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  【前記事の補足】『人間万事塞翁が馬』善いか悪いか最後までわからない
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  【学校へ行く理由.その3】なぜ？お勉強するのか、なんのためにするのか
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  【縁があるかないか】争いや対立のない世界へ移動する/パラレルシフト
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  【隠し絵に隠れている正体】この世界は信じているものを視る世界
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  【夢全体が『わたし』】夢から覚めるのは夢に登場している自分ではなく、夢を見ている『わたし』
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  【ゴミ拾いはココロの闇を祓うこと】人の目とは己の鏡、気にしてもいい
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  【母の血】隔世遺伝...おばあちゃんと孫
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  【すべての基本は『3』】命は三角 / 三位一体(動画あり)
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  【ブログを書くこと】気に入ったものが欲しい件と夕食中に息子が語ったお話
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  【一休さんの言葉】深呼吸してホッとして一休み
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  【だまし絵、隠し絵の世界】まだまだしぶといマウント取る想い
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  【新5年生】将来の夢や目標がありますか？
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  【表現しよう】レインボーの循環,ペイ.フォワード,恩送り
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  【子どもとネチケットについて話す】地球に来たのは『体験するため』
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  【ライオンが逃げた!!】人間は人間のままで
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  【なぜ？嫌いなのか】そこに置き去りにしていた『感情』を見つけた
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  【『笑い』最強説】闇の人とレインボーの視野の違い(音声あり)
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  【この『わたし』という現象】を『問題』として捉えるのが『自己否定』
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  【現象を『問題』として捉えない】息子の給食時間とわたしのニオイ案件
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  【酔拳】朝ごはんも夜中つくる

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