受験生へのメッセージ Rainbow Language House 監督 in 南魚沼 -71ページ目

20May
- リブログ記事””ああ六高生・・初めてE判定をとったあの日の「無感動」をわすれない””
  高3の春、初めて手にしたA3の模試判定結果。そこに8つの進学希望大学をかいて8個のE判定が並んでいた。校内の偏差値が50以上あるのに全国偏差値が50をはるかに下回っていた。なぜ？　うちの高校は全国平均以下のレベルなんだ・・・8個のE判定をみてなんか目をこすったような記憶があるけれど・・・私はあの日の「無感動」を忘れない。全然気にならなかった。何も感じなかった。「これは大変だ」とか「このままでは行くところがない」とか「今夜から必死にお勉強をしよう」なんて何も少しも感じなかったし特にしなかった。あれからもう何回模試を受けたことだろうか。あいかわらずE判定のオンパレードが続いている・・・このままでいいはずはない・・・どうしよう・・・監督
19May
- リブログ記事”ああ六高生・・運動会練習がこわい？”
  定期試験が終わった。「明日すぐ受験対策授業を再開するから出てきなさい。」「運動会練習が何時におわるかわかりません。」素晴らしい学生生活をENJOYしているなあ・・・去年の今頃、1年のある親から学校に「まだ帰ってこない。一体何が起こったのか」と怒りの電話が入ったという。一昨日言った通りだ。3年生は大学受験まで定期試験にかかる準備時間を引くとあと6か月しか残っていない。運動会　球技大会　マラソン大会　文化祭　風邪　親戚が来た　頭が痛い　おなかが痛い諸々差し引くと5か月あるかないか。その上10月から模試が6回以上全員受けることになる。これで週末は全てつぶれる。更にセンター演習とか特編クラスがはじまリみんなつられて受ける。さらに史上最大の使命感でもえる(燃え尽きる）部活がつづく。一体いつお勉強をするのだろうか・・・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
18May
- 母の日に想う　
  　私の最愛の母は12年前雪国大和病院でなくなった。十数年の長きに渡りパーキンソン病で苦しみ最後は舌が巻き上がり微かに瞼だけ動かせる状態だった。父が膝を痛め介護疲れが出始めたころ、補助がいればなんとかトイレまで歩ける段階で兵庫の姫路市から在宅医療先進都市の旧大和町（南魚沼市浦佐）に母を引き取った。同時に介護休職を申請し、1年の期間満了後会社を辞めた。素晴らしいケアマネージャーや（今でも恩人だと感謝している）や医師（新潟大と雪国大和）リハビリの方々、婦長（現市民病院看護師長）をはじめ介助の方やヘルパーさん、そして後半は八色苑で毎日感動するくらい園長以下スタッフの方に２４時間面倒を見ていただいた。　母のために会社を辞めるとき全く躊躇がなかった。新幹線で浦佐から毎日東京に通っているような破格の待遇でとても今では考えられない条件の勤務をさせてもらっていた。そんな私の突然「やめます。」に、会社のＴＯＰ（当時、財政経済諮問委員の大物）以下役員も部下もみんな理解をして下さった。ある役員に「留学に、新幹線通勤に、介護休職・・好き放題やりやがって・・お前だけだぞ。全部の制度を独りで使い切ったのは」と言われた。今でも会社に背中を押してもらったと感謝している。そして社外にも応援してくれる人がいて仕事を超えた大きな縁にささえられた。　私は会社人間で実働時間は社員の中で１番の自信があった。３時間くらいの睡眠でもＯＫ、時代はバブル、営業実績は絶好調、午前２時ころ大手町の本社ビルの前に並んでいるタクシーで自宅へ帰ったものだ。翌日5時起きでゴルフに行く週末も珍しくなかった。そんな私が迷いなく母の介護を決めた理由は、一つあった。「もし自分がこれだけ苦しんでいたら、子供の頃熱を出した時、そばにつき添って看病してくれたように、つきっきりで母は私の面倒を見てくれるに違いない。だから息子が母の面倒を今こそつきっきりで見ないでどうするのだ。」ということだった。だから決めた通りにした。毎日おしめを替えて、お風呂にいれて、多いときは夜５回もトイレに連れていった。車椅子にのせ散歩にいったり食事を作ったり、たまには外食にでたり、アメリカ人の妻も１００％協力してくれた。母のわかりづらい日本語で彼女も大変だったろう。下の世話に失敗し2人でベットも畳も大掃除したこともあった。始めて母を抱き上げてお風呂に入れた時はつらかった。母が病気のせいで痩せこけていたのを目の当たりにして衝撃を受けた。大きな声で湯加減をきいて体を洗って「母のほうがつらい。こんな姿を息子にさらさねばならないのは」と自分の感情をおさえた。母は「ありがとう。いい湯加減やわー」と関西弁で２回言った。母の力とは何ぞや。子の対する無限の愛情である。これほど尊く心強くそして心地よいものは子供にとってない。母の手紙、母の電話、母の心配、母の笑顔、母の喜ぶ声、そして母の温かい手・・・すべてが子をつつみ、子を育む。瞼しか動かせなくなってこの世を去るまでの最後の２年弱、私がそばにいることすらわからなかっただろう。それでもそんな母から息子の私に発せられ続ける「母の力」は健在だった。いや死してなお揺るぎない。「母の力」とは母が子に注いでくれた無償の愛であり、そっくりそのまま子が母を慕い永遠に引き継ぐ母への恩ではないだろうか。人にやさしくなれる源泉ではなかろうか。「６０億の子に６０億の母あれど、わが母に勝る母なし」（親のこころ・木村耕一編）まさに私の母に対する思いそのものだ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
17May
- リブログ記事ああ六高生・・定期試験がこわい？
  六ちゃん達は今週から定期試験にはいった。１０科目を超える定期試験は大変だ。特に大学受験を目指す高校３年生においては致命的なことになりかねない。例を算数で示そう。最低誰でも定期試験のお勉強に１週間＋試験ウィークにもう１週間を費やす。まず例外なくみんなそうだ。レインボーの連中も授業に来れない。この定期試験が３学期まで続く。２学期末までは、まるで大学受験などそっちのけで定期試験対応に高校３年生になっても追われる。つまり最低でも2週間×4回＝8週間＝56日÷30日≒2か月そうね、算数のお勉強ね。2か月間も受験勉強ができない。センターまで後8か月－2か月＝6か月しか残っていない。そして定期が終わると「さあ！大学受験勉強だ！」ではなく「さあ！部活だ！」これじゃもう先がみえてるよね。まだまだあるよ。運動会も球技大会も、わーいわーいマラソン大会も文化祭もやってくる！！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
16May
- リブログ記事いろんな塾があるけれど、教育だから分け合えることじゃないかな　基本は。
  サテライトの塾があり、レインボーのような対面指導の塾がある。　教材を離せない塾もあればうちのように教科書至上主義の塾もある。学校でも塾でも家庭教師でも「教育とは何か」と問われれば、受験生を預かっているのであれば進学という目標に向かい真剣に取り組もうという動機を持った無垢で初心な子供たちと、苦労も喜びも悔しさも、ときには怒りさえ分け合うことではないか。.うちの生徒が現役で国立の医学部に合格したとき、職員室でそれを確認した教師が「ウオー！」と声を上げ驚いた。あからさまに「信じられない」という顔を周りに座っている教師に見せた。直後にレインボーに報告に来たその生徒は「非常に悔しかった。」と自動ドアのところで棒立ちのまま監督に話した。感動を分かち合える関係が教育の一つの流れとするならば、この教師はその流れを生徒ともに渡ってこなかったことが、最後の貴重な一瞬で露呈したのかもしれない。高校入試で絶対ダメだと言われ、それでも「行きたい」と「最悪の場合、中卒になっても仕方がない」と覚悟を決めて臨んだ中３女子がいた。幸い合格することができて満面の笑顔でレインボーに報告にきたが、「よく耐えた、よくついてきた。一回も弱音も言い訳もせずつらかったろうに。」と言った瞬間、泣きくずれて監督の肩のあたりがその生徒の涙でべしょべしょになったことがあった。監督はほっとしたけれど実は辛かった。たった３か月だったけれど苦労をさせたから。その生徒と苦しみを分け合うというより、むしろその生徒一人の肩にかぶせ続けたような思いが強かったから。生徒の中には、教師との対話や質問は不要と考えたり、サテライトのように先生の顔を見たこともなく、教師は東京から衛星で配信される自分の講義の出演料だけもらっていればそれでいいと考えるものも結構いるのだろう。教材をひたすらやって質問だけ受けてもらえる塾を選ぶこどもも多かろう。　そもそも学校で教師と生徒がどうかかわっているのか、その日常があまりにも無色のような気がする。「先生」とよばれる存在が、生徒とともに「進学」や「お勉強」という本来の大切な目標を通じて、その「うれし涙」や「悔し涙」を分かち合えるとき「生徒」は紛れもなくいい先生に導かれて何かをなせることだろう。　一生ものの何かをつかむだろう。そういう「先生」は学校にいる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
15May
- リブログ記事かぶせる教師と寄り添える教師
  かぶせる教師編去年のちょうど今頃、南魚沼にある高校で、けつの青い教師が、宿題かなんかをしていなかったかなんかの理由で、新入生の女子に向かってみんなの面前で「死ね」と言った。うちの３年などは「ああ‥あの若い先生ですか、熱心さから、燃えちゃったというか気合が入りすぎて・・言葉をしらないというか」さすがに生徒の方が大人で、教師の器を見越されていた。愛情から叱るのか、管理を強いるために恫喝するのかは先行きが決定的に違ってくる。叱られた方は「自分のために先生が言った下さった」とは１００％思えないからだ。だから効果はでない。仮にそういう指導の畳みかけで「かぶせる教育」がなされたとしても辛抱と洗脳された生徒がそこにいるだけで自らの意思は叩きのめされていく。そういう生徒は仮に大学に入っても伸びない。最も大切な時期に自分でレールを敷いてこなかったから。寄り添える教師別の南魚沼の高校で一昨年福島の進学校から転勤してきた国語の教師がいた。うちの生徒で難関校狙いのものがいて英語も社会も偏差値は７０近くまで届いたがどうも国語が偏差５５程度。そこを本人ともども課題に挙げていた矢先、その教師が３年国語の担当になった。受験指導は極めていい加減、教科書も終わらないことがよくある高校だが、この教師は時間をとって最後まで「頑張ろう！」と受験指導をくり返した。学校の特編など一切受けずに監督と２人で徹底して進んできたこの男子は、その教師の国語指導に感謝し「素晴らしい先生です！」と何度も監督に言った。当然国語は大きく改善した。残念なことだがこの高校ではこういう話は例外中の例外だけれど・・・さて「かぶせる教師」と「寄り添える教師」教師諸君よ！生徒たちが君らのことを「先生！」と呼ぶときその声に微かな、しかし深い響きを感じ取れているだろうか。それが感じ取れないようでは教師は失格だよ。なによりそういう関係でいくら指導しても叱ってもだめだから。一方、目を輝かせて「先生」についてくる生徒がいたら教師としてのノウハウと経験の全てをかけて指導をしてほしい！だってそれこそ天職だから。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14May
- E-ROADな恋　儚くも美しい・・
  E判定続きのぼくだった。偶然君と出会ったのは春にしてははだざむい午後だった。黒髪をなびかせてなぜかうつむき加減に駅に向かう君に僕はおもわずたちどまってみとれていた。ふと目を上げた顔はまるで透明のしずくのような美しさだった。君は軽く会釈をしてとおりすぎた。微かに香水の香りがした。僕のことを知っているのだろうか・・なぜ今まで気づかなかったのだろう。冬のマフラーのせいかもしれない。突然周りの音が聞こえなくなって駅の階段を登っていく彼女の後姿を追う自分がいた。
13May
- リブログ記事いよいよ模試が始まったね　E-ROADな模試の受け方？？？　
  KJも六高も今月から模試が始まる。六ちゃんなどは模試のついて教師が説明をしてやらないから子供たちは何もわからずただ申し込んで３５００円払ってマークを受けずに記述だけ受けたり、部活の事情で、はなから模試を受けられなかったり…最初から困ったもんだなあ・・・六ちゃんの現高３全体では志望校さえ絞り込んでいないものが多いとおもうなあ。一方、２年生でもレインボー生にいるKJ生達は１年から志望校を明確に絞っており今月の模試もターゲットを指示している。その結果を見て、監督と生徒で決めた順位に上がっていればそのままGOだし、それを切ればすぐに作戦を練り直さないと絶対間に合わない。２年の時点でも２回停滞すれば志望大学をあきらめさせる可能性が高まってくる。模試はそういう分析のために使うんだ。だから志望校が曖昧なようなレベルでお金と時間を使って受ける意味はありまへーん。模試というものは学年や時期でで受けるものではなく志望校が明確でそれなりに準備をしたからうけるものなのね！　六ちゃんにはピンとこないのが多いと思うなあ。部活が佳境にはいっているから目標が全然ちがうことにむかっているかもね。　ここで南魚沼のそういうE-ROADレベルの大学受験生にむけてアドバイスをかいておきましょう。準備の整っていないで模試を受ける君へ贈る劇的発想転換によるアドバイスお金を出して何もＥ判定をもらいに行く必要などない。そういう愚かなことに週末を費やすのではなくて次回に備えてしっかり自宅で勉強をしなさい。（１）志望校は六ちゃんの典型である全国有名校や一流校を願望から記入するのではなく（２）極めて現実的に偏差値３０台とか４０台を複数記入し、（３）結果Ａ判定のオンパレードで初回の模試をスタートする。（４）いくつも行けもしない大学名を書きつられるのではなく（５）行けそうな大学の複数学部を書く（６）同ランクの近い学科を並べてみる（７）それによって受験生の趨勢と順位が把握できるそれをみて次回の作戦を立てる。そうやってどんどんまともになっていくのだ。間に合えばいいなあ…ふ～。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
12May
- リブログ記事昨日は１０００人も読んでくれてたなあ　このブログ・・・
  昨日は１０００人ものひとが読んでくれました。ありがとう。レインボーの生徒や関係者だけでは２００人もいないのでまあ何らかの関係で少し拡散したのかな。もともとレインボーの高３へ「毎日メッセージを書くから読みなさい」ということで始まったのね。２０１４年の秋のはなし。それから１日も欠かさず書いている。もうすぐ１０００日連続になるなあ。「南魚沼」「受験生」「監督」をテーマによくもまあこんなに書くことがあったと思うけれど、実は監督は文章を書くのは余り苦じゃないのよ。大学のころも毎日欠かさず文章をかいた。今でも段ボールに数十冊のノートが残っている。少し読んでみると今とはまるで別人みたいね。美しい！(心がだよ）ああ‥何が私をこうまで変えたの。ねえ！　誰か教えて・・年を取ったから？お金がないから？違う・・違うあなたは何も悪くないわ敢えて一つ理由をあげるなら、あまりにも愚かな生徒が多いから？でも無垢で無邪気なみんなといると幸せ、そしてみんなのユニークな愚かさのせいで力が無限に湧いてくるよ。不思議なくらい。そしてその力が時には大きくなりすぎて怒りに変わって、その怒りがKJや六ちゃんや学校やベネちゃんや教師や「あべー」や文科省やNHKのビジネス英会話のテキストをつかって子供に英会話を教える教室や全く英語教育の学位もないのに英会話のプロを装う輩に向かうだけなのよ。ウヨウヨしているALTなど税金でお金を払うんじゃなくてとらないといけないくらい、それと地方を食いものにするサテライトや高校滑りまくりで教材が無くては教えられない塾にもね・・・だからみんなこんな私を許して。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
11May
- リブログ記事E-ROADへの道「スタディーサボッテ」とか「スベッテサボッテ」診断をお金を払って受けましょう
  スタディーサボッテ？とかスベッテサボッテ？という学力診断試験を南魚沼界隈の高校生はうけている。それも授業時間を使ってね。ここにその結果があるけれど、例えば偏差値４０台程度の大学受験以前のレベルの高校生相手に金をとってしかも授業時間を使ってこの学力試験を課し、科目的にも配点面でも個々の大学受験にFITした模試でなんでもないのに、結果分析から学力分析を謳って大学名の入った進学ターゲットを割り当てられたり、科目別の学力をABCで判定されたり・・おまけにお勉強時間の比較まで付録のように書いてある。「国公立希望者の毎日のお勉強時間は○✕時間ですよ、あなたは××時間ですよ」というふうにね。　まるで小学生のお勉強記録・・・高校３年間こんなものを真剣に見るバカいるの？　　販売している業者は３年間確実に売り上げが上がるからいいけれどそれに授業時間を延べで何十時間もかけたりお金を数万円だろうか？払わされる親もたまったもんじゃんないなあ。全ては教師の無責任な判断から始まっている。試験をし結果レポートを生徒に配ってそれで終わり。フィードバックをかけたり個別に推移を分析したり、次回のターゲットを生徒に明示したり…一切していないはずだ。そういう話を生徒から聞いたことが無いよ！レインボーの高校生に監督が「これなんや？」と毎回聞いても答えはどこの高校でも「さあ・・・」だもの。中には学力判定が「S」でしたとかいってその試験内容すら全く見たこともないのに喜んでいる(信じている）親がいる。哀れな消費者だ。企業の食い物だ。いずれ科目や配点が考慮された普通の模試を受けた時、「あの・・監督、スベッテサボッテレポートでSがついていたのにどうしてうちのこどもはE判定なのですか？」などと愚かなことを聞いて来るのかなあ？　フ～…。さて最後にこのレポートの極め付けを見せてやる。最低ランクの学力判定をつけられているにかかわらず、コメント欄にこう打ち出されている。「君の学習・学力バランスタイプは？」「高校生スタイル定着型。今後もこの調子で。学習に取り組んでいきましょう。」だって。　なめんのもいい加減にしろよ！　高校生スタイル定着型？？髪型じゃないんだよ。全国偏差値が４０台ぎりぎりの壊滅的状況で何が「この調子で頑張りましょう」だ。数ページに及ぶ個人診断レポートが完全に消化不良になっている。業者の営業マンがくるくる学校をまわって講演をしているそうだが、そういうことをするのでなく、部屋を借りて1日中その高校に居座って個別にお前とこの発行しているこのわけのわからんデータをお金を払ってまじめにやろうとしている子供たちに説明してやれよ。それが教育だろう。子供の将来で稼がせてもらってるんだから。1番の問題は高校教師だ。まともな教師なら受けさせない。教科書の終わらない高校、例えば六高や十高など他にやることがあるだろう。授業時時間を使ってやることは授業だもの！履修すべきは教科書だ！教科書の内容が完全ならセンターは７割取れるんだ。KJだってあれもこれもやらなくていい。バタバタしたって消化不良が続くだけだ。ああ‥どうして当たり前のことをSimple に　そして　Steady　にできないのかな。いい授業だけで十分だよ。特に１，２年のうちは。　先生、そう思わない？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
10May
- リブログ記事EーRoadを突っ走れ　それは部活動とともに始まった。ここは南魚沼その実例を挙げておこう。
  最初に断わっておくが、これは大学受験を主眼に置いている大学受験生のおはなしだよ。監督の主観だからね。さて南魚沼には教科書すら終わらないような自称進学校とパッとしない進学実績の迷門進学校がある。ところがね、大学受験というものは高校間格差は一切問答無用なんだよねえ。同じ日にセンター試験を一斉に５７万人がうけるんだから。できの悪い高校から来た受験生は科目が少ないとか試験が簡単とかそういう配慮はないし、私立の試験でも高校のレベルは一切関係なく、特に人気のある東京や関西の有名私立には上は偏差値７０を超えるものから下は偏差値３０台という高校受験をし直したほうがいいレベルまで同じ時間に３万円払って一斉に同じ問題にとりくむんだよね。そう考えるとできの悪い高校は大学受験においてはね、断然不利だということになるよ。はっきり言って。KJも大した高校ではないが六高に比べると受験をテーマに考える限りに遥かに優位に立っている。「受ける大学が違うから当然じゃん」と安易に言えないそこには想像を絶する「学びの雰囲気」の差が横たわっている。それが２年８か月集積し全国レベルでの大学受験で悲しい結末を多くの六ちゃん達が迎えていく。その悲しい結末をE-ROAD(E判定への道）と呼ぶ。今週の話だよ。これはね。あるKJ生、監督の時間ができたので時間を急遽変更して早く始めることにした。早く帰らせて自学の時間を作ってやろうとしたから。今日は部活禁止日だから来れる。部活は週３日で小テストは週５日。これがあそこのルール。いつもレッスンが終り１０時ころ帰宅させるわけだから今日は早く帰してやれる。もちろん深夜まで自学をやるだろう。あの子のことだから。ある六ちゃん、「部活の大会で今夜７時半には間に合いそうにありません。急ですみません。お休みさせてください。」この生徒は部活でレインボーのレギュラークラスに通えないというから別枠で授業を組みなおし開始時間を遅くしたところだった。2週と続かない実情がそこにある。部活は週７日、そして今夜は遅くまで続く。来週は定期試験だ。もう結果は見えている。これがすなわちあの高校の典型的な「学びの雰囲気」なのね。この軌道にのりながらも２年８か月後「大学に行きたーい」ということになる。結論を言うとね、ここ南魚沼で大学を目指すのなら六高生の方がKJ生より、１年から必死で勉強をしないともともと大きなハンディーがあるのに戦えるはずがない。それにもかかわらず土日もなく部活をし平日もやれ試合だとか大会だとか・・・Dash to the E-ROAD　(E判定に向かって突っ走れ！）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
09May
- リブログ記事甘い希望を打ち砕いちゃったな　本人のためだもの
  偏差値40台で「明治にいきたい」という。毎年こういうパターンが六ちゃんにいる。自分の学力がいかに低いか、MARCHレベルにはいるということがいかに難しいかというその両方が、全然わかっていないから、受験までわずかに9か月をのこすところでもそういうことを平気でのたまわれる。毎年それでも一緒に最後まで走って何とか受験できるところまでもっていくけれど先日、「学校から社会は2科目とったほうがいい」と言われましたとかなんとか、つまり受験科目さえ教師も生徒もはっきりしていない状況を垣間見たので、「こりゃだめだ、意識改革の意味でも、今の時点ではっきりいったほうがいい。」とおもって「明治に進むやつのレベルがどれくらいか6月時点の模試結果をみせてやろうか」「はい！」「本当に見たい？」「見たいです。」そこであるうちの卒業生の夏前の模試の判定表を見せておいた。難関国立がすでにA　私立も軒並みA　しかし明治はCがついていた。模試判定がどこまで正確に各大学別で分析出来ているかはわからないが仮に国立がAでも私立がCということもあり得る。そして続けた。「明治クラスになるとこの子のようにいく気がなくても滑り止めでうけとこうかというのがいっぱいいて，合格枠をさらってしまうんだ。監督は世のため、人のためになるから私立はどこも受けなくていいといったけれど、お母さんが心配だからというので結局私立を受験し、軒並み合格してしまったから、そいつの合格のせいでおおくの犠牲者を作ってしまったよ。」「・・・・・・・・・」黙って聞いていた。ショックだったに違いない。ただ現実を認識してそこから妥当な目標を定めて頑張ることが大切なんだ。だってもうセンターまで8か月、私立本試験まで9か月。今日の時点ですべての大学においてA判定を持っている奴がウヨウヨいるんだから。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そういえば昨日同六ちゃん1年が「GWは5日間全部、部活でした。だから勉強も最低限のことしかできなかった。」とこぼした。この生徒も偏差値40台E判定ロードを突き進むことになるかもしれない。　また来週もそのまた次の週末も同じようなことになるのだとしたらそうなる。大学に進みたい。しっかりした高等学府でお勉強と学歴を刻みたいと思うならば厳しく現実と現状を認識する必要があるんじゃないか。KJは完全看護だからいいがおなじここ南魚沼の六高は医療でいうと無医村状態だから生徒自身がしっかり自分の健康管理をし続けないといけないんだ。だからむつかしいことなんだ。そういう自己管理が。そもそも目標に向かってお勉強面で自己管理ができる子供なら長高にいっているかもしれない。だからレインボーの六高生で国公立やMRACHに進んだ連中はりっぱだとおもうなあ。そういう見どころのある若者もいるんだよ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
08May
- リブログ記事今朝、うちのKJ１年生におくったメール
  今日も朝からうんざりで、さわやかな春もあまり感じないかもしれないな。お前は集中力があるんだよ。だからその絶対時間（集中力をかける総量）をKJの膨大な量に合わせて（つられて）上げていけばいずれ多くのKJの内容に強弱をつけられるようになる。要領がわかってくるといってもいい。　結果、周りより少し楽になりさぼれるようにも、他のことにもかけれるようになる。　そもそも確認試験４００点越で行っているんだ。地力がある。基礎も盤石だ。ただし、中学の時のようにぎりぎりになって最後に頑張るのでなく今からやりなさい。ここが大切なんだよ。お前の目指している大学は非常い厳しく難関だから。普段から〇大を気にしなさい。　なるべく早くオープンスクールに参加しなさい。もしKJの海外旅行(監督はとても研修とは呼べない）と崇高なる英語大検定とかに重なっても、法事とか腹痛とか頭痛とか、人生に悩んで起き上がれないとかなんとかを理由にサボッてオープンスクールにいきなさい。ついでに観光もしておいで。お土産はいらない(単価３０００円以上の名産品は除く）　なにより今から受験への意識を高めてそして分析をしていく　学部、学科を調べ、センターで何点必要か、　KJから過去5年で進んでいるのかいないのか等・・・じっくりしっかりゆっくりと。KJの日常でもどこを減らせるかどこなら慣れや要領をつかめるかを意識しておくとその日がはやくなるよ。一歩的にやられているだけじゃサンドバックになっちゃう。そう言うのが多いからあの進学状態なのだ。それにね、たとえそれに耐えて国立大に進んでもそこから先伸びると思うかい？　生き生きと若者らしく自分で管理してどんどん前進できるとおもうかい？そういえば忙しい中、英会話の受講を決めたことは英断だ。受験にも世に出てもずっと重要なことだから。浦佐に世界クラスのESLの先生がいるんだから幸運だよ！いい判断だ。もう一つ付け加えておくね。よかったな　お金を出してくれて。親はありがたいよ！この間お母さんが「相当ストレスが溜まっているようで心配ですけれど、まだ大丈夫だとおもいます。」監督「どうしてそれがわかるのですか？」お母さん「食欲が落ちないので！」吹き出しちゃったよ。今日の夕方このメールを読むとおもう。小テストにおちたりすっごい宿題であまりいい気分でないかもしれないが、少しは外で春の風に吹かれてほしい。空を見上げて未来を確信してほしい。すべては○✕△〇，おまえが決めるんだから！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督　
07May
- 連休の最後だね、KJ生は、そして六ちゃんは今日は何をしているのだろう
  少し曇り空だけど、ここ南魚沼はのどかな春。　連休で何となく車がこの辺でも増えたようだけれど。浦佐かいわいにあるレストランの駐車場の車が連休中は少しだけ多かった様な感じがした。毎日あんなに車が少なくて心配になっちゃうこともあるけれど・・・GW最終日、ここ南魚沼の大学受験生達はどう過ごしているのだろうか。楽しい連休最後をENJOYしているのだろうか。少し覗いてみよう。KJ生　今日は　「登校学習会」　絶対休ませない！お勉強だ！何がGWだ！そして明日は「課題考査」だ。今夜も寝ずに試験勉強だ！その上今もレインボーで文法の特講を受けている連中もいるよ。すごいなあ、彼らはえらいよなあ、まるで修行の身だもの。六高生　連休最後だ。わーいわーい　終日部活だ　ワーオ定期試験がもうすぐ来るから少しお勉強をしようかなあ・・・でもまだ範囲終わってないし・・・ひとそれぞれだ。センターまで８か月。みんながんばれ！監督
06May
- リブログ記事空港での別れ
  ほんの10日ほど帰国した息子が成田から飛び立った。別れ際ゲートに入る直前人目をはばからず息子と抱き合った。１９０ｃｍ８０キロの息子と１７５．７ｃｍ同じく８０キロの父(監督）が抱き合ってる。息子の８０キロは主に筋肉、監督の８０キロは主に腹周りの脂肪だ。３年前１７歳の時一人で帰ってきてその時も羽田まで見送った。にっこり笑って手を振って息子の姿がまだ見えているところでさっと振り返って別れにけじめをつけた。妻はいつも辛すぎて空港には見送りにいけない。振り返れば息子が深雪の里、浦佐をでたのは１３歳の夏だった。もう７年が過ぎた。それまでは毎日一緒にすごした。３食共に食べ、走り，缶けりをし、相撲を取り、サイクリングをし、冬は浦佐スキー場に連日連れて行った。小学６年間、１日も欠かさずそばについて勉強をみた。息子の質問にはできる限り調べて答えた。５００を超える紙芝居をみせ多くの本を読んだ。映画も毎週見た。うちはTVが無い。だから余計に一緒の時間が多くて幸いだった。２つの文化を背負っているからずっと浦佐にいるわけにいかなかった。海外で教育をうけることは宿命かもしれない。しかし息子の原体験は紛れもなく日本であり、ここ浦佐である。豊かな自然の中で静かにのんびりとすごした日々は財産だ。その時間が息子の根っこだろう。これからどこでどう生きていくのか考えた時、根の深さとその時間を考えずにはいられない。突然土も水も空気も変えてしまったわけだから。来週から新学期が始まり厳しい競争に身を置く。枯れずに何とか根を張って咲き続けてほしい。小さな花でいいから毎年春をむかえてほしい・・空港で見送るたびにそう祈っている。
05May
- 息子の大学進学について妻の考え母親は強く偉大だ？
  監督の妻はアメリカ人。彼女と結婚したとき彼女はテキサス大学で教鞭をとっていた。そして監督は東京で毎晩2時ころ帰宅するようなジャパニーズビジネスマンだったよ。妻はビジネスマンが大嫌いでお金や利益を行動の中心におくシステムをこころの底から軽蔑しているふしがあった。今もそうだ。　　出産を機に東京からここ浦佐に引っ越した。生まれて１３年間、ここ南魚沼は浦佐ネイティヴの息子が新潟の深雪の地からホノルルの中学校に進んだとき州でＮＯ１の進学校だから6年後はハーバードとかスタンフォードとかの経済や法律の分野に進むものと漠然と思っていた。アメリカのおじいちゃんは今年８３歳だけれどMBAを持っている。ところが、中学校の音楽の授業でたまたま選んだチェロが息子の進学先を決めた。今ジェイコブス音楽院にいる。　息子が高３のはじめの頃ホノルルに会いに行って「アイビーリーグとかで経済か法律の分野に進むと思っていた。」と監督がそういった時、妻は猛烈な勢いで「高収入をもとめてそういう誰にでもできる分野で進学していくものと、うちの子供のように芸術をきわめようとするものとどっちが尊いとあなたおもっているの？どっちが難しいとおもっているの？勉強さえさせれば合格するようなゴールと才能がないと実現できない音楽という芸術にかかわる進路・・・あたしははっきり言ってこっちの方が価値が全然高いと思うけど」と言い返えされた。「おっしゃる通りです。はい。」監督は下を向いて同意した。英語だから３６９７％反論しないほうがいいし・・・確かにお金や業績で人は感動させられない。音楽で人は感動し癒される。そう言葉さえ要らない。そういう確信をついている。だから息子も自分の進路に「そういう確信」をもって進んだ。世界から集まった、そしてそのほとんどが３歳からレッスンを始めてきた学生たちに交じって、毎日が母親のいう「芸術を究める」日々を送っているようだ。母親の深淵なる子供の将来への確信、それは母の人生観そのものでもあり、そして息子への愛情そのものであるのかもしれない。今後も黙ってその母親(妻)の意見を聞いていくことにしよう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
04May
- 親を思う子　ある高３男子と話をしていて・・
  　親と全然話をしない高３の男子がいた。ある日生徒に「最近、お父ちゃんとなかよくやっているか。少しは話をするようになったか。それともあいかわらず無視か」「いやこの頃少しですけれど会話をするようになりました。」「そうか。それは良かった。お前の親だからな」その生徒はしばらくだまってから「あのー監督・・こないだ父の背中をみていて涙が出そうになりました。」「なんでや？」「いや　老けたなあ　白髪もめっきりふえたなあとおもうと悲しくなってきて・・・」「そうか。お前がこれからしっかりしていかないとお父ちゃんの背中はますます小さくなっていくよ。」そう言って授業に入った。実は私はほろりと来ていた。こいつはセンター試験で想定外の大崩れで、私立の本試験前に精神的に不安定になった。受験がピークに入る１週間、そのお父ちゃんが会社を休んで東京について行った。結局第１希望の私立に合格した。　本人は何もなかった様な顔をして合格を迎えたのかもしれないが、そうではない。親の恩を忘れずしっかり生きていってほしい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
03May
- この生徒との時間はいつも笑ったなあ・・今は東京の空の下
  いつもリュックに一杯教材を積めてKJから走ってレインボーに通ってきた。せっかく紅茶をいれてあげたのに「監督ぅー、何ですかこれ？かろうじてお湯に色がついているだけじゃないですか！」そう言われたKJ女子を思い出す。長文読解の時間はいつもわらった。ぶっつけ本番で訳させるから本人は大変だ。構文もさることながら、単語に熟語にいろいろでてくるからね・・昨日思い出しても今日は出てこないことも多々ある。生徒のレベルによっては45分も徳川家康の心境で待つこともある。この子の場合は一定のレベルを持っているし、時間がもったいないから、こっちが答えを言ってしまう事が多かった。そして直後に「そうだね。正解だ。よく思い出したね。」と嫌味を言って突き落とす。この生徒はやさしいから、毎回ダメージを受けたふりをしっかりしてくれたもんだ。１０歳からの付き合いで監督の気心を娘のように掴んでくれていたから。ある日英文で訳ができずにつまったから、先に答えを言おうとしたら、大きな声でこう言うんだ。「監督、ちょっとその夕焼けでも見てて待っててください。すぐ思い出しますから。だめですよ。答えを言ったら！」思わず噴き出したよ。この娘はとにかくおもしろかった。頭がいい。間違いなくきれる。監督は窓にもたれてしばらく夕焼けを見あげたんだ。なんか満足感を味わいながら真っ赤なお空をね。数分すぎた。結局「監督、なんですか？これ。答えを言ってください。」そして一緒に笑った。この生徒はこの春東京に出た。念願の大学で法律を学んでいる。そして想定通り留学を視野に夢は膨らんでいる！明るい未来を実力でつかんだよ。お前の将来にエールを送る！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
02May
- リブログ記事大学受験と部活の関係
  基本どっちが大切なんだろうか。あまりにわかりきったことがなぜ高校生にもなって分からないのだろうか。この地域の高校生でKJを除いて部活動は休みがない。緩い部活や文化部は別だろうが、一般的に野球とかサッカーとか吹奏楽などに限って言うと土日もない。六ちゃん女子が髪の毛を切ってきたので「あー散髪に行ってきたんだ。よくその時間があったね」「それがですね。その時間もないので法事だといって昨日切ってきました。」結局その子は部活をやめた。その部活は昨年も事実上のプレッシャーをかけて模試を受けさせなかった。ある男子はかわいそうだった。監督と部活の板挟みになった。丁度去年の今頃だった。「バカかお前は。一体何をやっているのだ！」と監督から怒鳴り散らされて声も出なかった。だってそうだろう。マークを練習で受けられずに記述だけ受けてそれを業者のいうドッギング判定にどう使われるのか？　記述を受けて真っ白な答案で返ってくるならそれこそ受けずに部活でもいってろ？　まずはマークだろう。君の高校生活の目的が部活動と高卒の学歴でいい人はそれでいい。本願成就だ。監督も何もいわないしまったく関知しない。あるいは部活が極めて全国的に高いレベルで指導者が一流で進学も部活の延長線上に確固として輝いているのであればお見事な選択だ！監督の息子もアメリカだが部活の延長線上で日本とは一桁違う競争率を勝ち抜いて大学進学を決めた。監督の想定していた進路とは全く違ったがそれでいい。部活の指導、経験、何よりその質が活きたんだ。問題は仮にもまともな大学受験を目指して、中には国立に行きたいなどとほざくのであれば、よほどの例外でない限り部活と国立の進学は両立できない。それができる奴はゼロではないがほとんどいない。　KJのように3年間勉強をあれだけやらされてあの出来なんだよ。いかにまともなレベルでの大学受験が難しいかがわかるだろう。君が進学が思うようにいかなくてその理由が部活だったらそれは自ら部活を高校生活の最大の目的においてきたという自明の理を証明しただけだ。　部活は今の花　そして大学進学は将来の花だ親も含めて周りの大人がしっかり導いてやらないといけないあな。団体競技がおおいから絶対部活優先になってしまう。急に車は止まらないのと同じであっという間にセンター試験がきてしまう。失うものの大きさをけつが青いから子供自身は測れない。　監督はねえ、少なくとも2年間、しっかり勉強を軸に据えてやらせれば納得のいく大学進学を成し遂げられたのに部活のせいでまったく子供のpotentialとかけ離れた進学先を余儀なくされた多くの生徒をみてきた。六高などほとんどそれだ。　部活も大切、勉強だけでは・・・などという次元の話じゃないからね。これは！子供のキャリア形成の第一歩のはなしだよ。長い人生のね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督
01May
- リブログ記事南魚沼で英語のできない生徒の特徴と英語がパッとしない高校の特徴
  南魚沼で英語のできない生徒の特徴と英語がパッとしない高校の特徴生徒編辞書を頻繁に忘れる　　六ちゃんノートをつけない　　　　六ちゃん教科書に訳を書き込む　　六ちゃん電子辞書をつかっている　KJ生こういうのは確実にだめだ。伸びない。上記のような生徒にはレインボーの授業はもったいないし、親に汗水流して稼いでもらったお金もどぶにすてるようなものだなあ・・・ふう・・監督も和訳を必死で書きもむ姿を見るとドット疲れが出て最近いう気がなくなっちゃうのよ。訳を書いてしまってどうやって復習するつもりだろうか?大学受験を目指してる段階でレインボーにいる中学生と同じこと言わないといけないなんて、それじゃ先が見えてしまってね・・・高校編毎年英語の教科書がかわる（六）プリントまみれ（どうせ業者任せ）で教科書を使わないからいつ聞いてもはっきり答えられないよ（六）配りものが多すぎる　（KJ）は権化だ！まるで遠足に行くのかと思うくらいカバンやリュックにどうでもいい配りものが詰まっている。非効率だと思わないのかなあ　ペーパーモア―な学校かな単語集や副教材もころころ変わり2年と続かない（六）教科書がおわらない（六）　　　これは犯罪だ！教科書を順番通りすすめない（K)小テストばっかり（K）　制服の趣味が悪い　年頃の女子に開襟シャツ　最悪！　これ英語に関係なかった！（K）知的美人が結構いるよ。あそこは。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督

リブログ記事””ああ六高生・・初めてE判定をとったあの日の「無感動」をわすれない””

リブログ記事”ああ六高生・・運動会練習がこわい？”

母の日に想う

リブログ記事ああ六高生・・定期試験がこわい？

リブログ記事いろんな塾があるけれど、教育だから分け合えることじゃないかな 基本は。

リブログ記事かぶせる教師と寄り添える教師

E-ROADな恋 儚くも美しい・・

リブログ記事いよいよ模試が始まったね E-ROADな模試の受け方？？？

リブログ記事昨日は１０００人も読んでくれてたなあ このブログ・・・

リブログ記事E-ROADへの道「スタディーサボッテ」とか「スベッテサボッテ」診断をお金を払って受けましょう

リブログ記事EーRoadを突っ走れ それは部活動とともに始まった。ここは南魚沼その実例を挙げておこう。

リブログ記事甘い希望を打ち砕いちゃったな 本人のためだもの

リブログ記事今朝、うちのKJ１年生におくったメール

連休の最後だね、KJ生は、そして六ちゃんは今日は何をしているのだろう

リブログ記事空港での別れ

息子の大学進学について妻の考え 母親は強く偉大だ？

親を思う子 ある高３男子と話をしていて・・

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リブログ記事南魚沼で英語のできない生徒の特徴と 英語がパッとしない高校の特徴

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