受験生へのメッセージ Rainbow Language House 監督 in 南魚沼 -22ページ目

受験生へのメッセージ Rainbow Language House 監督 in 南魚沼 -22ページ目

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17Jun
- ここから始まる学年TOP　
  　長高に予定通り進んだうちのTOPが3年後の大学受験を目指してお勉強ををスタートした。監督の担当は英語。この娘が大学受験をする3年後、英語は読解・リスニングはもとより英作を問われる大学も増えると思う。英作はある意味最終的な力がないと書けない。週5時間、個人で教えれば、半年あれば英文読解とリスニングもほぼ9割まで持っていけるけれど英作はそうはいかない。盤石な基礎がいる。それに日本語ができないと歯が立たない。まず和文の変換なのだから。　中学の時から高校時点の指導を意識して英作指導を続けてきた。数百に及ぶ英作文を書かせ添削を続けた。そして高1の春！いいよこれから本格的にすすむときが来た。あいかわらず、遅延も手抜きもなくファイリングや復習の事まで意識して1回目の課題をきっちり提出して帰った。巷の高3受験生より良く書ける。当然の結果なのだけれど、ここに至ったのは、この生徒の地力は元より弛まない努力の結果だ。　監督がこの子を初めて教え始めた小学6年生のときはクラスで1番ではなかった。もっとできるのがいた。ところがこの娘は学年が上がるにつれてすべての科目でTOPに立った。そしてお勉強馬力を身につけていった。問題集を2週間程度でやりきってしまう。監督は見るのが大変で数学なんか「この問題は解けなくていいから」とか何とかごまかして説明するのを避けたものだ。中学３年の時は5教科で30冊をこえた。しかも問題集を回収しようとしたら、1番出来ているこの生徒だけが「もう1回復習をしたいので来週までいいですか？」と言ったものだ。監督はトイレットペーパーに交換したかったけれど諦めた？！？。つまりこの生徒の特徴は時間がたつにつれて頭角を現したことだ。これはお勉強ができるというか受験向きの一つの型といえる。もちろんはじめから全然できる一握りの生徒にはかなわないかもしれない。しかしこの生徒は強いと思う。この域で多くの子供達を教えてきたから適性がわかる。　中3の冬に「医学部を目指してみればいい」と言ったら、即「お医者さんは興味がありません。」とさりげなく答えた。そういえば「お金がいいから、医者になろうかな」などと悲しいくらい情けない言葉を吐いた高校生もいたなあ。　山が好きで今日から山岳部の練習が始まった。監督はクラスの最後に言った。「○○！山に登るようになったらきれいな景色の写真をとって監督に見せておくれ！」すると今度は目を大きくあけて「はい！」と答えてくれた。この生徒の山登りも大学進学も本当に楽しみだ。監督
16Jun
- ここまで広ーい英会話な時間
  　レインボーはEnglish Communication の生徒さんたちの人数がクラス内で3名以上になると大人教室を出て３Fのホールを使う。コロナを配慮した結果だ。指導のレベルやその質だけでなく　コロナ対策の面でも校舎の全館を使って対応をしている。海外在住の生徒中心にWEB授業を受けている人もいるが、会話はやはり面と向かって目の前で教わると効果が全然違ってくる。だってここ浦佐で理想の語学教育を実現するために、防音壁まである自社ビルでTOPクラスのアメリカ人講師を擁して指導しているんだから！きっと話せるようになる・・・ Rainbow Language House
13Jun
- 驚異のボキャブラリーの持ち主「単語くん」を知っとるか！
  「単語くん」は南魚沼は上越線のJR浦佐駅徒歩8分の地にいる。完全英語環境下のレインボーランゲ―ジハウスで,大学や大学院をはじめ子供から大人まで世界中で数万人にEnglish　Communicationを指導してきたアメリカ人プロ講師から指導を受けている。「自在に英語で外国の人たちと話せる日」を夢見て、今日もvcaburaryを増やしいくFray・・Coupon・・Silent treatment・・Dumpling・・Sass・・Addiction etc高等な単語からどうでもいいようなものまでどんどんボキャブラリーが増えていく©Rainbow Language House ２０２０「単語くん！　きっと話せるようになる・・・」レインボーランゲ―ジハウス
11Jun
- 初めての定期試験　中1女子の質問とは？
  眠たい眼をこすりながら　英語と数学を今夜も2時間頑張った。定期試験の範囲が発表されいよいよ3週間弱の試験勉強が始まる。コロナの件で授業も十分行われないまま、中学1年生にとって初めての定期試験だ。この中学では去年より試験範囲が広い。大丈夫なのかなあ？　多くの生徒があまりわかっていないままあわてて授業が進んでいることだろう。この生徒に限っては明日試験でも構わない。英語は満点、数学も90は超えるだろう。国語も同じ事だ。作文だって1年前から指導をしてきている。この間学校の先生から「素晴らしい」とほめられたそうだ。帰り際に優位性を活かして試験準備の終わっていない科目に賭けなさいと話した。するとこの娘は「定期の勉強はどうやってやればいいのですか」と聞いた。そこで暫く残して、試験範囲表を2人で見ながら6教科すべて、お勉強の仕方を説明した。この生徒は範囲表の隅にこまめにアドバイスを書き込んでいく。「ああ真剣だ。キッチリしている。いい子だ。」　見ていてそう思った。帰り際「See you！」と大きな声で言って帰った。受験は中学基礎がすべてだ。この生徒の順調なスタートを願ってやまない。監督
08Jun
- 四拍子揃った女の子にひとつ欠けているもの！
  賢い・・・確認試験が400を超えていたし高校の評点も4.5を超えている。単語と熟語で400近く覚えろと指示すると毎週満点で通過する。ここまできれいに楽にこなすのは200人で一人のレベルだ。あの高校では5回やっても覚えられないものがほとんどだ。かわいい・・・コロナのせいでマスクをしているから顔面全体を見たことが無い。顔面の3分の一しか見えないからはっきりしたことは言えないが、かわいいような感じがする。性格とマナーがいい・・・夜に事務的連絡を入れた。すぐ来た返信の最初に「監督、夜遅くまでお仕事ご苦労様です」との前置きから始まっていた。多くの生徒とのやり取りでこんな気づかいは初めてでびっくりした。人生を良く考えて生きている・・・先の事を見据えようと真剣に考えている。発想が全然うわっつらじゃない。文系転換を決め学部の選択が定かでない現時点でも、「どんな仕事でも成果と結果がはっきり自分に問われる仕事に就きたい。」と言った。つまり、四拍子揃っている。これでなぜ大学を滑ったのかなあ？　Aランク大にも届いたかもしれない。いい加減で無責任な進路指導のせいか、合格先の大学では妥協したくなかったのか？　ポテンシャルの高さを感じるが不可解でよく見えない感もある。さて、この生徒に欠けているの　それはただひとつ　それを手に入れれば5拍子揃う。人生薔薇色！　少なくともどこに出しても通用する。それはなにか？　高学歴だ。単なる大卒という学歴のことをいっているのではない。「高」学歴だ。興味のある分野で学び倒せる、語りつくせる、そして「自分の好きなことをお勉強できるなんてなんて楽しいのだろう！」と実感できる「学び舎」にすすむことだ。就職なんて心配いらない。コロナでパラダイムの大変換が起こるかもしれないが、それなら余計に高学歴が勝ち組になる。大きな変化に対応できる耐性は「英知」だ。　だから4拍子揃ったこの子には最後の切り札が必要だ。本人はわかっているフシがある。それを実現するために覚悟の浪人をしたんだろう。必ずやり切れる！高みを狙いなさい。何かの縁でレインボーに来てくれたんだから最後まで一緒に走る。監督
07Jun
- うちの卒業生に支援物資を送ったら・・・
  　コロナの影響で貧困に苦しむ大学生のニュースを見てうちの卒業生の事が心配になり支援物資を送った。スーパーで見つけたバーゲンのお菓子と5種類のお茶とチョコレート1個だ。先月アルバイトが出来なくて1日700円で生活するようになったら連絡すうるうようにと伝えたが、支援要請がないのでこちらから何かおくってやろうと一晩寝ずに考えた結果？である。さて生徒の一人から返事が来た。「監督！届きましたお菓子！ほんとにありがとうございます。送ってもらった物よりも送ってもらった事が嬉しくて、ほっこりしました。勉強大変だけど自分の学びたい事が学べる大学ってほんとに楽しいです。」流石に学年TOPで国立大に難なく進んだこの娘は相変わらず言うことが違う。しかも「送ってもらった物よりも送ってもらった事が嬉しくてほっこり・・」と監督が送った「安もののお菓子」の価値を正確に評価できている。監督の返事「●▲●▲へすばらしいコメントだね。お前の集中力や努力量そして校内マラソン大会で監督の「余分な体力を使うな　当日は歩け」の指示に逆らって修めたクラス第1位の成績に確信をもってこれからもますますおやりなさい。体に気をつけて。また支援物資をおくるから。監督」　レインボーに在籍していたころ、英語はまともに指導をしたけれど、論文の指導では、学校の論文指導のこきおろしと余談ばっかりできゃっきゃと笑って時間が過ぎた。それでもこの生徒はノートを作ってテーマを調べ上げどんどん準備を進めていった。合格後、母親があいさつに来られた時、予め用意していていた手紙を渡した。「あなたの娘さんは知的で、学びへの執念と積み上げる努力が半端じゃないと指導していて感心しました。国立大という集まる生徒のレベルも高い環境でますますこの子が伸びることを願っております。」という内容だった。あれから１年、まさにこの生徒はそれを地でいってくれている。監督
05Jun
- 「好きにしていいよ」って言ってやれよ　3者面談で!
  模試結果の入ったファイルを見ながら「行ける」「無理」「もう一ランク下げた方がいい」「英語が悪い」「数学がひどい」「国語をなんとかしないと」そんなことばっかり言ってないで「がんばれ！先生がついている。お前のいきたいところを狙え！」と言ってやれよ。生徒は模試会社のサンプリングデータじゃないんだ。親も黙って模試会社の出先機関のような三流教師の話を聞いているんじゃなくて、受験やお勉強の事がわからないのなら余計にしっかり、鋭く、しつこく、遠慮せずに質問をし、お願いもしないといけないよ。だって自分の子供の未来がかかっているんだから！今コロナでできなくなっていると思うが、親と教師の飲み会が当たり前にあった高校がある。　お酒を飲みながら子供の受験や成績の話をしているなんて一体どういう神経の持ち主達だろうか。教師と親が会うのは居酒屋の座敷ではなく学校の教室だろう！3者面談の最大の目的は受験直前期をのぞいてただ一つ。学習法の個別相談だ。時間軸付きでいいアドバイスを先生からいただいて「良かったわね」「うん　頑張る！」という為の場であるべきだ。それができる教師の相談日には行列ができるさ！きっと君の高校にいるよ。監督
04Jun
- 辛い夜
  そばに誰かいないと沈みそうな自分まるで全て終わったような暗い闇の中誰かに触れていたい　そんな夜空を見上げれば今夜も零れ落ちそうな無数の星こんなに私は辛いのにどうしてキラキラ光ってられるの？届きもしない願いが嘆きに変わるどうして国立大でないといけないのなぜその一点にうちの高校はこだわるの大切なことは何を学びたいかということでしょ。先生！××大なら今の成績でもいけるっていったいどういうつもりで言っているんですか？　私の進学を一体何だと思っているんですか？　いつ私が1000キロ以上も離れた山陰の大学を希望しましたか？うちのお父さん　面談の日、珍しく冷静だったけれどいつもならあの瞬間先生の机をひっくり返したと思う・・・・いいポスターの文句だなあ・・・監督　　　　　　　
03Jun
- あれがあなたの好きな高校
  あれがあなたの通う高校頂上に雪を抱いた八海山を背に魚野川のほとりに広がる水田のなかにポツン換気のためかな？　窓からカーテンがはみ出すように突き出している。今日も朝からあなたは小テストを受けているのかしら・・校庭には花もなく、誰も眼をとめることもない街路樹がただ植わっているだけ緑の屋根の体育館の中は教材が足の踏み場もないくらい積上がっているのかしら3年生はどこに集められてシュプレキコールをあげるの？あの競争率じゃ教室も椅子も机も余りきっているはずなのに副担任がつくなんて信じられない。それでもあなたは好きだという。兄妹もこの高校にいる。ごめん　私の精一杯の思いが薄れていくごめん　友達のままでいましょうごめん　もう連絡しないで・・・・貴方が悪いんじゃないの2人の恋はいくら努力してもA判定に届かないのと同じかもしれない　わかってほしいたまには早く寝たほうがいいよ　でも明日の小テストだけは滑らないで・・・　ただそれだけ監督
01Jun
- 「受験の迷子」になった私・・・
  模試の結果が返ってきた。学校は遠くの地方大学を勧めるだろう。国立を希望することに虚しさをおぼえる。鏡の前に座る自分と目が合わせられない「わたし」がそこにいる。時は過去を思い出させてくれるけれど、あの日にはもどしてくれない。南魚沼の星降る夜空　思わず長岡の方を向いて後悔が押し寄せる。今の高校に入ったのは2年前の春　あれから私はずっと「受験の迷子」になっている。大学受験の決定打は高校の選択　監督
30May
- コロナとポニョポニョ
  監督は「崖の上のポニョ」の歌が大好き。昨日も20回くらい聞いたり歌ったりしたよ。歌の中に　♪ポニョポニョ　魚の子…　にぎにぎブンブン　お手・手はいいな　つないじゃお！！　♪という歌詞がある。コロナのせいで、幼保育園児がお散歩をしたり遠足をしたりするとき、間隔を開けさせてこれまでのように2列で仲良く手を繋げなくなっていくのだろうか？そして園児たちが顔が半分隠れるくらいのマスクを着用してその笑顔も泣き顔も見れなくなるのだろうか？「誰とも手をつないじゃいけません。コロナが移ります。お友達の手を触ったらすぐ手を消毒しなさい！」と教えることになるのだろうか？いい歌が消え、大切なふれあいまでも蝕まれていくとしたら…その先がこわいなあ監督
28May
- 悪い塾の証　巷にあふれている
  誰でもなんでも受ける、これは一つの悪い塾の証だな。塾は自分たちがどういう力やノウハウを持っていて、目の前に今相談にきているこどもにそれが適合するかどうかをまず第一義に検討すべきだ。だからその分析を何より最初に実行するために、レインボーではカウンセリングを行っている。中学生以下は100％親も同席してもらう。高校生はケースバイケースだが親が来なければ手紙を書いて分析結果や問題点を明確に伝えている。レインボーがその子供のために何ができるかを最初にしっかり伝えている。カウンセリング中に親子がもめてしまったり、子供が泣き出したりいろいろあったな。いい話もある。高3男子の母親が「今、こんな成績ですけれどこの子はやればきっとできると私は信じています。」としみじみ言った。最初の授業の日、子供に「おい、お母さんがカウンセリングのとき何と言ったかお前おぼえているかい？」と聞いたら、「はい。おれのこと信じているといってくれました。」とこたえた。母親がいったとおり見事にやりきった。塾を選ぶときの大切なこと、それは困っているあなたの子供の問題をその塾がどこまで把握してスタートを切ろうとしているかを見分けることだ。それはいいかえれば「受けられない」と言われることもあるということだ。状況によってはそういう塾はまともだということかな。監督がレインボーの監督だということを知らないで家庭教師が勧誘の電話をよこしたことがあった。丁寧に応対して好きなだけその売込みの電話をきいてあげた。「5教科、どの科目もどういうレベルでも対応可能です。どこの高校を希望ですか。どこでもいかせますよ。」といった。監督「わーすごい！5教科を何人でおしえていただけるのですか」「私一人でやります。そのかわり回数は多くなりますよ」「あなた一人で理科も数学も英語もできるのですか」「はい」「すごい！　あなた専門はなにですか。どこの大学をでておられますか」「・・・・」「学部は何ですか」「文学部です」「すみません。うちはアメリカに留学させるつもりなのですがそういう生徒も指導できますか」「・・・・・」「そういうのはちょっと・・・失礼します」ガチャン　ツー・ツー・ツーこれも悪い塾と同じことで、子供の分析をしないことには「いい話」をしてはいけない。「明るい未来」を語ってはいけない。なぜ語るのか？？？？　それは生徒がほしいからだ！監督
25May
- 「早稲田大学を希望します」って気は確かなの？
  「好きに言っていいから希望大学を言ってみてよ」とカウンセリングで聞きましたとさ。そしたら、その生徒は「言っていですかぁ・・」と聞きかえしましたとさ。監督は「いいよ。どこでも言ってってみて！」と答えましたとさ。そしたらその娘は恥じらいながら「早稲田とか…その辺」と答えましたとさ。。監督は提出してもらった模試結果を見る手が震えましたとさ。そしてこう言いましたとさ。。「言うだけならいくらでも言いなさいといったけれど、ちょっと限度を超えていない？　こんな成績でよりによって早稲田だなんて？」そしてその娘のお母さんと3人で笑いましたとさ。しかし、そのあと話をしているうちに「この子　頭がいいなあ　しっかり話せるな　笑顔も絶やさないなあ・・」との印象をもったのさ。そこで聞いたのさ。「中学の時、確認試験の点数覚えてる？　古い話だけれど・・」そしたら「はい、いつも400は超えていました。塾には通ったことはないですがずっと学年で1番か2番でした。」と答えたのさ。監督は「なぜ長高にいかなかったの？」と聞いたのさ。「周りによく言われたのですが、あの頃、進学など全然よくわからなくて髪の毛をいじるのが好きなので専門学校にでも行こうかなあと考えてました。」と言ったのさ。▲高にはこういうのが時々いる。中学基礎が大学受験の鍵なんだ。それがあって質と量を備えた適格な指導（例えば長高）を受ければ大学受験は必ず勝てる。そういうことで監督は気が変わったのさ。この娘に早稲田を狙わせることにしたのさ。レインボーのサポートチームの先生方に意見も聞いてみよう。彼らから前向きな意見をもらえたら本人を呼んで監督の思いを伝えよう。肩の力の抜けた素敵な生徒なんだよ。そう思いながら夜空を見上げたら美しいお月さんが見えた。監督
24May
- 「交際情報小テスト爆裂休講課題250時間超高校」の親に書いた手紙　春編
  保護者殿　　「お子様の英語の進捗について」　　とても良くなっています。素晴らしい！（主語を書き忘れました。「私の指導が」）そういうことなので本人には今日も話しておきましたが、レインボーから渡してある演習用の問題集をもっと進めないといけない。週に1問程度の量では宝の持ち腐れになってしまいます。点数を激変させるチャンスを逃します。　交際情報小テスト爆裂休講課題250時間超え高校の生徒には珍しくないことですが、課題が多すぎて「お勉強馬力」に恵まれていない大多数の生徒達は優先順位をつけられない。出された大量の課題を黙々とやる。「仕方ないわ。しっかりね。明日の小テストもガンバ！」で3年間が過ぎていくのです。それでは希望大学の開祖　故○○博士に申し訳が立たない！せっかく早い時期から医の道を志しているわけですから、できる限り受験科目以外は手を抜き負担を軽減し、魚沼学など無視して、実質的な目標に賭ける、それを娘さんが実現できる日が近きことを私は固く信じて少々疑っている今日この頃です。　あの子が受験英語に自信を高め、学年TOPクラスに躍り出る日が近きことを祈念し本日のご報告とさせていただきます。なお成就の暁には入会時に申し上げたとおり親子そろって「レインボーのおかげです！」を御唱和いただきたくその旨再度申し添えます。愚かな偏差値50台レベルからいずれ70近辺に到達するわけで、それは本人の努力もさることながら学校の授業とはかけ離れた世界で68番目くらいに素晴らしい指導、すなわちレインボーのおかげなのです！令和2年5月吉日　晴れレインボーランゲージハウス　監督
23May
- 受験における神頼みの考察
  レインボーには「受験の神様」がいらっしゃって、実力の無い生徒は「レインボー大明神」様におすがりする。中には2千円もお賽銭を上げた生徒までいた。その生徒は学年2番で希望の国立大がＡ判定だったが滑った。要するに受験の合否は「神のみぞ知る」ということだ。お勉強の道は深い。この生徒の二千円は神棚に奉納されたままだ。決して監督の発泡酒(麦とホップ最高級アロマホップ一部使用季節限定仕様の代金には回せない。それにしても「一部使用」などとわざわざ表記してセコいなあ？！監督
20May
- うちの浪人生たちへ　監督より
  　2人は朝から晩まで1日中お勉強をしている。朝、挨拶をかわし、ほんの5分ほど楽しそうにおしゃべりしたかと思うと、すぐにまるで誰もいないかのような静けさになってお勉強に集中していく。そして授業をはさみながら1日10時間を費やす。去年、「浪人はできない。不利になる」と誰もが思った。まさかコロナで高校や大学まで休講が続き一転浪人が優位に立てるとは夢にも思わなかった。そうは言っても試験も変わるし入試の予定もどうなるかわからない。模試だって予定が出ていない状況だ。この子たちの不安な浪人生活はまだ始まったばかりだ。2人がここレインボーで巡り合った偶然と、そこから生まれた友情という必然を糧に頑張りぬいて欲しい。後姿をみてそう願わずにはいられない。彼らのひたむきさやその苦労を重々承知している者として。監督
- その3 WEB授業のひとこま　生徒の高校名を使えば構文も一発だ！　
  恐竜の絶滅に関する入試問題を読ませていた。tooto が訳せない。dinosaurs are too big tolive を「生きるためにとてもおおきい」などと愚かな訳をする。そうじゃないだろ！否定なんだこの構文は。中学生向けのね。そこでこの例文で頭にいれさせた。We have too muchhomework tostudy.お前の高校では「宿題が多すぎてお勉強ができない。」どうじゃあ。わが身の事だから一発で頭に入ったろう！監督
18May
- もうすぐ3者面談　南魚沼コロナな夜「そこからあたしが見えますか？」
  音のない澄んだ夜空　キラキラ光るお星さまとあたしだけの空間コロナのせいでお店の明かりが消えた。駅前の駐車場だって車が1台もとまっていない。「ねえ　お星さま　そこからあたしが見えますか。　もし見えたら無理して国立を目指さなくていいよ。あたしの好きにしていいよって言ってください。」西の空で流れ星がひとつ見えた。なんだかわかんないけれど・・・涙が出てきちゃった。大切なことに気づかせてもらったような気がしたよ！監督
15May
- コロナと受験勉強　「おかげでこんなに進めました！」
  監督だけじゃないよ。他の講師だって同じことを言っている。この休みは凄いチャンス。生徒達はかつてないくらい進めている。中にはこんなにやった生徒もいる。毎日自習室で10時間はお勉強をしている学校に行っていればこうはできんだろう。出来ない時に出来ることをガッチリやり切る。そういうタフさがこの局面で問われている。いずれ否応なしに大学入試はやって来るのだから。うちに集う4つの高校の生徒達は今日も黙々と積み上げて行く。自主自助で受験を目指せる生徒達に監督たちがアシストしていくんだよ！頑張れ！みんな苦しく不安なんだからやるしかないよ。監督　　
11May
- 話が尽きない中2男子　その話題と究極のマナー
  このところスカイプ授業が続いていたが、今日久々にあった。薄紫のトレーナーを着てやってきた。この生徒は目標も今の課題も重々認識して、半年以上頑張ってきている。まだ道半ばだが、「きっと結果を出す日がやってくる。その日はそう遠くはない。」と感じ始めていると思う。急に点数が上がって「びっくりしました。」というのが多いが、この子は大器晩成型とでも言っておこうか。点数は依然パッとしないが、理解がしっかりできている。何より質問がいつも振るっている。例えば「監督、今教科書を見ていますけど、ここにあるSURFという単語をみていて、海のサーフィンを思い浮かべましたけど、なんで神奈川の海岸に今、人が集まるんでしょうか？よくないですよね。」「そうなんだよ。元々海を漂うという意味の単語なんだよ。それがWEBを・・・・」といったら、大きな声で「見て回る！」そう答えた。いろんな話を聞かせてくれる。万年筆のインクの話、地場のメーカーが売り出している緑が欲しいけれど高いと言う。おじいちゃんにもらっ万年筆を使い、ひいばあちゃんが使ったペンも見せてくれた。そして「コロナで学校が休みでしょ。何かしたくなって皮工芸をしてみました。素敵な手作りの財布が完成しました。」とうれしそうに話した。監督が版画の話をしたら親戚に版画の巨匠がいて、家にその作品が飾ってあるというから、「もらったのか」「いいえ。安くするからといわれて買ったみたいです。」といって2人で笑った。近頃、こういう子どもの方が珍しい。話せる。話題や興味が尽きない。それなりに小さな事でもいろいろ経験をしている。親やしょっちゅう行き来のある祖父母たちの影響も大きいと思う。この子は写真にも興味がある。様々な知的興味を育みながら、通学や運動部や塾通いといろいろ忙しいのだが、豊かなコミュニケーションの取れる若者に育ってほしい。お勉強の事は心配いらない。いずれ勝てる。付属中であろうがどの教科であろうとうちには例外はない。必ず勝たせる。がんばれ！監督がついている。1度筆記用具を忘れたことがあった。帰り際、監督がとりやすいように揃えて返してお礼を言った。