【子どものやり方に物申したい!現実を変える3ステップの基本の「き」】
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中学受験を楽しくムリなく着実に♪ 子が自ら勉強して志望校合格する方法
中学受験ママコーチ 美月ゆりです。
楽しくムリなく着実に♪
親が手をかけずに息子2人が
開成中・麻布中・東大合格した
「あげ母メソッド」をお伝えしています。
「豊かさ発掘ラボ」@インスタライブ
とても大事な現実を変える3ステップを
お伝えしていた途中で
電波が切れてストップ😭
なので今回は文字で。
昨日いただいたご相談。
===
自分が進むために必要な試験に
「必要がないから」と
内職をする生徒や、
私語によって授業の邪魔する生徒を
どうにかやる気を上げたい。
===
ご相談くださったのは学校の先生。
生徒のこと、クラス全体のことを
真剣に思っていらっしゃるからこそ。
こういう先生に受け持っていただけることは、
とても幸せなことと思います。
生徒の立場として。
時間不足の焦りから、
間に合わせたいからと
効率重視したい気持ちもわからなくはない。
一方、先生として。
内職する生徒を見逃せば、
「そうしていてもいいんだ」と
認めることになり、舐められ
真似する生徒が増えてしまう。
けれど、キツく言ったところで
解決はしないのもわかっている。
授業が何をしていてもいい時間となれば、
真面目に受けている子にも影響がある。
教養は効率だけでは育たないし、
本当は教養の大切さも伝えたい、
という大人(親)のジレンマ。
これは親子間でもよくあること、
ですよね。
こんな時、あなたは何を感じますか?
自分のことだけ考えるな!
やるべきことやれ!
ルールを守れ!
邪魔するな!
いうこと聞け!
無視するな!
などなど、感じ方は人それぞれ。
そしてそれこそが実は、
今のあなたの深層意識からのメッセージ。
この先生も最初はなかなか
しっくりくるものが出てきませんでしたが、
いろんな角度からお聞きする中で、
「私を蔑ろにするな!」
と言いたいということに気づかれました。
であるならば。
子供の時に親を蔑ろにしていた。
夫や上司を蔑ろにしがち。
ということがあるかもしれません。
そう言われてすぐに思い当たる場合もあれば、
「そんなことしてない!」
と言いたくなるかもしれません。
けれどそう感じたなら。
必ず何かしら同じものが内側に
「ある」のです。
鏡に「ない」ものは映らないから。
そう思っていることが
いい、悪い、といったことではなく、
あくまで「サイン」なのです。
だとすれば。
「同じこと、どこでしてたかな?」
とさっさと見つけちゃいましょう♡
見えるものは変えられるから♡
なぜなら。
すべては自分の思考が創ってる
起きている出来事を否定することは、
自分の思考を否定
=自分の思考に責任を持ってない、
ということになってしまうのです💦
それでは受け取れずに、
取りこぼしちゃう💦
そっちの方が、怖いこと、なのです。
だから
「この現象をなんのために創ったかな?」
と見てみることが根本解決のヒントになる♡
この先生のケースでは、
聞いてくれて当たり前、が
幼少期のデフォルトの環境でした。
多すぎる分量のバランスを取ることと、
アプローチの変化で現象は消えていきます😊
つまり、内職したり、
私語で授業の邪魔をする生徒が、
徐々に邪魔しなくなったり、
真面目に受けてくれるようになります。
それがインスタライブでお伝えした、
現実に変化を起こす3ステップの
1番最初の「気づく」。
このキーワードとなる言葉から、
自分の勘違いから生まれた思考パターンと、
本音に気づくから、本当の望みが見えてくる。
だから必要な行動を起こせるので、変わります。
この流れを通して
自分に対して自分でできるようになるから、
子どもにもできるようになるし、
子どもも自分でできるようになっていく♡
だからイライラガミガミもなくなるのです
お互いにエネルギーのムダ遣いが減って、
自然と伸びることができるのです
この幸せな循環を創れる親子が増えて、
一緒に喜びを分かち合いたくて、
あげ母メソッドをお伝えしています♡
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次はあなたの番です。
ご一緒できますこと、
楽しみにしています
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平日は朝8時、
土日祝は16時からです。
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ご質問などあれば、
お答えいたしますので、
コメント欄やDM、LINEなどから
お気軽にお寄せくださいね😉
参加することであなたが楽しく
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これからの親子の人生と、
関係をより豊かなものにできる、
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それをイライラガミガミで過ごすか、
豊かな時間とするかは
お母様次第です。
思考パターンと現実に変化を起こすために
必要な時間は、人それぞれです。
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