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今日は
鉛筆文字を習う意味
私の書道教室では
毛筆を学びながらも
鉛筆文字を学ぶことも
できます
と言っても
毛筆もやっているので
量はそんなに多くない
（鉛筆文字だけ
学ぶ子には長めの
テキストを使っています）
小学生はこれくらいの
量です
この書く量で
文字は変わるの？
と思われる方も
いるかも知れませんが
変わるのは文字だけでは
ありません
一つは姿勢や持ち方が
変わります
子どもは集中すると
つい前屈みになりがちです
また鉛筆の使い方を
みないと
案外間違ったまま書き続けて
しまうものです
それを月１回
意識しながら書く時間があると
本人の意識も変わってきます
正しい姿勢や持ち方は
本人の意識が大きいですが
他者からの声掛けで
変わる人は変わるんですよね
正しく持つ意味も
伝えてあげると
効果を感じやすいです
実際、月１回の鉛筆文字を
1年間続けた3年生
持ち方が相当変わりました！
継続は力なり
です
もう一つは
鉛筆文字での字の形が
変わります
鉛筆は毛筆に比べて
画をマスに入れるときに
困ることは少ないです
でも、
毛筆での筆使いを
繋げて考えるだけで
鉛筆の線が変わります
起筆の書き方
折れの書き方
払いの書き方
はねの書き方
鉛筆も毛筆と同じなんですよね
それを毛筆と鉛筆
繋げて学ぶことができるように
なるので
文字の上達は
早くなります
その逆も然り
鉛筆ではこんな筆使いしなけど
毛筆ではなぜそうするの？
と質問してきた子がいました
実は鉛筆でも同じ使い方なのに
鉛筆だけだとそれが意識しなくても
書けてしまう
だから
もう一度毛筆で学び直せる
その毛筆で学んだことを
鉛筆文字に戻って生かすことができる
毛筆と鉛筆文字を
行ったり来たりしながら
姿勢・持ち方や文字を意識する
たった月1回の継続が
1年後には大きな変化となります
ぜひ毛筆と鉛筆文字
一緒に学んでみてくださいね
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