おとぼけでもたぶん大丈夫

火がついた

夏休みが終わって、模試もうけて以降、娘は一休みをしておりました。そこへ、学校でライバルが出現したらしいのです。授業中の様子から勉強ができる子はだいたいわかるもので、娘は「〇〇は社会が得意で・・・」「〇〇はどんな方法で解いてるのかわからないけどめちゃめちゃ計算がはやい」「〇〇は文章が上手で作文がすごい」など、家で話してくれます。そのうちの一人の男子が娘に負けじと追いかけてきているという話でした。テストになると、早く解き終わった子に、追加の応用問題、それができるとさらには、先生がどこかで見つけてきたという難問が渡されるそうです。娘はそういうのが好きで、先生と勝負とばかりに、はりきるようです。　それを見ていた男子のひとりが、闘志むき出しで追いかけてくるようになったのだとか。わかりやすい子なのでしょうね（笑）　気づいた娘も、「ぜったい負けたくない」と言い出しまして、朝早く起きて勉強するようになり、今日も闘志もやして登校していきました。切磋琢磨できる相手ができて、楽しみです。

「中学受験・勝利の法則」

タイトルがいかにも・・・という印象で、背表紙だけみると手に取りづらかった本です。手に取ってみると、「難関中学受験を成功させる勉強のツボ　算数・国語・社会・理科の志望校別ポイント学習法」と書かれた表紙に惹かれ、読んでみました。難関中学受験というところには敬遠してしまいますが、その後ろからが大事なポイント！塾通いしているお子さんの保護者なら、塾の面談などで言われることが書かれているかもしれません。我が家のように、塾に通わず受験勉強をしている子どもを持つ親にとっては、家庭で子どもの勉強をみる指導法の確認ができる手引きとして、２００８年出版のものとはいえ、とても良いと思いました。算数と国語においては、受験校の偏差値が６０未満向けと、６０以上向けにわけて取り組み方を書いてありますし、理科と社会に関しては、知識重視なのか応用力重視なのかなどの分類をした上で勉強法と導き方が書かれていて、勉強になりました。惜しむらくは、もっと早く出会いたかった・・・・！（自分のリサーチ不足！）この手の本は、ほぼ、首都圏の中学受験について書かれていて、この本もそうなのですが、入試問題のスタイルや傾向が似ている首都圏の学校を見つけることができたので、私としては大きな収穫でした。今後は、入試情報を、おこがましくもその有名中学の入試情報対策から、自分がほしい情報をすくいとって吸収することができます。（これもたぶん、通塾しているご家庭では難なく知ることができているのではないでしょうか。）具体的な学習の進め方や、指導法について、なんとなく自分の頭で考えていたことが、文中ですっきりと論理だてて書かれていて、間違ってなかったのだと安心することもできましたし、思いつかなかったデータや考え方を知ることができました。たとえば、中学受験の問題が大学入試問題と似ているという点。傾向として、中学受験がふえている状況から、ふるい落としのためにはそうなるだろうと思っていたのですが、難関中学の問題が東大の試験内容に通じているというくだりは、目からうろこ、大きく頷くことができた箇所です。入試の問題から、その学校が欲する児童の資質が見えてくるとのは当然ですけど、入学してから６年後の進学時に躓かない資質をもっている子どもを見つけ出す内容と言い換えることができますもんね。納得です。改めて、娘の志望校の卒業生進学先を見てみて、あわわ・・・となりました。娘の志望校を、私はずっと中堅校と認識していて、特段難しい勉強はしなくてよいだろうと考えていたのでした。しかし、ある時、どこかの塾のチラシをよくよく見ていて、そうではないということがわかり（普通はもっと早く気付くはず・・・）、過去の入試問題の難易度が、他とくらべてどうなのかを調べだしたのでした（子どもが６年生になる春だったかも）。　大学進学状況を再確認して、算数の難易度に納得・・・・　

ワクチン接種２回目(親）

ワクチン接種は、副反応が心配なので夫婦で一週間以上あけて別々の日に予約を入れていました。１回目はふたりとも、上腕部が軽い筋肉痛程度で済みました。さて、２回目の接種。まず夫が先に完了しまして、主な副反応といわれる発熱、倦怠感、頭痛、関節痛・・・がばっちり出ました。しんどいと言って、早く床についたものの、関節痛と熱にうなされてなかなか眠れず。でも、唸り声が聞こえなくなると私としてはまた心配でちゃんと息しているか見に行ったくらいです。その後、私の番。たいそうしんどい目にあった夫は、早めに準備しておこうと言って、何日も前から、私が接種日翌日に寝込むと想定し、食材を買い込んでいました。（そんなに前から買い込まなくても・・・笑）そして、おそらく高熱が出るからと接種翌日の昼食と夕食は夫が作ってくれるというのでした。娘も、「副反応でしんどいままだったらひとりでお昼ご飯作って食べられないだろうから、学校休んであげる」とまで、言ってくれていました。そして、実際の副反応はといえば、１２時間経ってからの腕の痛みが少々あり、半日続いたあと、頭がぼーっとしたくらい。熱はなく、関節痛も、頭痛もなし。しかし、予告通りに夫が食事を準備してくれました。お昼は、海鮮丼。スーパーでおつくり用のマグロを夫が買ってきて、スライス済みのマグロを並べてくれました。お米を研いで炊いたのは、私。食後の片づけも、私。夜は、焼きそば。「野菜を切っておいてくれる？」と言われて、キャベツと人参、ピーマンを切り、もやしを洗ってざるにあけたのは、私。鉄板を出したもの、私。鉄板の上で調理してくれたのは、夫。食後の片づけに関してはいつも頭にない夫なので（笑）「こげついた鉄板は洗うのが大変。片付けてくれると嬉しい。」と言ってお願いしました。接種から３６時間がたち、なんともなくなりました。そして今日の朝、大丈夫そうな私を見て、娘は登校、夫は出勤していきました。お昼は、「何かあるかもしれないから、一人のお昼はこれを食べとき！」と夫が買ってきてくれていた黒豆としいたけ昆布を（ばあさん扱いされてる気が・・・　笑）冷蔵庫に残っていたおかずとともにいただきました。

自然・社会・文化体験と自尊心

昨夜、夕刊を読んでうれしくなりました。小学生のころに自然や社会、文化的な体験を多くした高校生は自尊感情が高いという調査結果が出たという記事でした。自然体験は、キャンプや登山、川遊びなど。社会体験は、農業・職業の体験、ボランティアなど。文化的体験は、動植物園・博物館・美術館の見学や音楽・演劇の鑑賞など。１２歳でこれらの体験が多いほど、１７歳の時点で自身の価値や肯定感、満足感などを点数化した「自尊感情」の得点が高くなり、体験が少ないほど得点が下がったらしいです。なぜこれがそんなにうれしいかというとですね、「こてむは子どもを連れまわしすぎだ。しょっちゅう外へ連れていかれて、かわいそうに。」と、うちの親が孫かわいさに私を非難していたのです。だから、そうなのかな、やりすぎかなと、私も少々反省していたのです。私自身は子ども時代に親がいろんなところへ遊びに連れて行ってくれたこと、その写真が残っていることをとてもうれしく思っていて、自分も同じようにしているつもりだったのです。　いや、親が注意してくるくらいだから、相当頻繁に連れ出してきたのかもしれません。とにかく、キャンプも登山も川遊びも連れていく！海だって、家族旅行が無理な夏は二人分のピクニック用品を自転車に積んで娘とひとっぱしり！春と秋は畑の手伝い！動物園も植物園も、「くさい」だの「暑い」だの言おうとも連れていく！博物館や美術館の展示はいつもチェックしており、これだ！と思う展覧会は逃さない！音楽演奏会も子連れOKで親子で楽しめる生演奏を求めていそいそと出かける！オペラ歌手の友人の歌唱に親子で酔いしれる！　ボランティアは自分がしている活動に支障ないときには連れていく。演劇は見ないけど・・・子どもが、子どもでいられる期間は短い。人生１００年といわれる今、大人になってからの長い人生を、心身ともに健やかに、子ども時代のキラキラした思い出とともに生きていってほしい。そのために、もてる知恵を総動員して子育てしているわけで、子どもと一緒に過ごせる短い期間は、バリバリ働くのを後回しにして子育てを優先してもいいじゃないのと思ってやってきて、この記事で太鼓判をおされた気分になりました。　それにしても、「大人になったときに底支えしてくれる思い出を作ってあげたい」とか「自分ほど文化的知識が乏しくて恥ずかしい思いはしなくてよいように」と思ってやってきたことに、それ以上の意義がありそうで、本当にうれしいです。記事では、収入が低い家庭の子どもでも、体験活動が多けれ自尊感情の得点は高くなったという結果を記して締めくくられています。うちのことですかね（笑）　

アメンバー限定記事中受の特待生合格について考える①

フルーツサンド

この夏はありがたいことに、あちこちからたくさん果物をいただきました。特にイチジクは夏休み中ほとんど毎日食べている状態でしたが、不思議と食べ飽きることがないものですね。そんなイチジクの在庫がきれて日がたち、スーパーで売られていた「朝採りパック」の文字にひかれて買ってきました。水切りヨーグルトと生クリームをあわせたしっかりめのクリームと、バナナとあわせて、フルーツサンドに。　イチゴのフルーツサンドは以前よく作っていたけど、イチジクもなかなかよかったです♪　断面からはイチジクしか見えなかったので、娘は食べ始めてからバナナに気づき、喜んでいました。　少し酸味のあるクリームの中でバナナがいい仕事をしていました＾＾

オリパラ終わって・・・過去問

オリンピック・パラリンピックの開催には、新型コロナの感染状況からして諸手をあげて賛成できずにいました。しかし、開催となれば、家で静かに応援しようと考えていたので、開催期間中は、家族でテレビとラジオで視聴。娘は中学受験を目指しており受験生といえば受験生なのでしょうが、６年生の今、ぜひ見て多くのことを感じてほしかったから、テレビは自由に見せました。特に、娘が好きなスポーツや気になる選手が出場する競技に関しては、オリパラどちらも放映時間をきっちりチェックして、視聴予約もして見ていました。きっと一生心に残る感動を覚えたと思います。そして、パラリンピックが閉会した日曜日、「過去問にとりかかろう」ということになりました。夏休みの学習をひととおり終えたら、過去問に挑戦して、手ごたえをみて、２学期の学習計画を見直そうというのが夏休み前の算段で、「そろそろ挑戦してみる」と、娘が言い出したのでした。一応、模試ではずっとA判定が出ており、「今過去問に挑戦してみて、落ち込む程手が出ないということはなかろう」という、親目線での見通しはあったので、OK、やってみようということになりました。といっても、始めたのが夕方だったので、ひとまず得意の算数から。そして、理科、社会と取り組んで、国語はあとまわし（笑）結果、算数は６５％、理科９０％、社会７５％の得点率。いずれの教科も、合格者平均点を上回りました。過去問題集を買った当時は、こんな問題が解けるようになるの？と疑問でしたが、なんとかなってきたかなと、うっすら手ごたえを感じました。夏休み前に不安があった社会をたいそう頑張ったことで、これほどの成果があったということに驚きました。　一方、算数の問題は、量が多い上にやはりハイレベルなので、思っていた通りの手ごたえ。ただ、本人の一番好きな教科でもあり、まだまだのばし甲斐があると感じているようなので、このまま毎日の取り組みを進めていきたいと思います。　ところで、国語はいつするのかな・・・・（笑）

修学旅行におすすめ

当地をふくめ、緊急事態宣言が発出されている地域を出発地、あるいは目的地にしている修学旅行が延期や変更になっていますね。修学旅行は、小中高のどこにおいてもやはり、なんとか実施されてほしいものです。さて、娘の修学旅行準備でレインシューズカバーなるものを買いました。行程に屋外を歩く時間がけっこうあって、台風や雷雨でなければ、雨天決行という予定なので、雨具は必携。この頃よくある大雨が降るとなると、いくら傘をさしてようと、レインコートを着ていようと靴がびしょ濡れになりますもんね。屋外活動以後の行程、翌日ももしかするとずぶぬれの靴を履くことになるなら・・・・と想定して、買っておきました。娘はお気に入りの「あまり雨靴にみえないデザインの雨靴」を持っていますが、出発から帰宅までずっと雨ということでなければ雨靴をはいて出かけるというわけにはいきませんしね。そのレインシューズカバーを、訳あって私が（先に）使用することになりました！用事で大雨の中、２、３ｋｍを歩いて出かけることになりましたが、私は雨靴の歩きにくさが苦手で、雨の日用の靴といえば、パンプス型のレインシューズしかもっていないのです。パンプス型の靴で２ｋｍも３ｋｍも歩くのは苦痛・・・・しかも、パンプス型だと、いつもの靴で歩くより時間がかかる。あまり時間がないので歩きやすい靴で行きたい。そこで、娘のために買ってあったレインシューズカバーを使うことにしました。普段使いのランニングシューズにレインシューズカバーを被せて出発。靴はまったく濡れなかったし、快適に歩けたし、すごく便利だと実感しました！（ただし、マンホールの類は滑るので注意が必要）シリコン製でちょっと厚みもあるので丈夫だし、結構伸び縮みしてフィットするので自分が履きなれた靴の感覚でずんずん歩けます。使わないときは、２つ折りにしてペタンコのジッパーケースに入れておけばいいので、旅行、とくに修学旅行に持っていくのにおすすめしたいです（雨の予報が出ていたら）。ネットで探したところ、まったく同じものは見当たらなかったけど、同様のものならこちら。

模試の後日談と、全国学力調査の結果と分析

週末に受けた模試があとをひいております。国語の出題文が気に入ったという娘が、あれやこれやと思い出しては、印象深かった内容を毎日話してくれます。そして、ついには、私も読んだほうがいいと勧められました。テストの出来はいつも同様芳しくなかったようですが、読んでいて嬉しくなる文章に出会えてよかったね、ということにします（笑）そういえば、今回も帰宅早々に自己採点をしていました。国語→　算数↓　理科↓　社会↑　だったようです。全体的にみると点数では前回ほどは良くなく、今までの平均くらいかなという感触です。さて、表題の全国学力調査の結果と分析が、昨日の新聞朝刊に出ていました。興味深かったのは、アンケートの調査結果です。自宅にある本の冊数を児童・生徒に尋ねたアンケートから、冊数と子どもの学力を重ね合わせて、学力の比較をした結果が示されていました。家庭にある本の多さと子どもの国語力が比例するのはなんとなく想像できますが、相関関係が数値で表されたものを見るとかなりの差でした。家庭にある本が０～１０冊と答えた児童の国語正答率は５３．８％、５０１冊以上と答えた児童の正答率は７１．２％だそうです。我が家ではどうなのか・・・・私　「新聞にこんな調査結果が出ているよ。　　　うちの家には何冊本があると答えたの？」娘　「１００～１５０冊。」私　「ぷぷぷ、やっぱり！（笑）　５００冊は軽くあるよ。」夫　「うん、あるね。」夫の蔵書が多くて、本棚に入りきらずに箱に入れている本が多く、私の本も大方が箱に入っているのです。６００冊は超えると思うのですが、娘は箱に入った本の存在は知らないのですよね。ただし、逆から考えて、娘の国語力からすると、我が家の蔵書は１００冊程度の影響力しかないかもしれませんので、アンケートの答えは間違ってなかったかもしれません（笑）

小６　夏休みの勉強成果をはかる模試

週末は模試を受けてきました。夏休み中に自分で学習を進めながら、この模試を受けることを娘は楽しみにしていました。といっても、出題範囲をみてしっかり勉強するということはなく、自分が勉強したことが出ないかな～とのんびり構えている派です（笑）　そんなわけなので、案の定、「出題範囲だけはせめて直前にでもざっと見ておけばよかったのに」という手ごたえとなったようです。しかし、とにかく夏休み中に頑張っていた社会に関しては、大幅に点数が上がった模様。（といっても、以前は、それだけの伸びしろが残っているくらいの点数だったということ）それと、驚いたのが、算数。夏休み中に中学数学のさきどりをひとりで黙々と進めていたので、方程式が使えるようになり、今回の模試でも何かしら役に立ちそうだったのです。　試験用紙をあとで見せてもらうと、「これは方程式で解ける」という文章題がばっちり出ていたのですが、用紙の空白に何の式も答えも書いてない！　なぜ？もしや方程式使えなかったの？と訊いてみると、「方程式で解いたよ。あまりにも簡単だったので書くまでもなかった」ということでした。びっくりしました。　答えがあってたから良かったですが、頭の中だけで方程式の計算をすませると間違えやすいので、きちんと書いたほうがいいと思う・・・のは母だけでしょうか。。。。

小６　夏休みの読書感想文

小学校で夏休み前に配られたおたよりには、「午前中のすずしい時間帯に宿題をして・・・・」と書かれていました。私が子どもの頃も同じことが書かれていて、当時も「朝から全然涼しくない、暑いわ！」と思っていたことを思い出します。涼しい時間帯に勉強するというなら、未明から５時くらいですよね（笑）　その時間帯に起きてしっかり学習できる子どもなら、言われなくても勉強するでしょうし、なんの心配も要らなさそう（笑）　少なくとも私も娘もそんなデキた子どもではないから、無理でした。同じおたよりに、「本は２冊以上読みましょう」とも書かれていました。何週間もある夏休みに２冊というのは、かなり控え目ですよね。我が家では、図書館をおおいに利用して、子どもの好きなシリーズや、子どもに読ませたい本を、夏休み前にどっさり借りてきていました。なかには、全国読書感想文コンクール（？）などの課題図書も。課題図書すべてが、子どもにとって楽しい読み物かといえばそうではないのが常ですけど、とにかく読んでよかった！出会えてよかった！と素直に思えるものも必ずあるので、毎年チェックしています。今年選ばれていた本のなかに、すでに昨年読んでいた本も入っていて、確かに選ばれて不思議はないと納得したものもありました。さて、娘の読書。今年はとにかく、猛暑続きということと、緊急事態宣言で友達と遊べなくなったということがあり、家にいて本を読む時間がたっぷり取れました。一日１冊くらいの冊数。読書感想文は、一番気に入った本というより、一番感想をまとめやすい本を選んで書いていました。読んでよかった本。・水を縫う　　（中学受験の入試問題候補作品ですが、静かな感動が広がる素敵な作品）・嘘吹きネットワーク　　（娘の一推し）・つれてこられただけなのに　　（生物もの好きには楽しい）・サード・プレイス　　（こちらも中受の入試候補なのだとか）・雪のなまえ　　（私より娘が気に入っていた）・零から０へ　　（戦後に抱えていた人々の熱い思いで復興が進む感動物語）・ヨンケイ！　（言わずもがな、リレーのバトンにまつわる青春もの）・奮闘するたすく　　（課題図書。社会問題を扱っているが面白い箇所が随所に）・さよ　　（平氏と源氏の話。昨年は帯のコンクール課題図書だった）・日向丘中学校カウンセラー室　（中学生の悩みや物語の伏線がおだやかにほどけていく）・生きるぼくら　　（いじめからのひきこもり、そこからの脱出。一番泣けた）・オランウータンにあたい　　（課題図書。娘のお気に入り）

小６の夏、初マクド

うんと小さいうちから連れていくのはちょっと・・・と思いつつ、ずっと禁止にするつもりでもなかったマクドナルド。子ども本人が特に行きたがらなかったのをよいことに、今まで連れて行ってなかったのですが、好き嫌いなく育ってきたし、栄養面についての知識もそこそこついているので、今後入り浸りたがることもなかろうという判断のもと、この夏、初めてお店に連れて行きました。私も相当久しぶりに食べたマクドのバーガー。娘は、いろんな友達から話を聞いて、「いつかは行ってみたい」という望みがあったようで、喜んでいました。しかし、実は以前に友達のお母さんに連れてきてもらい、ジュースをご馳走になったことがあったと判明！　娘と友達がショッピングモールに行きたいと言うときには、手が空いている保護者のどちらかが付き添いで行ってた頃のことでした。（友達宅でなにかいただいたりしたら必ず報告するように言ってありますが、時々忘れて、ずいぶん後になって思い出して話すってことがあるのですよね・・・）　ちょっと何か飲もうとなってお店に入ったようです。今までマクドナルドに連れて行ったことのない家庭だと、公言したりしないし、隠してもいないので問題はないし、気をきかせて連れて行ってくれたわけなので、我が子同様にしてもらってありがたいと思った一方で、初めて連れていくときはどんなふうになるだろうと楽しみにしていただけに、正直いうと、ほんの少し残念でした。

アメンバー限定記事小６　夏休みの工作＆自由研究

小6　夏休み後半の家庭学習

秋雨前線が停滞し、何度も「線状降水帯」の字を新聞紙面でも目にした夏休み後半。緊急事態宣言下ということもあり、エアコンは除湿モードをつけっぱなしで家にいて、子どもは習い事の教室に行くくらいの外出でした。スポーツ系の習い事で思い切り体を動かせるのが本当にうれしそうで、続けていてよかったです。さて、家庭学習は後半に入ってから、社会が遅れ気味。そして、作文（Z会）も滞り始めました。やはり、学校で習っていない単元、それも得意でない社会の分野をひとりでテキストを開いて勉強していくのは困難なんだろうなという印象です。そこで、動画は見なくても大丈夫と豪語していた娘にスタサプを一緒に見ようと声をかけ、見始めました。動画をみたあと、テキストの問題で復習して、教科書ワークに向かうという流れにしました。作文は、前回投稿した「アウトプットの報酬」（すみません、アメンバー限定記事です）に記したのですが、Z会の教材や添削問題にかえて、別途、作文を書いて送ったので、夏休み中には宿題とあわせると３枚仕上げたことになりました。計画表で進行が滞ってしまっている項目については、夏休み中に仕上げられるよう、終盤で巻き返していきたいところです。得意の算数は、前半に終えたいと考えていた「実力突破　　計算と一行問題（発展編）」の２巡目が終わり、ステップアップとして「プラスワン算数」に入り、中学数学さきどりは現時点であと１ページで終了というところまできました。方程式が使えると、中学受験の入試問題で解きやすくなることは少なくなさそうですし、とにかく、楽しく進めているのが何よりです。理科も、夏休みに計画していた学習を終えて次の段階に入りました。さすがに、好きな科目はどんどん進みますね（笑）　

アメンバー限定記事アウトプットの報酬

アメンバー申請について

投稿をお休みしている間に、アメンバー申請をいただいていました。お返事できずにすみません。アメンバー承認については、トップページに記しているとおりで、限定記事にしているのは、身バレ防止のための非公開設定という感覚です。もしご興味があり読んでみたいと思われる方は、お住まいの都道府県を記して申請をお願いします。相互承認を基本とさせていただきたいので、申し訳ないですが、記事を書かずに読むだけの方はお断りします。申し訳ありません。あしからず、ご了承くださいますようお願いします。

小６　夏休み前半の家庭学習

夏休みはもう後半に入りましたが、前半のことを記しておきます。学校の宿題が予想以上のボリュームでした。６年生ということで、これでもか！というくらい、きっちり復習できる十分な量が出されたのでしょう。国語・算数・理科・社会の「夏休みの友」（１日に３ページ以上を毎日取り組む量）、別途プリント、絵画、工作（キット使用は当然不可）、読書感想文、別途の作文、家庭科の縫物と調理、自由研究、楽器練習、他にもこまごまと・・・とにかく、娘は、自分が進めたい学習＝受験に向けて必要と思われる夏の勉強量を日割りした一日の学習量に加えて、学校の宿題も日割りｘ２の量（前半で終わるように）を毎日こなそうと頑張りました。絵画も工作も、もちろん自由研究も、手をぬかないのが、娘流・・・・・　大丈夫なんだろうか、と親がちょっと心配していましたが、受験勉強の問題集にがっつり取り組んだあとに読書や工作などをしたりして、気分転換しながら進めてきました。ただ、当初考えていた自由研究のテーマより面白そうなテーマが見つかったため、路線変更をしまして、材料を取り寄せ、これから取り組むことになりました。たしかに面白そうですけど、さらに時間がかかる自由研究となりそうです（笑）　まぁ、頑張ってみたまえ・・・

小６　夏休みまでの模試と塾の公開テスト

中学入試というのは、学校で進路指導があるわけでなく、親が未経験の場合は、わからないことだらけで、本当に手探りです。塾に通っていると塾の先生方がいろいろと教えてくださるのでしょうが、うちではそれもなく。ただ、塾で公開模試や学力テストを受けさせていただくと、面談をお願いできて、個別相談できることを知りました。春休みには体験学習に伺った個別指導塾で、１学期には公開テストや冠模試を受けた集団指導の大手塾２つで、子どもの成績をもとに面談を行っていただきました。そのときに中学受験に向けた勉強方法についてプロの先生方の意見をちょうだいしました。おすすめの教材を紹介してくれることもあり、ありがたかったです。勧誘は社交辞令程度にはあったように感じましたが、、、塾にはそれぞれ独自の合格偏差値表があり、志望校合格偏差値を今までずっと上回っているうえに、志望校のランクアップも考えていないというわけで、勧誘する理由がないからとも考えられます。中には、塾業界の勢力未来予想について語られる先生もいました（笑）中高生になっていずれ通うならどこの塾がいいかという話だったのでしょうか。ともかく、６年生の１学期末までは各回の模試において、志望校合格偏差値＋８前後でした。秋には一旦偏差値がさがる可能性大なので（これも塾の先生がおしえてくれました）、そこでへこまないで行けるよう、心構えと地盤固めをしておきたいです。

小６　夏休みの学習

ブログ投稿はしばらくお休みしていました。頼まれていたドレス制作が大詰めだったということもあり、あれよあれよという間に梅雨が明け、夏休みが始まった感じです。オリンピックはもとからテレビ観戦の予定でしたし、旅行などの遠出は今年もやめて、熱中症対策で外出の機会も減らして家でのんびりと過ごしています。さて、子どもの夏休みの学習に関しては、本人が夏休み前にエクセルで作成した計画表をもとに進んでいます。まず、やるべきことは、６・７月に受けた模試の結果で明らかになっているので、学習予定の総量を日割りにして、並べたものです。項目でみると、国語：　５算数：　２理科：　２社会：　３英語：　１となっています。いわずもがな、ここ数ヶ月の模試で得点が低かった国語と社会を重点的に学習できるよう工夫した計画になっています。算数の１項目は、中学数学です。自分ひとりで進められる学習書が欲しいと予め、休み前に購入していました。これがとても楽しいらしく、計画を前倒ししてやっています。（青い「終わった」シールは前倒しして学習したときに貼っています。）国語は、Z会の読解と漢字学習を中心に、入試問題集（漢字・ことば・作文）をこつこつと。理科と社会は、6年生３学期までの範囲までの学習と総ざらいの復習を、教科書ワークと入試問題集で。英語は、中学校の教科書準拠の教科書ワークを使用。そして、１曲、好きな英語の曲を覚えることにしました。（ワークはひとりで勉強、歌は発音を母が指導。）合計１３冊の学習書・問題集を使い、さらに、学校の宿題も並行してやっていて、平均すると、毎日正味４時間弱かけています。受験生ともなると、もっと長時間勉強してる小学生は多いと思いますが、うちでは、友達と遊ぶ時間も大事にしたいし習い事の時間もきっちり取っているのでこれで十分だと感じています。決めた時間に、きちんと集中して勉強することが大事。

睡眠時間

娘がうれしそうに言いました。「今日、３人のひとに同じこと言われた！　すごく背が伸びてるって驚かれた！」そう言われて、「よく寝てるからかな。昨日は１１時間睡眠だった。」と答えたそうです。一晩の睡眠時間でってこともないと思うし、１１時間じゃなくて、正確には１１時間半だったよ、ほぼ半日寝てたよ！と、吹き出してしまいました。（夜８時から朝７時半まで寝てました。笑）