集めて
纏める



それが
副担任の役目





その副担任は
宙を見て
上の空




戻ってこい






ゲームで
負けたり


ケンカで
イタズラされたり


泣き出す子の
フォローの仕方も



主担任が



信頼関係が
深いからやってる
あしらいを



同じように
あしらう
副担任




傷に塩




ほら

そこを
フォローだ


ほら


そこで
あなたが
行かないと





も〜
ほらグダグダじゃん



主担任



孤立無縁



お前が行かな




ツッコミに
忙しくて



すごい

疲れる


参観中


我が子は


あたしの元に
ほとんどこないで
遊んでた



くるのは



他人の子





エプロン
つけて
手伝いたいわ






そもそも



なぜ
2人担任の
年中クラスに
ぶち込むのか




3人担任制で
補佐が2名
配置されてる




2歳クラスで
いいのに



それなら




補佐としても
主としても
動きが学べるじゃん





あの先生が
育ちきらなかったか



なら
3歳児クラスは?



個別が
必要な子には



別口で
加配がついてるし



もしかして
新人キラーが
いたりして



考えが
止まらなくて




すごい
疲れる






参観後の
面談は




長男の話を
3分間



以外は



クラスの
組み立てについて


新人の動きに
ついて



保育の相談





保育参観
だけだし



あたしは
休みだから



参観後
一緒に帰って




長男
サービスDAYの予定





なぜなの



すでに

あたしの体力



10%




保育参観って
疲れるわ




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