おはようございます。
勇気づけ国語塾の原田武敬です。
続々と届いている
クラス会議セミナーのご感想です。
クラス会議セミナーについては、
「読めばわかるさ」ですよ。
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昨日はクラス会議セミナーありがとうございました。
感想と言われるとなかなか言葉が出てこなくて、
昨日のセミナー後は心のポカポカだったり、
なんか知らないけど自信がもてたり、
クラスの子に会いたくなったり…という感じでした。
武ちゃん先生と出会って、
初めて『クラス会議』というワードを聞いてからずーっと気になっていて、
おススメされた本も購入していて、でも、実践にはなかなかならず。。。
今回のクラス会議セミナーで『あぁ、これかぁ』と感じました。
武ちゃん先生もおっしゃっていましたが、とても温かい雰囲気で、
自分の事を相談しようと思えるような空気感でした。
小１でもいけそうな気がしています！！
ただ、今回、私が感じた空気感などは我がクラスでもできるのかなぁ。
昨日のメンバーだから、大人同士だからできたのかなぁ……と不安になってみたりもしています。
でも、クラスの困りごとは先生に言いつけにきて解決ではなくて、
自分たちのクラスを自分たちでどうにかしよう！という気持ちが育っていくのかなぁと感じました。
あとは、皆さんの出した解決策の中に今の自分に必要なメッセージだったりすると聞いて、
フフフって思いました（笑）
もっと、学びたいなぁという気持ちにもなりました！！
素敵な時間をありがとうございました。
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今朝、どうしようかと思いつつ、教室に入りました。
朝の時間が、人間関係作りの時間だったので、
軽い気持ちで、ありがとう見つけだけやってみようと思いました。
1年生の教室であるのですが、用意ができていない子、
席に座れない子もおり、やるべきか少し悩んだのですが、
丸く座るゲームから。そして、ありがとう見つけをしました。
昨日、体験していたので、
とりあえず、早く用意しなさいとも言わず、ただ見守る。
そして、自分が伝えたいことは、伝えるのスタンスでしました。
用意をしない子の手伝いをする子。輪には入らないのだけど、
椅子が出せずに困っている子を一番に見つけて、助けにいく子。
時間もかかったけど、勇気くじきせずに、見守りました。
ぬいぐるみを持っていく用意もしていなかったので、
S字フックでフック船長のように、これをもって話すよ。と、しました。
（ナイスアイディアですね^^）
ありがとう見つけは、一周目、パスの連続でした。
その中で発表する子には、大きな拍手が起こりました。
自然に二周目も回していて、二回目に話せる子もいて、驚きました。
今までだったら、パスが連続するのをみていられなかったけど、
今日は、それでいいと思ってみることができました。
そのあと、転出する子と何がしたいかのアイディアを出してもらいました。
クラス会議とは、いかなかったけど、少し触りをすることができました。
私が落ち着いて見ていられたことに驚きました。
また、少しずつ気負いせずにやってみようと思いました。
次の日に自分がするとは、思っていなかったので、思わず報告してしまいました。
ありがとうございました。
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昨日は楽しい研修をありがとうございました。
クラス会議ってどんな話し合いの仕方なんだろうと興味をもち、
昨日は参加させていただきました。
アドラーの心理学やクラス会議の取り組み方など
初めて知ることも多くとても勉強になりました。
原田先生の実践例をもとにされたお話が大変わかりやすく、
またとても面白くて楽しく学ぶことができました。
自分を含め参加されている方が
皆さん笑顔だったのもとても印象的でした。
学んだことを生かしてクラス会議も実践してみたいです。
またぜひ参加させていただきたいと思います。
本当にありがとうございました。
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昨日は、クラス会議セミナーありがとうございました。
私の悩みをみなさんに聞いてもらい、
自分のことについてこんなにも真剣に考えてくれて、
嬉しい気持ちになり、また初めて会ったにも関わらず、
一体感が生まれた気がしました。
これが、毎日一緒にいるクラスで行われたら、
本当に素晴らしいクラスになるんだろうなぁと想像しました。
中学でやったりしたら、もう青春そのものですよね。笑
いいなぁ〜
自分で考えて、自分の意見を伝える、
これこそ、今子ども達につけて欲しい力だなぁと感じました。
これは、先生達に伝えるしかない！と思うのですが、
私の熱量が高すぎるのがちょっと心配です。笑
冷静に、提案として、伝えたいと思います。
ところで、昨日、私の悩み相談の時に、
涙を流してお話してくれた方の言葉が、
結構今も心に残っています。
「自分は(思春期のころ)外の世界でこんなにも頑張ってるのに、
親に理解されなかった」。
うちの子も、外の世界では友達に気を使い、
先生にも気を使い、近所の方にも笑顔で挨拶したりと、
そういえば、すごく頑張ってたなぁと思い出しました。
うちの子の気持ちに立ってみることで、
私の気持ちにも変化がありました。
いつも頑張ってるんだよね、と、心の中でつぶやいてみます。
あと、若い先生達がこんなにも参加されていて、びっくりしました！
じわじわと勇気づけとクラス会議が広まっていくようで、本当に嬉しいですね😆！！
ありがとうございました😊
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ありがとうございます。
明日もご紹介しますねー。
ね？
迷わず読めよ、
読めばわかるさ。
でしょ？？
皆さんにも体験していただきたいなーと思います。
話し合い？嫌だなー、面倒だなーと思われている方、
１８０度変わりますよ^^
これ、ほんと。
急だけど、
７月にもやろうかな？
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始めました。
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原田武敬（はらだたけひろ）
元埼玉県公立小学校教員・勇気づけ国語塾塾長（ふじみ野駅西口徒歩１分）
NPO法人勇気づけ学園代表理事
１５年間、埼玉県公立小学校教員を経験した後、
２０１５年３月に退職。在職中はアドラー心理学
の理論をベースに、勇気づけの学級経営を行い、
市の教育研究会で毎年実践発表した。
２０１５年4月に、子どもたちのやる気を引き出し
自信をつけ、自分の考えを持ち、表現する力や心を
育てる「勇気づけ国語塾」を開校。
福岡、宮崎、京都、大阪、名古屋、千葉、神奈川、新潟等
「出張勇気づけ国語塾」「小学生版勇気づけコミュニケーション講座」
を実施。現在は、男性向け講座、学校の先生向けの講座も行っている。
知的好奇心を刺激し、ユーモアのある授業で、子どもたちがもっている
「学びたい！」「知りたい！」という気持ちを引き出す。
２０１７年より埼玉県川越市伊佐沼でアドラー心理学を取り入れた
NPO法人勇気づけ学園幼児部・小学部を仲間とともにスタートさせ、
子どもたちの生きる力を育てている。
【雑誌執筆】
・児童心理 2008年 12月号
・授業力&学級経営力 2016年6月号
・授業力&学級経営力 2017年8月号
【学会発表】日本学校心理士会「教育に生かすアドラー心理学」2014.8.30
【講演・講座実績】
・中野区立啓明小学校
・川崎市立大師小学校
・横浜市立新吉田小学校
・埼玉県富士見市ファミリーサポートセンター
ステップアップ講座勇気づけの子育て・自分育て
・杉並区立荻窪中学校教育相談校内研修
・東京都小平市中央公民館連続８回講座「ぐんぐん伸びる勇気づけの子育て」
・東京都町田市公民館講座「１０歳以降の子育て」
・埼玉県川越市立新宿小学校 家庭教育学級
・富士見市ファミリーサポートセンターステップアップ講座
・川崎市立小倉小学校家庭教育学級
・江東区砂町小学校 学校保健委員会
・江東区第四砂町中学校 学校保健委員会
今年は今のところ、
板橋区小学校保護者向け
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