小１のわが子、先日、学校で「国語辞典」をもらいました。
もう少し早く与えようと思っていましたが、結局買い与えることもなく、
わが子の質問に、私が大人用の辞典で調べて答えるというスタンスで来ていました。
学校でもらったばかりの国語辞典を早速家で広げ、
子「わるぢえ。わるいことをするときによくはたらく知恵。」
子「わるのり。いい気になって度をこすこと。」
子「わるふざけ。度をこしてふざけること。」
・・・自分のこと調べてる？
そんなに「悪」が気になるのでしょうか（笑）
読み始めたら面白くなってきたようで、ず～～～っと読んでいました。
母「お母さんにも見せて～。」
と、見てみると、
いまの辞典って、面白いんですよね。
付録として、季語とか、敬語とか、物の数え方とか、わかりやすくまとめてくれています。
母「え～！今の辞典って、面白いね～！いいな～！私もこんな辞典ほしかったな～！ズルイ！」
と、大げさに騒いでみたところ、
お得な気分になったのでしょうか。
寝る時間になっても「もうちょっと」と言って辞典にカジリついていました。
国語辞典を与えるタイミング、わが子にはちょうどよかったのかもしれません。
問題集比較「最レべvsトップクラスvsスーパーエリート」
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12234543779.html
問題集比較①（算数）／最レべvsトップクラス
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12234970826.html
問題集比較②（算数）／スーパーエリート
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12234553333.html
問題集比較③（国語）／最レべvsトップクラス
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12235470231.html
わが家の新小１からの学習（結論）
https://ameblo.jp/saruru-kiriri/entry-12235483911.html
問題集に関するブログ↓
落書きをして解く習慣（スーパーエリート問題集）
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面倒くさい？線分図を好きにする作戦！
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面倒くさい？線分図を好きにする作戦！②
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文章問題を「相槌読み」で！
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わが子の心を掴む「論理エンジン」
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問題集「論理エンジン」の魅力
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論理エンジン「問題文を整理して理解する」
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論理エンジン２年生
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スーパーエリート（小１）かずができるまで
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