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「中学受験に向けて、低学年のうちに準備した方が良いことはありますか？」
とママからご質問を頂きました！
トップ中高一貫校に合格する子どもたちが
低学年の頃に取り組んでいたこと
BEST3
発表します
第3位 博物館・美術館通い
博物館や美術館に親しんでいた子がとても多い
毎月通うとか、展覧会マニアとか、そんなハイレベルな話ではないです！
気に入ったワークショップがあれば参加する
気に入った展覧会があれば、年に何回か足を運んでみる
そんな気軽なレベルですが、それを着実に積み重ねています
中には「親がお城が好きで、お城巡りをよくしていました！
」という猛者も、コンスタントに現れますが
共通しているのは、
🌟遊びの中から学ぶ習慣付け
🌟五感で感じて知識を得る習慣付け
です。
博物館や美術館のワークショップは無料のものも多いですし、お城巡りもほぼ交通費のみ！
入館料がかかっても数百円なので、ご家庭の心がけ次第で、いくらでもチャンスが増やせそうですよね♡
第2位 音楽＆運動の習い事
ピアノやヴァイオリンといった音楽系の習い事。
そして
バレエやサッカーといった運動系の習い事。
トップ校になればなるほど、生徒たちはみんな何か一芸を持っています。
（コンクールに出るとか、県大会に出るとか、そんなハイレベルな話ではなくて、「私はこれがちょっと得意！」みたいなレベルです）
「それお金がある家の子だからやってるだけでしょー＿？
」
って思われる方もいるかな？
でも、これは脳科学の理論的にも、成績が上がりやすい脳になる取り組みなんです！
音楽系の習い事は、勉強とは違う脳の使い方をするので、脳の活性化に有効！
ピアノやヴァイオリンといった楽器だと、指先を細かく使うのでこれも有効な刺激に。
運動も同じ理論で、脳の活性化に繋がります
つまり、脳は色々な形での刺激を与えた方が、もともと持っている能力をどんどん引き出してくれるんです。
第1位 キャンプ
ご家族でキャンプへ行って、魚釣りや木の実拾い…
飯盒炊爨や、虫の観察、森の中の散策、夜の星空観察
朝の寒さや露の様子
五感を使ってビジュアルでたくさん学べるキャンプは、子どもたちの知識の定着度を格段に上げてくれます！
トップ中高一貫校では、高校生になってもご家族でキャンプに行った話を頻繁に聞きましたよ
そうして五感を使って＆ビジュアルで学ぶ機会をコンスタントに設けている子で、成績下位層にいる子はいないのが、この効果を物語っています
「低学年からしっかり塾通いする
」
「ドリルやワークをしっかりやりこんだ」
そういう答えがないことを、意外に思われた方は多いのでは？
脳というのは、紙の上だけで記憶したり理解したりすることは、限界があるんです。
逆に、五感で体感した経験があれば、その経験をトリガーとして爆発的に記憶力や理解力、さらにはやる気まで上げてくれます
お子さんがトップ校に合格するような親御さんは、それを無意識に理解し、実践されていたんですね
低学年は、記憶力・理解力のキャパを底上げする、五感の体験を蓄積する時期。
ここなくして、ペーパー勝負の受験勉強に突入しても、キャパが小さいままなので学力の大きな伸びは期待できません。
中学受験でお子さんの能力を最大限に引き出したいのならば、低学年のうちは（理想を言うなら小3までは）、キャパを大きくするための五感の体験を積み重ねることに注力して下さい。
一見、受験のためには遠回りのように錯覚してしまいがちですが…。
五感で学ぶ経験を積み重ねてきた子は自走モードに入るのも早いので、逆に中学受験での親御さんの負担が軽減されます
少子化の時代、塾も学校も、低年齢からの囲い込みに必死になっているとう事実もお忘れなく、低学年の過ごし方をセレクトして下さいね。
小3までは
塾通いやドリルではなく
五感で感じる経験を
たくさん貯めこんだ子が
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≪中高時代≫テストで3点も取ったし偏差値30も取っていたんです！≪中高・大学～社会人≫今は仲良しで大好きな母とも、15年間疎遠だったんです教員になった理由。1人の生徒の言葉が背中を押してくれました！
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